分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列物質(zhì)屬于氧化物的是

A. O2 B. H2 O C. KCl D. H2SO4

B 【解析】氧化物是指由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的物質(zhì)。A、O2是由一種元素組成，屬于單質(zhì)，氧化物屬于化合物，不符合題意；B、H2 O是由氧元素和氫元素組成的化合物，屬于氧化物，符合題意； C、KCl中沒有氧元素，不屬于氧化物，不符合題意；D、H2SO4是由三種元素組成，不屬于氧化物，不符合題意。故選B。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古呼和浩特市2018年中考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

根據(jù)大量的實驗總結(jié)得出酸堿鹽之間相互發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的條件是：生成物中有沉淀、氣體或水。依據(jù)該條件，某化學(xué)小組的同學(xué)推斷稀硫酸和氯化鎂溶液不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。為了進一步確認(rèn)該推斷的可靠性，該小組同學(xué)將一定量稀硫酸和一定量氯化鎂溶液在燒杯中混合后，進行了如下探究活動。

（1）甲同學(xué)取燒杯中混合溶液分別進行以下兩個實驗，記錄實驗現(xiàn)象如下。請依據(jù)實驗現(xiàn)象填寫實驗結(jié)論：

實驗

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

溶液變紅

溶液中含有_____（寫離子符號）

產(chǎn)生白色沉淀

溶液中含有_____（寫離子符號）

（甲同學(xué)的結(jié)論）稀硫酸與氯化鎂溶液沒有發(fā)生反應(yīng)

（2）乙同學(xué)看到甲同學(xué)的實驗報告后，認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不正確，原因是_____。為了進一步確認(rèn)兩者沒發(fā)生反應(yīng)，還需檢驗燒杯內(nèi)的混合液中是否含有氯化鎂。于是，乙同學(xué)設(shè)計了如下兩個實驗：

①取少量燒杯內(nèi)的混合液于試管中，逐滴加入過量的_____溶液，證明了混合液中含有Mg2+．整個實驗過程中乙同學(xué)觀察到的實驗現(xiàn)象是_____。

②乙同學(xué)另取少量燒杯內(nèi)的混合液，通過實驗成功地檢驗出混合液中含有Cl﹣．他設(shè)計的方案為_____（寫出操作和現(xiàn)象）。

（總結(jié)）通過上述實驗，該小組同學(xué)證明了稀硫酸和氯化鎂溶液確實沒有發(fā)生反應(yīng)。

H+ SO42﹣ 可能反應(yīng)后硫酸有剩余 。 氫氧化鈉 產(chǎn)生白色沉淀 。 向反應(yīng)后的溶液中加入過量的硝酸鋇溶液，然后加入硝酸銀，產(chǎn)生白色沉淀 【解析】（1）石蕊試液變成紅色，說明溶液呈酸性，溶液中含有H+；加入氯化鋇溶液產(chǎn)生白色沉淀，說明溶液中含有SO42﹣； （2）通過甲同學(xué)的實驗，只是證明溶液中含有硫酸，可能是硫酸的量多，反應(yīng)后有剩余，故甲的結(jié)論是不正確的；①要證明含有氯化鎂，根據(jù)鎂...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省淮安市2018年中考化學(xué)試卷 題型：填空題

水與我們密切相關(guān)，請回答：

（1）自然界中的水屬于_____ （填“純凈物”或“混合物”）。

（2）日常生活中常用_____的方法來降低水的硬度。

（3）實驗室中常用水作溶劑，下列物質(zhì)分散在水中能形成溶液的是_____ （填序號）。

A．泥土 B．蔗糖 C．食用油

（4）工業(yè)上用水和甲烷（CH4）在一定條件下反應(yīng)生成 一氧化碳和氫氣。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

混合物； 加熱煮沸； B； CH4+H2OCO+3H2 【解析】（1）自然界中的水中含有難溶的懸浮顆粒、可溶性的鈣鎂化合物等雜質(zhì)，故是混合物； （2）加熱煮沸可以使水中的可溶性的鈣鎂化合物轉(zhuǎn)化為難溶性的鈣鎂化合物，故可以降低水的硬度； （3）將一種或多種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中形成均一、穩(wěn)定的混合物是溶液，溶液具有均一性和穩(wěn)定性。A、泥沙混在水中形成的懸濁液，不具有穩(wěn)定性，故不是溶...

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省白銀、武威、定西、平?jīng)?018年中考化學(xué)試卷 題型：填空題

生活中處處有化學(xué)。請按要求回答下列問題：

（1）自來水廠對天然水凈化處理得到自來水的過程中，下列操作：①過濾；②吸附；③消毒；④蒸餾，其中沒有用到的是_____。（填序號）

（2）用自來水燒水的水壺底部，容易形成水垢，水垢的成分主要是碳酸鈣和氫氧化鎂，可以用廚房中的一種調(diào)味品來清除，這種調(diào)味品是_____。

（3）為了防止人體缺碘，市售食鹽中添加了少量的碘酸鉀（KIO3），并在使用說明中強調(diào)“不宜高溫烹煮”。碘酸鉀與氯酸鉀性質(zhì)相似，試寫出碘酸鉀在加熱條件下分解的化學(xué)方程式_____。

