下列實(shí)驗(yàn)中，儀器和用品的選擇不合理的是（ ）

A．收集CO2氣體——⑥⑦⑧

B．檢驗(yàn)一瓶氣體是否為O2—⑦⑧⑨

C．用H2O2溶液和MnO2制O2——①②

D．用大理石和稀鹽酸制CO2——③④⑤

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省無錫市惠山區(qū)九年級(jí)上12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列變化中，屬于化學(xué)變化的是

A．西瓜榨成西瓜汁 B．水加熱成為水蒸氣

C．玉米發(fā)酵制成酒精 D．鋁塊壓制成鋁箔

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆山東省臨沂市蘭陵縣第一片區(qū)九年級(jí)上12月月考化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

在某化學(xué)反應(yīng) 2XY+Y2═2Z中，Z物質(zhì)的化學(xué)式符合（ ）

A．XY2 B． X2Y C． X2Y2 D． X3Y2

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省東臺(tái)第六教育聯(lián)盟九年級(jí)上月考二化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

將10g木炭（雜質(zhì)不含碳元素）與足量的氧氣反應(yīng)，將生成的氣體通入足量的澄清石灰水中，生成50g沉淀，木炭中碳元素的質(zhì)量為（ ）

A、4克 B、6克

C、8克 D、9克

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省東臺(tái)第六教育聯(lián)盟九年級(jí)上月考二化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)過程中的常用方法，下列推理正確的是（ ）

A．物質(zhì)和氧氣發(fā)生的反應(yīng)是氧化反應(yīng)，所以發(fā)生氧化反應(yīng)一定有氧氣參加

B．分子、原子可以構(gòu)成物質(zhì)，所以物質(zhì)一定是由分子、原子構(gòu)成的

C．單質(zhì)是由同種元素組成的物質(zhì)，所以同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

D．化合是含有不同元素的純凈物，所以含有不同種元素的純凈物一定是化合物

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆湖南省九年級(jí)12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

小雨閱讀課外資料得知：氯酸鉀的分解可用二氧化錳、氧化銅等物質(zhì)作催化劑。于是，他對(duì)影響氯酸鉀分解的因素及催化劑的催化效果產(chǎn)生了探究興趣。

【提出問題】氧化銅是否比二氧化錳催化效果更好？影響氯酸鉀分解速率的因素有哪些呢？

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】小雨以生成等體積的氧氣為標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)了下列幾組實(shí)驗(yàn)。

序號(hào)

KClO3的質(zhì)量

其他物質(zhì)的質(zhì)量

溫度

氧氣的體積

反應(yīng)所需時(shí)間

①

2.0g 

330℃ 

100mL

t1

②

2.0g

CuO 0.5g

330℃ 

100mL

t2

③

2.0g 

MnO2 0.5g

330℃ 

100mL

t3

④

2.0g 

MnO2 g

380℃ 

100mL

t4

序號(hào)

KClO3的質(zhì)量

其他物質(zhì)的質(zhì)量

溫度

氧氣的體積

反應(yīng)所需時(shí)間

①

2.0g 

330℃ 

100mL

t1

②

2.0g 

CuO 0.5g

330℃ 

100mL

t2

③

2.0g 

MnO2 0.5g

330℃ 

100mL

t3

④

2.0g 

MnO2　__ g

380℃ 

100mL

t4

【分析與結(jié)論】

（1）若t1 t2（填“＞”、“=”、“＜”），說明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率。若要確定氧化銅是此反應(yīng)的催化劑，還需探究反應(yīng)前后，氧化銅的 和 不變。

（2）你認(rèn)為小雨設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)③和實(shí)驗(yàn)②對(duì)比的目的是 。

（3）實(shí)驗(yàn)④中MnO2的質(zhì)量為 g，若t3＞t4，則化學(xué)反應(yīng)快慢與溫度的關(guān)系是 。

（4）寫出實(shí)驗(yàn)④所涉及的化學(xué)方程式 。

（5）同種催化劑。顆粒大小也可能影響氯酸鉀的分解速率，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆湖南省九年級(jí)12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

把一定質(zhì)量的a，b，c，d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后，測(cè)得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下，下列說法中正確的是：

物 質(zhì)

a

b

c

d

反應(yīng)前的質(zhì)量（g）

6.4

3.2

4.0

2.8

反應(yīng)后的質(zhì)量（g）

5.2

X

7.2

2.8

A．a(chǎn)和c是反應(yīng)物 B．d一定是催化劑 C．X=2.0 D．該反應(yīng)是化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆湖南省九年級(jí)12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生產(chǎn)生活中的變化，屬于化學(xué)變化的是：

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆四川省九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

木炭作為還原劑用于金屬冶煉已有幾千年歷史。某興趣小組的同學(xué)為了探究木炭在高溫條件下還原氧化銅所生成的氣體產(chǎn)物是什么，

提出了猜想：a、氣體產(chǎn)物可能是二氧化碳；

b、氣體產(chǎn)物可能是一氧化碳；

c、氣體產(chǎn)物可能是二氧化碳和一氧化碳。

（1）如果猜想a成立，寫出氣體產(chǎn)物通入澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（2）如果猜想b成立，寫出木炭還原氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（3）同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下圖所示裝置，通過實(shí)驗(yàn)探究氣體產(chǎn)物的成分。（NaOH溶液能吸收CO2）

實(shí)驗(yàn)過程中觀察到A、E裝置中的澄清石灰水均變渾濁，C裝置中的澄清石灰水不變渾濁，由此可得出該氣體產(chǎn)物的成分為 。

（4）有同學(xué)提出，從簡(jiǎn)化裝置、節(jié)約實(shí)驗(yàn)藥品的角度出發(fā)，上圖裝置可進(jìn)行改進(jìn)，去掉A、B、C裝置，用如圖所示的裝置同樣可以探究出該氣體產(chǎn)物的成分。請(qǐng)你寫出其實(shí)驗(yàn)操作過程（寫出操作步驟以及現(xiàn)象和結(jié)論）

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