【題目】學(xué)習(xí)了溶液的概念后,老師的提問(wèn)及同學(xué)的回答如下圖所示:
以上三位同學(xué)中能夠正確描述溶液特征的是________同學(xué).老師接著問(wèn):“你們還想知道什么?”王華回答:“影響物質(zhì)在水中溶解能力的因素有哪些?”
針對(duì)王華的問(wèn)題,老師引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行了一系列探究,下表列出了從探究實(shí)驗(yàn)中獲取的部分?jǐn)?shù)據(jù),請(qǐng)你根據(jù)這些下表中的數(shù)據(jù),在右邊的坐標(biāo)圖中繪制、兩物質(zhì)的溶解度曲線(圖中注明、).________
溫度 | |||||
溶解度 | 物質(zhì) | ||||
物質(zhì) |
該實(shí)驗(yàn)主要探究了溫度對(duì)固體物質(zhì)溶解度的影響,在一定溫度范圍內(nèi),物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),該溫度范圍是________.
將在゜時(shí)等量的、飽和溶液同時(shí)降溫到゜,則析出晶體的質(zhì)量________(填“大于”、“等于”或“小于”).
在゜時(shí),向水中加入物質(zhì)充分溶解后,形成的物質(zhì)溶液質(zhì)量是________.
【答案】李佳、王華小于
【解析】
(1)溶液是均一、穩(wěn)定的混合物,具有均一性和穩(wěn)定性,故李佳和王華的說(shuō)法是正確的,溶液不一定都是無(wú)色的,如硫酸銅溶液是藍(lán)色的,故陳軍的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。
(2)根據(jù)繪制坐標(biāo)圖的方法繪制出AB兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖;。
(3)由圖可知,物質(zhì)的溶解度大于B物質(zhì)的溶解度,故該溫度范圍內(nèi)A物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(4)由圖可知,物質(zhì)的溶解度大于B物質(zhì)的溶解度,故將在゜時(shí)等量的、飽和溶液同時(shí)降溫到゜,B物質(zhì)析出的固體多。
(5)由圖可知在゜時(shí)A物質(zhì)的溶解度為35g,故在゜時(shí),向水中加入物質(zhì)充分溶解后,形成的物質(zhì)溶液質(zhì)量是135g。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某課外小組的同學(xué)用 10%的氫氧化鈉溶液逐滴加入到50克稀鹽酸中,邊加邊攪拌,隨著氫氧化鈉溶液的不斷加入,溶液的 pH變化情況如圖所示。
(1)計(jì)算pH= 7時(shí),所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________。
(2)若將pH= 7時(shí),所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大一倍,可采用的一種方法是__________,寫出計(jì)算過(guò)程(最后結(jié)果精確到0.1)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室中現(xiàn)有兩瓶標(biāo)簽被腐蝕的試劑,其中一瓶是Mg(NO3)2溶液,另一瓶是MgCl2溶液,選用AgNO3溶液作試劑,根據(jù)是否有白色沉淀產(chǎn)生即可將它們鑒別開(kāi)來(lái),寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________;氫氧化鈉溶液中若混有少量的氫氧化鈣,只需加入適量的______________(填試劑名稱),然后過(guò)濾即可除去雜質(zhì)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)硫酸_______;
(2)3個(gè)鐵離子_______;
(3)2個(gè)過(guò)氧化氫分子_______;
(4)標(biāo)出CaO中Ca元素的化合價(jià)_______;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組用青霉素的藥瓶、注射器和眼藥水瓶設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,用于檢驗(yàn)二氧化碳的性質(zhì)。緩緩?fù)苿?dòng)注射器活塞,滴入稀硫酸后,在眼藥水瓶中即可產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 該實(shí)驗(yàn)中不能用濃鹽酸代替稀硫酸
B. 上下兩片濾紙條變紅,只能證明CO2與水反應(yīng)生成碳酸
C. 該實(shí)驗(yàn)?zāi)茯?yàn)證二氧化碳不能燃燒,也不支持燃燒
D. 該微型實(shí)驗(yàn)具有所用藥品量少,現(xiàn)象明顯,操作簡(jiǎn)單等優(yōu)點(diǎn)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)紀(jì)念年“世界水日”的宣傳主題為“節(jié)約保護(hù)水資源,大力建設(shè)生態(tài)文明”.下列有關(guān)水的知識(shí)中,錯(cuò)誤的是( )
A. 硬水屬于混合物
B. 軟水與肥皂作用不易起泡沫
C. 用煮沸或蒸餾的方法能降低水的硬度
D. 生活污水的任意排放會(huì)造成水體的污染
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是一種重要的自然資源,是生活、生產(chǎn)必不可少的物質(zhì).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:如圖所示,實(shí)驗(yàn)是制備蒸餾水的裝置,實(shí)驗(yàn)是電解水的裝置.
①實(shí)驗(yàn)中水從經(jīng)轉(zhuǎn)移到的過(guò)程中,水分子的組成沒(méi)有發(fā)生變化,發(fā)生變化的是水分子的________.
②實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的文字表達(dá)式為________.
試管中產(chǎn)生的氣體可以使帶火星的木條復(fù)燃,當(dāng)中氣體的分子數(shù)目為時(shí),中氣體分子數(shù)為________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】質(zhì)量均為 x 的鋅粉和鐵粉分別與 100g 9.8%的稀硫酸充分反應(yīng),產(chǎn)生的 H2的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( )
A. b 曲線表示鋅的反應(yīng)圖象
B. 當(dāng) x<5.6 g 時(shí),兩種金屬都反應(yīng)完,酸過(guò)量
C. 當(dāng) 5.6 g<x<6.5 g 時(shí),和鐵反應(yīng)的稀硫酸過(guò)量
D. x 可能大于 6.5 g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】能證明分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分的事實(shí)是( )
A. 氧化汞受熱生成汞和氧氣 B. 水和酒精混合后總體積少于
C. 加壓降溫時(shí)氧氣可變?yōu)榈{(lán)色雪花狀固體 D. 分離液態(tài)空氣得到氧氣和氮?dú)?/span>
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