在3Fe+2O2═Fe3O4反應(yīng)中,份質(zhì)量的鐵跟份質(zhì)量的氧氣反應(yīng),生成份質(zhì)量的四氧化三鐵.
【答案】分析:根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量及化學(xué)式前的化學(xué)計(jì)量數(shù)即可得出答案.
解答:解:物質(zhì)的質(zhì)量比等于相對(duì)分子質(zhì)量和的比.
3Fe+2O2═Fe3O4
168 64    232
則三者的質(zhì)量比是168:64:232
故答案為:168;64;232
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)元素的相對(duì)原子質(zhì)量和化學(xué)方程式意義的認(rèn)識(shí).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答

(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)a
酒精燈
酒精燈
、b
錐形瓶
錐形瓶

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
A
A
(填字母代號(hào),下同).收集裝置可選用
D或F
D或F
,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
.實(shí)驗(yàn)中在試管口放一團(tuán)棉花的目的是
防止加熱過(guò)程中高錳酸鉀進(jìn)入試管
防止加熱過(guò)程中高錳酸鉀進(jìn)入試管

(3)實(shí)驗(yàn)室也可以選用裝置B中制取O2,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
.若選用C做發(fā)生裝置,與裝置B比較,裝置C的優(yōu)點(diǎn)是
可控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
可控制反應(yīng)的發(fā)生和停止

(4)在通常狀況下,甲烷是一種無(wú)色、無(wú)味的氣體,密度比空氣小,難溶于水.實(shí)驗(yàn)室通常用無(wú)水醋酸鈉固體和堿石灰共熱制取甲烷.則實(shí)驗(yàn)室制取甲烷氣體的發(fā)生裝置可選用
A
A
;收集裝置可選用
E或F
E或F

(5)如圖是“鐵絲在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置.實(shí)驗(yàn)時(shí),打開(kāi)分液漏斗活塞,通入干燥氧氣約10秒,引燃鐵絲下端火柴桿,伸入塑料瓶?jī)?nèi),并對(duì)準(zhǔn)玻璃管口正上方,觀察到的現(xiàn)象是:鐵絲劇烈燃燒,
火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體
火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體

反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
.改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是
1、2、3
1、2、3
(填序號(hào)) 
1.氧氣無(wú)需提前制備和收集,操作更方便
2.塑料瓶代替集氣瓶,防止集氣瓶炸裂,更安全
3.裝置集氧氣的制取、干燥和性質(zhì)驗(yàn)證于一體,實(shí)驗(yàn)更優(yōu)化
(6)某興趣小組同學(xué)將帶火星的木條伸入到收集滿(mǎn)氧氣的集氣瓶?jī)?nèi),木條復(fù)燃,拿出木條,蓋好集氣瓶,過(guò)一會(huì)兒,再用帶火星的木條伸入瓶?jī)?nèi),木條仍然復(fù)燃.重復(fù)以上操作,直到木條不再?gòu)?fù)燃.據(jù)此現(xiàn)象你能得到有結(jié)論是
帶火星的木條是否復(fù)燃與氧氣的濃度有關(guān)
帶火星的木條是否復(fù)燃與氧氣的濃度有關(guān)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有限的元素可組成種類(lèi)繁多的物質(zhì).依據(jù)表中元素回答下列問(wèn)題.
元素名稱(chēng)
元素符號(hào) H C O D Na Fe
(1)某固體單質(zhì)在氧氣中燃燒火星四射,生成黑色固體.寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4

(2)若某固體單質(zhì)在完全燃燒和不完全燃燒時(shí),生成不同的氣體,該固體不完全燃燒時(shí)反應(yīng)的方程式為
2C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO
2C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO

(3)若某可燃性氣體由兩種元素組成,一定含有的元素是
,可能含有的元素是
氫、氧
氫、氧

(4)若X和Y反應(yīng)生成兩種維持人體正常生理活動(dòng)所必需的物質(zhì).向X溶液中滴加2~3滴無(wú)色酚酞試液,溶液變紅;再滴加Y溶液至溶液無(wú)色.則X是
NaOH
NaOH
(填化學(xué)式,下同),Y是
HCl
HCl

(5)若某元素的單質(zhì)A及其氧化物B均與D溶液反應(yīng),分別生成該元素的化合物E和F,且這種元素在B和F中的化合價(jià)相同.B與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
;工業(yè)上用F和H2在300~350℃時(shí)反應(yīng)制得D和E,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2FeCl3+H2
 300-350℃ 
.
 
