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【題目】有一種無色液體A通電后正極產生無色氣體B，負極產生無色氣體C。加熱暗紫色固體D也能得到氣體B。若將銀白色的金屬絲E放入B中燃燒，火星四射并放出大量的熱，生成黑色固體。將暗紅色固體F放入B中燃燒產生濃厚的白煙。請寫出：

（1）D的化學式是 。

（2）寫出發(fā)生的化學反應的文字表達式，并注明基本反應類型（“化合反應”或“分解反應”）：

①DB ， ；

②E+B ， ；

【答案】（1）D的化學式是KMnO4

（2）①高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，分解反應；

②鐵+氧氣四氧化三鐵

【解析】

試題分析：無色液體A通電后能生成氣體的是水，故A是水，電解水時正氧負氫，故B是氧氣，C是氫氣，加熱暗紫色固體D能得到氧氣，則D是高錳酸鉀。鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，E是鐵絲，暗紅色的紅磷在氧氣中燃燒產生大量的白煙，故F是紅磷。（1） D的化學式是KmnO4

（2） ① 高錳酸鉀生成氧氣的文字表達式是：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，由一種物質生成多種物質的反應屬于分解反應。②鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達式是：鐵+氧氣四氧化三鐵，由兩種物質生成一種物質的反應屬于化合反應。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖象能正確反映其對應關系的是（ ）

A．某溫度下，向一定量的硝酸鉀不飽和溶液中不斷加入硝酸鉀晶體

B．在兩份等質量、等溶質質量分數的過氧化氫溶液中，一份加催化劑，一份不加催化劑

C．通電使水分解

D．向盛有等質量、等溶質質量分數的稀硫酸的兩支試管中，分別加入過量的鎂和鋁

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【題目】A是地殼中含量最多的金屬元素，B單質能供給呼吸，C是一種無色溶液，在C中加入黑色粉末D能迅速反應生成無色氣體B．A元素組成的單質在B中能劇烈燃燒，放出大量的熱和耀眼的白光，則：

（1）A元素的名稱是 ；（2）B單質的化學式是 ；

（3）C是 溶液；（4）D在反應中起了 作用．

（5）寫出題中有關反應的文字表達式 ；

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【題目】氧氣是我們身邊常見的物質，以下關于氧氣的敘述不正確的是

A．氧氣的化學性質比較活潑

B．魚、蝦能在水中生存是由于氧氣易溶于水

C．氧氣能使帶火星的木條復燃

D．氧氣可以供給呼吸，和體內物質反應而釋放能量

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】學習了氧氣的制取之后，同學們已經知道制取氣體的裝置是由發(fā)生裝置和收集裝置兩部分組成，下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。請回答下列問題：

（1）指出圖中標有數字的儀器名稱：① ；② 。

（2）實驗室在二氧化錳作催化劑條件下分解過氧化氫制氧氣時應選用 （填字母標號，下同）作為發(fā)生裝置；實驗室在二氧化錳作催化劑條件下加熱氯酸鉀制氧氣時應選用 作為發(fā)生裝置，寫出該反應的文字表達式 ；若要收集較為純凈的氧氣最好選用 裝置。

（3）F是一種可用于集氣、洗氣等多功能裝置。若用F裝置收集到氧氣，則氣體應從 （填“A”或“b”）進入F中。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在家庭小實驗中，不能達到預期目的的是

A. 品嘗——鑒別白糖和食鹽 B. 觀察——鑒別精白面粉和淀粉

C. 聞氣味——鑒別白酒和白醋 D. 點燃——鑒別氧氣和天然氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于空氣的說法中，錯誤的是

A．空氣是一種十分重要的天然資源

B．液態(tài)空氣中分離出氧氣的過程屬于物理變化

C．空氣的主要成分是氮氣和氧氣

D．污染空氣的物質包括有害氣體、粉塵和二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）生活中處處有化學。下圖是小麗收集的某品牌礦泉水標簽的部分內容，請按要求填寫：

（1） ①用離子符號表示出其中的一種陽離子 _，一種陰離子

②魚類可在水中呼吸，是因為水中溶解有 （填化學符號）；

③硫酸鎂的化學式是 。

（2）在H、O、C、N四種元素中選擇恰當的元素，按要求用化學式填空：

①空氣中含量最多的物質 ；

②密度最小的氣體___________；

③污染空氣的有害氣體____________；

④實驗室可用來制氧氣的氧化物 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A．所有碳原子的質量都相同

B．相對原子質量單位是千克。

C．相對原子質量以碳原子質量的十二分之一作為標準

D．質子和中子的質量大約相等，都約等于一個氫原子的質量

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