我國正在大力推廣乙醇汽油,以替代日益緊缺的石油制品.根據(jù)4.6g無水乙醇完全燃燒生成8.8g CO2和5.4g H2O需要消耗9.6g O2的實驗事實,確定無水乙醇中含有哪幾種元素,各多少克?
考點:質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)元素守恒可判斷物質(zhì)中一定含有C和H兩種元素,對氧元素的確定要根據(jù)二氧化碳與氧氣中氧元素的質(zhì)量來分析.
解答:解:一種物質(zhì)燃燒只生成水和二氧化碳,則該物質(zhì)肯定含有碳和氫元素.是否含氧則可根據(jù)質(zhì)量守恒定律由下法確定:
8.8g二氧化碳中含氧元素的質(zhì)量為:8.8g×
32
44
×100%=6.4g,含碳元素的質(zhì)量為:8.8g-6.4g=2.4g
5.4g水中含氧元素的質(zhì)量為:5.4g×
16
18
×100%=4.8g,含氫元素的質(zhì)量為:5.4g-4.8g=0.6g
4.6g某可燃物中含氧的質(zhì)量為:4.8g+6.4g-9.6g=1.6g
答:無水乙醇中含有C、H、O三種元素,其中碳元素質(zhì)量為2.4 g,氫元素質(zhì)量為0.6 g,氧元素的質(zhì)量為1.6 g.
點評:本題較好的考查了學(xué)生的分析計算能力和對元素守恒以及質(zhì)量守恒的運用,屬于很典型的習(xí)題,但對氧元素的確定及含量容易出錯.
練習(xí)冊系列答案
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1000t含雜質(zhì)3%的生鐵中,含鐵的質(zhì)量是
 

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炒菜鍋里正在加熱的油燃燒起來,最佳的處理方法是( 。
A、馬上向燃著的油潑水
B、趕快使燃著油的鍋離開火源(煤氣灶)
C、立即向燃著油的鍋里撒沙子并將鍋離開火源
D、迅速蓋上鍋蓋,關(guān)閉煤氣火焰或?qū)㈠侂x開火源

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下列處理事故的方法不正確的是(  )
A、電器著火,迅速切斷電源
B、圖書著火,用泡沫滅火器滅火
C、天然氣泄漏,迅速關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)
D、被圍困在火災(zāi)區(qū)時,用濕毛巾捂住口鼻低下身子逃生

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下列化學(xué)變化的過程屬于放熱反應(yīng)的是( 。
A、高溫煅燒石灰石
B、高溫下碳與二氧化碳的反應(yīng)
C、白磷在空氣中緩慢氧化
D、加熱高錳酸鉀發(fā)生分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)組合中,前者屬于單質(zhì),后者屬于化合物的是( 。
A、澄清石灰水、氧化汞
B、金屬銅、二氧化硫
C、紅磷、空氣
D、除盡氧氣后的空氣、制氧氣的過氧化氫溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

黃銅(銅鋅合金)和黃金外觀相似,怎樣區(qū)分它們?(用兩種不同方法,寫出步驟,現(xiàn)象,結(jié)論及化學(xué)方程式).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

兩瓶氧氣如圖放置,將帶火星的小木條分別伸入A、B兩瓶中,發(fā)現(xiàn)小木條在兩瓶中復(fù)燃,但在B瓶中比在A瓶中燃燒旺盛,由此推斷氧氣具有的性質(zhì)為:
 
、
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鑒別空氣、氧氣、二氧化碳和一氧化碳四種無色氣體,最好是用( 。
A、帶火星的木條
B、灼熱的木炭
C、澄清的石灰水
D、燃著的木條

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