2FeCl2+2HCl
2FeCl3+H2
 300-350℃ 
.
 
2FeCl2+2HCl

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將一種無(wú)色的液體A裝入試管,用帶火星的木條試驗(yàn),無(wú)現(xiàn)象,而向其中加入少量黑色粉末B后,迅速產(chǎn)生氣泡,生成了使帶火星的木條復(fù)燃的氣體C,使金屬E紅熱并伸入盛有氣體C、瓶底有少量液體D的集氣瓶中,金屬E劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體F.
(1)寫(xiě)出物質(zhì)的化學(xué)式:C
O2
O2
、D
H2O
H2O
、E
Fe
Fe
、F
Fe3O4
Fe3O4

(2)用符號(hào)表達(dá)式表示有關(guān)的化學(xué)反應(yīng):
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
;
(3)B在無(wú)色液體A的反應(yīng)中起
催化
催化
作用.
(4)鐵生銹是一種
緩慢
緩慢
氧化.(填“劇烈”或“緩慢”),某同學(xué)取一段紗窗網(wǎng)上還能任意彎曲的細(xì)鐵絲,在新制較純凈的氧氣中做“鐵絲燃燒”的實(shí)驗(yàn).結(jié)果沒(méi)有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象,請(qǐng)分析此實(shí)驗(yàn)失敗的園因:
鐵絲表面有鐵銹等雜質(zhì)或收集的氧氣不純
鐵絲表面有鐵銹等雜質(zhì)或收集的氧氣不純
.集氣瓶里,放入少量水的作用是
防止熔化物濺落炸裂瓶底
防止熔化物濺落炸裂瓶底

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將一種無(wú)色的液體A裝入試管,用帶火星的木條試驗(yàn),無(wú)現(xiàn)象,而向其中加入少量黑色粉末B后,迅速產(chǎn)生氣泡,生成了使帶火星的木條復(fù)燃的氣體C,使金屬E紅熱并伸入盛有氣體C、瓶底有少量液體D的集氣瓶中,金屬E劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體F.將黃色粉末G放入氣體C中點(diǎn)燃,生成有刺激性氣味的氣體H.寫(xiě)出它們的符號(hào):
A
H2O2
H2O2
;B
MnO2
MnO2
;C
O2
O2
;D
H2O
H2O
;E
Fe
Fe
;F
Fe3O4
Fe3O4
;
寫(xiě)出E與C反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
,屬于
化合反應(yīng)
化合反應(yīng)
基本反應(yīng);寫(xiě)出G與C反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:
S+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2
S+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2
,在氧氣中產(chǎn)生
藍(lán)紫色
藍(lán)紫色
火焰.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A.B.C.D.E.F.均為初中常見(jiàn)的物質(zhì).它們之間的關(guān)系如圖所示(--表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分生成物及反應(yīng)條件已略去).A.E由相同元素組成.E是生活中最常見(jiàn)的液體,C能使澄清的石灰水變渾濁.單質(zhì)F在B中燃燒時(shí)火星四射,放出大量熱,生成黑色固體.
(1)A的化學(xué)式
H2O2
H2O2

(2)C的一種用途
滅火等
滅火等

(3)F在B中燃燒的化學(xué)方程式
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4

(4)B轉(zhuǎn)化為C的反應(yīng)的基本類(lèi)型是
化合反應(yīng)
化合反應(yīng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案