如圖中的①、②分別是鈉元素、；氯元素在元素周期表中的信息，A、B、C是三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．

試回答下列問(wèn)題：

（1）鈉元素的原子序數(shù)為 ，畫(huà)出它的原子結(jié)構(gòu)示意圖 ；

（2）A、B、C中屬于同種元素的粒子是 ；

（3）A和B兩種粒子的 相同，所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì)；

（4）鈉原子和氯原子反應(yīng)所形成的化合物是由 （填“分子”、“原子”、“離子”）構(gòu)成的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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下列物質(zhì)在空氣中強(qiáng)烈（或點(diǎn)燃）不能生成CO2的是

A、石墨 B、石灰石 C、CuO D、CO

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016年新人教版初中化學(xué)九年級(jí)上期末練習(xí)卷（七）（解析版） 題型：選擇題

如圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣含量．下列說(shuō)法不正確的是

A．紅磷燃燒一停止立即打開(kāi)彈簧夾

B．實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性

C．該實(shí)驗(yàn)可證明氧氣約占空氣總體積的

D．將紅磷換成硫粉，瓶中的水換成氫氧化鈉溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，也能得出相同結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆黑龍江省九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖．下列說(shuō)法不正確的是

A．該原子的質(zhì)子數(shù)為12

B．該原子的核外有三個(gè)電子層

C．該原子的相對(duì)原子質(zhì)量為24.31

D．該原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到2個(gè)電子變?yōu)殛?yáng)離子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆湖南省某市九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

吸煙有害健康．在公共場(chǎng)所，非吸煙者會(huì)因少數(shù)吸煙者吸煙造成被動(dòng)吸煙，這是因?yàn)?/p>

A．分子很小

B．分子之間有間隙

C．分子在不斷運(yùn)動(dòng)

D．分子是可分的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江西省宜春市九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

常溫下沒(méi)有氧氣存在時(shí)，鐵與水幾乎不反應(yīng)，但高溫下，鐵與水蒸氣能反應(yīng)生成一種常見(jiàn)鐵的氧化物和一種氣體．小明很好奇，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)探究鐵粉與水蒸氣反應(yīng)后的產(chǎn)物．

（1）試管尾部放一團(tuán)濕棉花的目的是 ．

（2）探究生成的氣體是什么？

反應(yīng)中有肥皂泡飄到空中時(shí)，用燃著的木條靠近肥皂泡，有聽(tīng)到爆鳴聲．說(shuō)明生成的氣體是 ．

（3）探究試管中剩余固體成分是什么？

【查閱資料】

常見(jiàn)鐵的氧化物

FeO

Fe2O3

Fe3O4

顏色、狀態(tài)

黑色粉末

紅棕色粉末

黑色晶體

能否被磁鐵吸引

否

否

能

【初步驗(yàn)證】試管中剩余固體為黑色，能全部被磁鐵吸引．

【猜想與假設(shè)】猜想一：剩余固體是Fe與Fe3O4；猜想二：剩余固體是 ．

【實(shí)驗(yàn)探究】根據(jù)猜想與假設(shè)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案加以檢驗(yàn)．

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論

取適量黑色固體，加入足量的

有氣泡產(chǎn)生

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】剩余固體是Fe與Fe3O4．

【反思與交流】該黑色固體不可能是Fe2O3，理由是 ．

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下表各組中，實(shí)驗(yàn)操作和目的對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是

A

加熱試管時(shí)，先均勻加熱后集中加熱

防止試管炸裂

B

點(diǎn)燃?xì)錃馇�，一定要先檢驗(yàn)氫氣的純度

防止發(fā)生爆炸

C

用雙氧水制氧氣時(shí)，加入少量二氧化錳

加快氧氣生成速度

D

鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，集氣瓶底部放少量水

使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更加明顯

A．A B．B C．C D．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆云南省玉溪市九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中的常用方法，下列推理正確的是

A．物質(zhì)和氧氣發(fā)生的反應(yīng)是氧化反應(yīng)，所以發(fā)生氧化反應(yīng)一定有氧氣參加

B．分子、原子可以構(gòu)成物質(zhì)，所以物質(zhì)一定是由分子、原子構(gòu)成的

C．可燃物燃燒時(shí)溫度需要達(dá)到著火點(diǎn)，所以可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)一定能燃燒

D．化合物是含有不同元素的純凈物，所以含有不同種元素的純凈物一定是化合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆廣東省九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2014•寶山區(qū)一模）某氣體中可能含有CO、CO2和H2中一種或幾種，為了確定該氣體的組成，某實(shí)驗(yàn)小組按如下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

①實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：A、D裝置中均有白色沉淀產(chǎn)生；B裝置中黑色粉末變成亮紅色；C裝置中有明顯現(xiàn)象，該現(xiàn)象是 ．

②依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，該氣體的組成是 ．裝置A中澄清石灰水的作用是 ，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

③問(wèn)題與反思：實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，某同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)提出質(zhì)疑，認(rèn)為沒(méi)有達(dá)成實(shí)驗(yàn)?zāi)康模旅嬲?qǐng)你一起對(duì)上述實(shí)驗(yàn)裝置中所存在的問(wèn)題進(jìn)行改進(jìn)： ．

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