④ 。 醋 。 2KIO32KI+3O2↑ 。 【解析】試題 （1）自來水廠生產(chǎn)自來水時，使用的凈水方法有沉淀、過濾、吸附、消毒等，一般用不到蒸餾。 （2）自來水燒水的水壺底部，容易形成水垢，水垢的成分主要是碳酸鈣和氫氧化鎂，可以用廚房中的一種調(diào)味品來清除，這種調(diào)味品是食醋； （3）碘酸鉀在加熱條件下生成碘化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KIO32KI+3O2↑。

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省白銀、武威、定西、平?jīng)?018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

元素觀、微粒觀是化學(xué)的重要觀念。下列有關(guān)元素和微粒的說法不正確的是（　　）

A. 分子、原子和離子都是成物質(zhì)的粒子

B. 同種元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)一定相等

C. 元素的原子序數(shù)與該元素原子核電荷數(shù)在數(shù)值上相同

D. 在物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時，原子的種類不變，元素的種類也不會改變

B 【解析】A、分子、原子和離子都是成物質(zhì)的粒子，正確；B、同種元素的質(zhì)子數(shù)一定相等，中子數(shù)不一定相等，錯誤；C、元素周期表是按照原子序數(shù)依次增多的順序排列起來的，原子序數(shù)即原子核電荷數(shù)，正確；D、在物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時，原子的種類不變，元素的種類也不會改變，正確。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省畢業(yè)班第五次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：實驗題

根據(jù)如圖實驗裝置回答下列問題。

(1)儀器①名稱是______。寫出用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式_____。該裝置能否由于實驗室制取二氧化碳？_______。

(2)研究顯示：O2的體積分?jǐn)?shù)大于36％時就可使帶火星的木條復(fù)燃。因此，O2驗滿時采用使帶火星的木條復(fù)燃的方法______(填“可靠”或“不可靠”)。為了收集一瓶較純凈的O2，最好采用的方法是______。

(3)將收集到的氧氣用來做鐵絲燃燒的實驗，如圖B，此裝置存在著缺點，你的改進措施是__________。

鐵架臺 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 不能 不可靠 排水法 集氣瓶底部預(yù)先放少量水或細沙 【解析】裝置A是固體加熱型裝置，且試管略向下傾斜，試管口有棉花，所以是高錳酸鉀法制取氧氣，雙氧水法制取氧氣是固-液常溫型， 實驗室制取二氧化碳是固-液常溫型裝置，不需要酒精燈加熱；(1)儀器①是鐵架臺。高錳酸鉀法用裝置A制取氧氣，化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。實...

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省畢業(yè)班第五次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

水是生命之源泉。下列有關(guān)水的敘述正確的是

A. 用肥皂水可以將硬水轉(zhuǎn)化成軟水

B. 水是常見的溶劑，廣泛用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

C. 水中Ca2+、Mg2+增多會導(dǎo)致水中藻類植物大量生長和繁殖

D. 水是由氫原子和氧原子組成

B 【解析】 A. 用肥皂水可以將硬水和軟水區(qū)分，但不能將硬水轉(zhuǎn)化為軟水，錯誤；B. 水是常見的溶劑，廣泛用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，正確；C. 植物需要的營養(yǎng)元素有：N、P、K，水中N、P增多會導(dǎo)致水中藻類植物大量生長和繁殖, 水中Ca2+、Mg2+增多會導(dǎo)致水的硬度增大，錯誤；D. 水是由氫元素和氧元素組成，水分子才是由氫原子和氧原子組成，錯誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：云南省昆明市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

在一密閉容器中加入a、b、c、d四種物質(zhì)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表。

物質(zhì)

a

b

c

d

反應(yīng)前的質(zhì)量/g

40

40

10

32

反應(yīng)后的質(zhì)量/g

12

x

10

0

下列說法正確的是（　　）

A. x等于90

B. b可能是單質(zhì)

C. c一定是催化劑

D. 參加反應(yīng)的a與d的質(zhì)量比為7：8

D 【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)中，參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和。x=40+40+32+10-12-10=100；故a、d為反應(yīng)物，b為生成物，該反應(yīng)為化合反應(yīng)。c的質(zhì)量不變，可能為催化劑。A、x=100，錯誤；B、b由a、d中的元素組成，故b為化合物，錯誤；C、c的質(zhì)量不變，可能為催化劑，錯誤；D、參加反應(yīng)的a與d的質(zhì)量比為（40-12）：32=7...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鹽城市大豐區(qū)2018屆九年級中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

實驗室鑒別下列各組物質(zhì)，選用方法或試劑不正確的是

A. 氧氣和二氧化碳-------燃著的木條 B. 氯化鈉與蔗糖-----品嘗藥品

C. 稀硫酸與濃硫酸-------用玻璃棒各蘸少許涂在紙上 D. 氯化鉀與氯化銨----用熟石灰

B 【解析】A、燃著的木條在氧氣中燃燒更旺，在二氧化碳中熄滅，現(xiàn)象不同，可以鑒別，正確；B、在日常生活中區(qū)分食鹽和白糖的方法是品嘗，食鹽味道是咸的，糖的味道是甜的，但實驗室不允許采用嘗味道的方法鑒別，錯誤；C、用玻璃棒蘸取點在濾紙上，能使濾紙顏色變黑的是濃硫酸，無明顯變化的是稀硫酸，現(xiàn)象不同，可以鑒別，正確；D、氯化鉀不能與熟石灰反應(yīng)，氯化銨能與熟石灰反應(yīng)產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，現(xiàn)象不同，可...

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