“一帶一路”是絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶和21世紀(jì)海上絲綢之路的簡(jiǎn)稱，“一帶一路”是合作發(fā)展的理念和倡議，古絲綢之路將我國(guó)的發(fā)明和技術(shù)傳送到國(guó)外。下列古代生產(chǎn)工藝中主要體現(xiàn)物理變化的是（　�。�

A.糧食釀酒 B.冶煉金屬 C.燒制陶瓷 D.紡紗織布

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省商丘市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，下列有關(guān)該反應(yīng)的說(shuō)法不正確的是

A.該反應(yīng)方程式為：

B.甲、乙、丙、丁都是由分子構(gòu)成的物質(zhì)

C.生成丙和丁的質(zhì)量比為1：3

D.氫元素的化合價(jià)在反應(yīng)前后沒有變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省贛州市尋烏縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

有一種石灰石樣品的成分是CaCO3和SiO2（已知SiO2既不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)）。現(xiàn)取8g石灰石樣品與50g足量的稀鹽酸完全反應(yīng)后，稱得容器內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為55.36g.試回答下列問(wèn)題：

（1）反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為_____.

（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？_____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省贛州市尋烏縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

苯丙氦酸是人體必需氨基酸之一，已知苯丙氨酸的化學(xué)式為C9H11NO2，下列關(guān)于苯丙氨酸的說(shuō)法正確的是_____

A．苯丙氨的相對(duì)分子質(zhì)量為165g B．苯丙氨酸分子中含有1個(gè)氧分子

C．苯丙氨酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小 D．苯丙氨酸中C、N元素的質(zhì)量比為_____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省贛州市尋烏縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

生活中的下列現(xiàn)象，用分子的相關(guān)知識(shí)解釋不正確的是（　�。�

A.濕衣服晾在太陽(yáng)底下干得快，說(shuō)明分子運(yùn)動(dòng)速率與溫度有關(guān)

B.成熟的菠蘿蜜會(huì)散發(fā)出濃濃的香味，說(shuō)明分子在不斷地運(yùn)動(dòng)

C.水沸騰時(shí)能掀起壺蓋，說(shuō)明分子大小隨溫度升高而增大

D.液化石油氣須加壓后貯存在鋼瓶中，說(shuō)明分子之間有間隙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省肇慶市2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：綜合題

請(qǐng)根據(jù)下列裝置，回答問(wèn)題：

（1）儀器x的名稱是_____；用D收集氫氣時(shí)，氣體應(yīng)從導(dǎo)管_____端（填m或n）進(jìn)入。

（2）若用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制備氧氣，化學(xué)反應(yīng)方程式為_____，最好選用發(fā)生裝置_____（填序號(hào)）；將D裝滿水，用排水法收集氧氣并測(cè)定氣體體積，應(yīng)在_____端（填m或n）連接上一個(gè)量筒。

（3）某同學(xué)稱取一定質(zhì)量的KMnO4固體放入裝置A的大試管中，將溫度控制在250℃加熱制取O2，請(qǐng)回答：

①KMnO4制備O2的化學(xué)方程式：，方程式中X的化學(xué)式為_____，a=_____、d=_____。

②實(shí)驗(yàn)結(jié)束是，乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)排水法收集到的氧氣量大于理論產(chǎn)量，針對(duì)這一現(xiàn)象，同學(xué)們進(jìn)行如下探究；

[提出猜想]

猜想I，反應(yīng)生成的MnO2分解放出O2；

猜想Ⅱ：反應(yīng)生成的X分解放出O2；

③[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]

同學(xué)們分成兩組，分別進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)；第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的MnO2在250℃條件下加熱一段時(shí)間，冷卻后測(cè)得MnO2的質(zhì)量不變，則猜想_____錯(cuò)誤；第二組同學(xué)取物質(zhì)X又加入試管中，控制溫度在_____條件下加熱，沒有用測(cè)定質(zhì)量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結(jié)論，該組同學(xué)選擇的實(shí)驗(yàn)方法是_____。

④[拓展延伸]

實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，KClO3固體加熱到400℃時(shí)，生成O2的速率還是很慢。如果將KMnO4固體與KClO3固體混合加熱，則KClO3的分解速率大大加快。請(qǐng)問(wèn)KMnO4在KClO3的分解反應(yīng)中是否作催化劑？_____（填“是”或“否”），其理由是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省肇慶市2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，請(qǐng)用正確的化學(xué)符號(hào)表示：

2個(gè)氮原子_____；硝酸根離子_____；氯化鎂_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：陜西省西安市蓮湖區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

結(jié)合下圖所示實(shí)驗(yàn)，回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）圖A所示實(shí)驗(yàn)中，紅磷燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_________；若實(shí)驗(yàn)中測(cè)量的氧氣含量小于1/5，可能的原因是_______；由該實(shí)驗(yàn)可推測(cè)剩余氣體的化學(xué)性質(zhì)可能是_______（寫一條即可）。

（2）在B實(shí)驗(yàn)中，觀察到的現(xiàn)象是____________，由此得出的結(jié)論是_________。

（3）在C實(shí)驗(yàn)中，觀察到銅片上的白磷燃燒而水下的白磷不燃燒，由此得出的結(jié)論是______，同時(shí)銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒的原因是_____，寫出該實(shí)驗(yàn)的一個(gè)缺點(diǎn)：___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省商丘市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

已知一種碳原子可用于測(cè)定文物的年代，該原子的原子核內(nèi)含有6個(gè)質(zhì)子和8個(gè)中子，則核外電子數(shù)為

A. 2 B. 6 C. 8 D. 14

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