屬于碳酸氫銨化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A、容易分解B、易溶于水
C、常溫下為固體D、硬度小
考點(diǎn)：化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)．化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)．而化學(xué)變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成，因此，判斷物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)的關(guān)鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時(shí)是否有新物質(zhì)產(chǎn)生．
解答：解：A、容易分解必需經(jīng)過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，故正確；
B、易溶于水，無需經(jīng)過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故錯(cuò)誤；
C、常溫下為固體，無需經(jīng)過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故錯(cuò)誤；
D、硬度小，無需經(jīng)過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故錯(cuò)誤．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)是一對(duì)與物理變化、化學(xué)變化有密切關(guān)系的概念，聯(lián)系物理變化、化學(xué)變化來理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，則掌握起來并不困難．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在Cu（NO3）2和AgNO3的混合溶液中，加入一定量的鋅粉，使之充分反應(yīng)后有下列情況：
（1）若反應(yīng)后鋅有剩余，則溶液中所含溶質(zhì)為
 
．
（2）若反應(yīng)后，將溶液過濾，所得固體物質(zhì)加鹽酸沒有氣體產(chǎn)生，則固體物質(zhì)中一定有
 
，可能
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示是醫(yī)院常用的藥瓶和注射器，請(qǐng)你回答：
（1）使用的金屬材料是
 
 （寫一種即可，下同），使用的有機(jī)合成材料是
 
．
（2）注射器洗凈后可以用于家庭小實(shí)驗(yàn)，可以代替
 
儀器使用．
（3）用化學(xué)符號(hào)表示五個(gè)鋁離子
 
在金屬活性順序表中鋁在鐵的前面但鋁比鐵耐腐蝕，原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的用途，既利用了碳的物理性質(zhì)又利用了碳的化學(xué)性質(zhì)的是（　　）
A、用焦炭煉鋼
B、用墨書寫或繪制字畫
C、用木炭作燃料
D、用木炭吸附工業(yè)產(chǎn)品里的色素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

向100g7.3%的稀鹽酸中分別加入下列物質(zhì)，充分反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量最大的是（　�。�
A、6.5g鋅B、4g氧化鎂
C、4g鎂D、10g碳酸鈣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的性質(zhì)中，不屬于物理性質(zhì)的是（　　）
A、熔點(diǎn)B、沸點(diǎn)C、硬度D、可燃性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于水的變化，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、冰川融化B、海水蒸發(fā)
C、水電解D、水滅火

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于純凈物與混合物的微觀解釋不正確的是（　　）
A、混合物是由多種微粒構(gòu)成的
B、純凈物是由一種微粒構(gòu)成
C、混合物中各物質(zhì)的微粒相互間不發(fā)生反應(yīng)
D、混合物中各物質(zhì)的微粒不再保持各自的化學(xué)性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，向試管內(nèi)加入下列那種物質(zhì)溶解后，氣球可能鼓起來（　�。�
A、冰塊
B、NH4NO3
C、食鹽
D、NaOH

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同步練習(xí)冊(cè)答案