5．如圖所示，該裝置在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中有洗氣、檢驗(yàn)、收集、儲(chǔ)氣等多種用途：
（1）若用此裝置來(lái)除去氫氣中混入的少量水蒸氣，在廣口瓶?jī)?nèi)應(yīng)裝的試劑是濃硫酸；
（2）若要驗(yàn)證氫氣中是否混入少量的氯化氫氣體，則廣口瓶?jī)?nèi)應(yīng)裝的試劑是紫色石蕊試液；
（3）若用來(lái)排空氣法收集氣體，當(dāng)氣體從a端通入時(shí)，能收集到的氣體性質(zhì)可能是A．
（選擇：A、密度大于空氣  B、密度小于空氣  C、不溶于水）

分析 根據(jù)圖示儀器的特點(diǎn)以及物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：（1）濃硫酸具有吸水性，可以用濃硫酸除去氫氣中混有的水蒸氣，故填：濃硫酸；    
（2）要證明是否含有氯化氫氣體，氯化氫氣體的水溶液呈酸性，能使石蕊試液變紅，可以使用紫色石蕊試液，故填：紫色石蕊試液；     
（3）用排空氣法收集氣體，當(dāng)氣體從a端通入時(shí)，空氣從b端排出，說(shuō)明收集的氣體的密度大于空氣，故填：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是實(shí)驗(yàn)操作的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)結(jié)合儀器的特點(diǎn)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具．
（1）寫(xiě)出下列微粒的化學(xué)符號(hào)
①銀原子Ag
②保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小微粒CO2
③銨根離子NH4+
④侏儒癥是由于缺Zn元素
（2）說(shuō)出下列“2”的含義：①H2一個(gè)氫分子由兩個(gè)氫原子構(gòu)成②Fe2+一個(gè)亞鐵離子帶兩個(gè)單位正電荷
（3）寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
①氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制氧氣2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
②我國(guó)古代有“曾青得鐵則化為銅”的記載，這是現(xiàn)代濕法冶金的先驅(qū)，其原理是：CuSO4+Fe=FeSO4+Cu．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物．紅磷和白磷混合屬于混合物（填、“純凈物”或“混合物）氧元素組成的單質(zhì)有氧氣和臭氧．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．（1）用化學(xué)用語(yǔ)表示
①海水中含量最多的物質(zhì)H2O   ②2個(gè)氧原子2O
③缺少Fe元素會(huì)患貧血癥       ④氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2$\stackrel{+2}{Mg}$O
⑤3個(gè)硫酸根離子3SO42-           ⑥五氧化二磷P2O5
（2）用下列物質(zhì)的字母序號(hào)填空：
A．干冰    B．氧氣    C．氮?dú)?nbsp;    D．大理石
①用于急救病人的是B；  ②可用作人工降雨的是A；
③充入食品包裝袋內(nèi)的是C；  ④用于實(shí)驗(yàn)室制CO2的原料之一是D．
（3）①空氣，②二氧化碳，③水，④液態(tài)氧，四種物質(zhì)．其中屬于混合物的是①；（填序號(hào)，下同）屬于單質(zhì)的是④；屬于氧化物的是②③含有氧分子的是①④．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．生活中處處充滿科學(xué)，下列有關(guān)科學(xué)知識(shí)的應(yīng)用不正確的是（　�。�
A．用食醋除去水壺中的水垢B．食品包裝中用一小袋食鹽作干燥劑
C．家電的金屬外殼一定要接地D．蒸饅頭時(shí)在發(fā)酵面團(tuán)中加少許純堿

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．學(xué)習(xí)化學(xué)可以了解日常生活中某些變化的本質(zhì)，下列變化中屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．香水揮發(fā)B．鐵欄桿生銹C．玻璃破碎D．干冰升華

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．依據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答：
（1）為了減慢大氣中CO2含量的增加． 以下建議可行的是（填序號(hào)）①③．
①開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能、地?zé)岬刃履茉矗?br />②禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料；
③植樹(shù)造林，禁止亂砍濫伐．
（2）生活中可以用肥皂水區(qū)分硬水和軟水，可以通過(guò)煮沸的方法降低水的硬度．
（3）下列各種水中屬于純凈物的是③ （填序號(hào)）．
①礦泉水  ②自來(lái)水 ③蒸餾水 ④汽水 ⑤冰水
（4）下圖所示的3個(gè)實(shí)驗(yàn)，A中水發(fā)生了物理（填“物理”或“化學(xué)”）變化；B中試管1內(nèi)得到的氣體為氫氣；C中凈化水的方法是過(guò)濾和吸附．

（5）寫(xiě)出電解水反應(yīng)的文字表達(dá)式，在對(duì)應(yīng)物質(zhì)名稱下注明化學(xué)式：水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣．
H2O H2 O2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．請(qǐng)用“＞”、“＜”或“=”填空：
（1）合金中所含鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：生鐵＜鋼；
（2）海水中元素的含量：氫＞氯；
（3）在空氣中生銹的速率：用蒸餾水浸過(guò)的細(xì)鐵絲＜用食鹽水浸的細(xì)鐵絲；
（4）相同條件下燃?xì)庠罹哌M(jìn)氣口的半徑：煤氣（主要成分CO）＞天然氣（主要成分CH4）．（已知同條件下相同體積的兩種氣體分子數(shù)相同）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．選擇符合條件的物質(zhì)，將序號(hào)填入空白處：
①過(guò)氧化氫溶液 ②銅 ③金剛石 ④氨氣 ⑤氯化鈉 ⑥氫氣和氧氣組成的爆鳴氣 ⑦空氣 ⑧水 ⑨氫氣 ⑩硫酸銅
（1）由分子構(gòu)成的單質(zhì)⑨；（2）由分子構(gòu)成的化合物④⑨；（3）由原子構(gòu)成的純凈物②③；（4）由離子構(gòu)成的純凈物⑤⑩；（5）由兩種分子構(gòu)成的混合物①⑥（6）由不同種分子、原子構(gòu)成的混合物⑦．

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