【題目】如圖是實驗室中常見裝置,回答下列問題。
(1)儀器②的名稱是_____。
(2)用①②③組合可制備O2,寫出實驗室用此裝置制取O2的化學方程式_____;用裝置④收集氧氣,驗滿的操作是:_____。
(3)收集H2應選用裝置_____(填“④”或“⑤”)。
(4)利用如圖⑥所示裝置(集氣瓶中預先裝滿CO2氣體)來驗證CO2的性質(zhì),先加入足量氫氧化鈉溶液后,再加入足量鹽酸,觀察到的現(xiàn)象是氣球的變化現(xiàn)象是_____。
【答案】錐形瓶 2H2O22H2O+O2↑ 將帶火星的小木條放在集氣瓶口,若復燃,則集滿 ⑤ 先變大后變小
【解析】
(1)根據(jù)實驗室常用儀器的名稱和用途進行分析解答;
(2)根據(jù)裝置確定反應原理、根據(jù)氧氣性質(zhì) 確定驗滿方法;
(3)根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應發(fā)生需要的條件進行分析解答;
(4)根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)進行分析解答。
(1)儀器②的名稱是錐形瓶;
(2)用①②③組合可制備O2,適合固液常溫型的藥品制取,化學方程式為:2H2O22H2O+O2↑;氧氣具有助燃性,可用帶火星的木條檢驗,將帶火星的小木條放在集氣瓶口,若復燃,則集滿;
(3)氫氣的密度比空氣小,用向下排空氣法收集,故選⑤;
(4)二氧化碳能和氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水,使瓶內(nèi)壓強降低,氣球變鼓,再加入足量鹽酸和生成的碳酸鈉反應產(chǎn)生二氧化碳,使瓶內(nèi)壓強升高,氣球變小。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某些食品包裝袋內(nèi)常放入鐵粉作“雙吸劑”以防止食品腐敗。某課外興趣小組在實驗室發(fā)現(xiàn)了一包使用過的鐵粉(鐵粉表面已生銹),他們?nèi)∥宸輼悠,分別加稀硫酸充分反應,測得部分數(shù)據(jù)加下,請根據(jù)有關信息回答問題。
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
取樣品質(zhì)量(g) | 31.0 | 31.0 | 31.0 | 31.0 | 31.0 |
取稀硫酸質(zhì)量(g) | 30.0 | 60.0 | 120.0 | 150.0 | 180.0 |
產(chǎn)生氣體質(zhì)量(g) | 未測定 | 未測定 | 0.3 | 0.5 | 0.6 |
(1)表格中前兩次實驗中產(chǎn)生氣體的質(zhì)量未測定,推測其中的原因是_____。
(2)計算該樣品中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分數(shù)____。(寫出計算過程,結果保留到 0.1%。)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】被譽為“中國天眼”的FAST,是目前世界上最大口徑、最靈敏的射電望遠鏡。其主體部分由鋁合金反射鏡面與支撐它的角鋼(含有錳(Mn))塔架組成。
(1)選擇角鋼而不用純鐵做塔架的原因是___。
(2)常用氧炔焰焊接角鋼塔架。為了使焊接更牢固,燃燒時需要調(diào)節(jié)乙炔與氧氣的體積比為___。焊接前需要用稀鹽酸除鐵銹,反應的化學方程式為___。
(3)為探究Fe、Cu、Mn三種金屬的活動性,進行了如圖1所示的實驗:
若實驗③中觀察到了明顯的現(xiàn)象。通過以上實驗,判斷三種金屬的活動性由強到弱的順序為___。實驗①~④中,不需要做的實驗是___(填序號)。
(4)電望遠鏡生產(chǎn)需要線路板。工業(yè)上常用氯化鐵溶液腐蝕銅的原理生產(chǎn)印刷線路板。如圖是印刷線路板的生產(chǎn)及廢液的處理過程。試回答
①步驟②中發(fā)生了兩個反應:2FeCl3+Fe═3FeCl2和___。
②操作I、Ⅱ的名稱是___操作Ⅱ所得濾液中的溶質(zhì)為___。
③步驟①中參加反應的氯化鐵與銅的質(zhì)量比為___。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室測定蠟燭在盛有一定體積空氣的密閉容器內(nèi)燃燒至熄滅過程中,O2 和 CO 含量隨時間變化曲線如圖,通過分析該圖可推理出的結論是
A. 曲線①表示 CO 含量的變化
B. 蠟燭發(fā)生了不完全燃燒
C. 蠟燭由碳、氫元素組成
D. 蠟燭熄滅時,容器內(nèi)氧氣沒有耗盡
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列應用和相應的原理(用化學方程式表示)及基本反應類型都正確的是( 。
A. 用氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫:2NaOH+SO2==Na2SO3 + H2O 復分解反應
B. 美麗的溶洞中的鐘乳石的形成:CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO3)2 化合反應
C. 拉瓦錫探究質(zhì)量守恒定律:2HgO=2Hg + O2↑ 分解反應
D. 焦炭還原氧化鐵得到鐵:2Fe2O3+3C4Fe +3CO2↑ 置換反應
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【題目】實驗室現(xiàn)有高錳酸鉀、稀鹽酸、二氧化錳、大理石、火柴、藥匙、鑷子、棉花、升降臺及以下儀器:
(1)若補充儀器鐵架臺和①_____,并利用上述部分儀器和藥品可制取一種氣體,則發(fā)生反應的化學方程式為②_____
(2)制取該氣體時,加熱試管反應后導管口有氣泡冒出,其原因是加熱后試管內(nèi)③_____,使試管內(nèi)氣壓④_____,在壓強差作用下,氣體從導管口逸出。
(3)制氣體選擇發(fā)生裝置時需要考慮的因素是①_____
(4)若要制取二氧化碳,可以選擇下列發(fā)生裝置和收集裝置中的②_____(填字母)。
(5)若將制得的二氧化碳氣體通入盛有紫色石蕊溶液的試管中,觀察到紫色石蕊溶液變紅,根據(jù)上述現(xiàn)象_____(填“能”或“不能”)驗證二氧化碳與水發(fā)生了反應。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用下圖所示裝置進行實驗,將水注入盛有濃硫酸的錐形瓶中,觀察到水浮在液體表面且水沸騰,液體飛濺。
(1)溶質(zhì)質(zhì)量為分數(shù)98%的硫酸中,溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為_______。
(2)實驗過程中,U形管內(nèi)甲處液面降低、乙處液面升高。出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因為______。
(3)稀釋濃硫酸的正確操作是:將濃硫酸緩慢注入水中,并用玻璃棒攪拌。攪拌的目的是________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某無色氣體可能含有CH4、H2、CO中的一種或幾種,將該氣體置于充滿足量氧氣的密閉容器中充分燃燒后,反應結束后測得容器中水和二氧化碳的質(zhì)量比為9:11,則下列推斷錯誤的是( 。
A. 原無色氣體可能是純凈的甲烷
B. 原無色氣體可能是甲烷和氫氣的混合氣
C. 原無色氣體可能是一氧化碳和氫氣的混合氣
D. 原氣體中一定含有碳元素和氫元素
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