14.小明看到網(wǎng)上有“爆炸鹽”出售,他很好奇,就網(wǎng)購了一些. 原來“爆炸鹽”是過碳酸鈉(Na2CO4),俗稱“固體雙氧水”,白色結(jié)晶顆粒,加入水后,會產(chǎn)生碳酸鈉和過氧化氫.根據(jù)以上信息請回答:
(1)“爆炸鹽”溶于水后溶液呈堿性
(2)小明設(shè)計了一套實驗裝置來驗證“爆炸鹽”溶于水后得到的液體含碳酸鈉和過氧化氫.則廣口瓶中裝的固體藥品為二氧化錳,裝置中共有4個開關(guān)(A、B、1和2),要檢驗兩種產(chǎn)物,按合理的順序,最先打開的兩個開關(guān)是B和1.
【交流討論】
(3)要檢驗該樣品溶液中是否含碳酸鈉,甲同學(xué)提出可以不用(2)中的方法,只要往溶液中滴加硝酸鋇溶液,看是否產(chǎn)生白色沉淀.若產(chǎn)生沉淀,再加稀硝酸,沉淀完全溶解并有氣泡產(chǎn)生,證明該溶液中含有碳酸鈉.乙同學(xué)則認為沒必要再加稀硝酸.你認為有必要再加稀硝酸嗎?請判斷并說明理由不必要,因為根據(jù)元素守恒,溶液中不可能含硫酸根離子,所以加入硝酸鋇溶液,有沉淀產(chǎn)生就證明溶液中含有碳酸根離子.

分析 (1)根據(jù)過碳酸鈉(Na2CO4),加入水后,會產(chǎn)生碳酸鈉和過氧化氫分析解答;
(2)根據(jù)過碳酸鈉溶于水時,分解生成碳酸鈉和過氧化氫,碳酸鈉能和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體,所以分液漏斗b中要加入稀鹽酸來證明溶液中含有碳酸鈉;過氧化氫遇二氧化錳能分解生成氧氣,所以可以用帶火星的木條來檢驗打開分液漏斗a后產(chǎn)生的氣體是不是氧氣,來判斷分液漏斗A中是否含有過氧化氫溶液;在驗證了過氧化氫的存在之后,為了更充分的說明含有碳酸鈉,所以要滴加稀鹽酸來觀察現(xiàn)象然后得出是否含有碳酸鈉;最后得出結(jié)論.
(3)根據(jù)元素守恒,溶液中不可能含硫酸根離子,所以加入硝酸鋇溶液,有沉淀產(chǎn)生就證明溶液中含有碳酸根離子解答.

解答 解:(1)過碳酸鈉(Na2CO4),加入水后,會產(chǎn)生碳酸鈉和過氧化氫,碳酸鈉的溶液呈堿性,故)“爆炸鹽”溶于水后溶液呈堿性;
(2)過碳酸鈉溶于水時,分解生成碳酸鈉和過氧化氫,碳酸鈉能和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體,所以分液漏斗B中要加入稀硫酸來證明溶液中含有碳酸鈉;打開分液漏斗A后,產(chǎn)生了大量的氣體,猜想可能是氧氣,則廣口瓶中裝的固體藥品為二氧化錳,所以可以用帶火星的木條來進行檢驗,結(jié)果帶火星的木條復(fù)燃,說明該氣體是氧氣,進一步說明了分液漏斗A中含有過氧化氫溶液;等反應(yīng)完全后打開分液漏斗B,此時將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中,如果澄清石灰水變渾濁,則說明生成了碳酸鈉,進而說明在分液漏斗A的溶液中含有碳酸鈉;故要檢驗兩種產(chǎn)物,按合理的順序,最先打開的兩個開關(guān)是B和1;
(3)證明該溶液中含有碳酸鈉.沒必要再加稀硝酸,因為根據(jù)元素守恒,溶液中不可能含硫酸根離子,所以加入硝酸鋇溶液,有沉淀產(chǎn)生就證明溶液中含有碳酸根離子.
答案:
(1)堿;
(2)二氧化錳;B和1;
(3)不必要,因為根據(jù)元素守恒,溶液中不可能含硫酸根離子,所以加入硝酸鋇溶液,有沉淀產(chǎn)生就證明溶液中含有碳酸根離子.

點評 本考點既考查了實驗步驟的設(shè)計,又考查了化學(xué)方程式的書寫,還對實驗進行了評價,綜合性比較強.實驗探究題是近幾年中考的熱點之一,它包括實驗方法和過程的探究,實驗結(jié)論和實驗規(guī)律的探究等.本題通過實驗資料和實驗分析,得到了正確的結(jié)論,屬于結(jié)論性探究.同學(xué)們要具體分析,綜合掌握.

練習冊系列答案
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4.下列化學(xué)反應(yīng)方程式即正確,又屬于四種基本反應(yīng)類型之一的是( 。
A.Fe+2H2SO4═Fe(SO43+H2B.2KClO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2KCl+O2
C.Fe2O3+4CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2D.Cu(OH)2+2HCl═CuCl2+2H2O

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5.下列物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化能夠?qū)崿F(xiàn)的是(  )
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C.CuO$→_{高溫}^{C}$Cu$→_{△}^{O_{2}}$CuOD.Al2O3$\stackrel{H_{2}O}{→}$Al(OH)3$\stackrel{HCl}{→}$AlCl3

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2.歸納與演繹是重要的科學(xué)方法,也是常用的化學(xué)學(xué)習方法.
(1)儀器a的名稱是分液漏斗
(2)我們已經(jīng)學(xué)過實驗室制取O2、H2、CO2三種氣體的反應(yīng)原理、制取與收集方法.請你歸納出實驗室制取上述三種氣體的共同點③⑤(填序號).
①需要加熱  ②使用催化劑  ③沒有氣體參加反應(yīng)  ④原料為純凈物  ⑤只生成一種氣體
(3)通過科學(xué)學(xué)習,你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律.化學(xué)上可以通過多種反應(yīng)得到NH3(極易溶于水,密度比空氣小,有刺激性氣味,水溶液稱為氨水.)例如:
①2NH4Cl(固)+Ca(OH)2(固)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O
②NH4HCO3(固)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+CO2↑+H2O
③CaO(固)+NH3•H2O(濃)═NH3↑+Ca(OH)2
請結(jié)合圖中提供的一些實驗裝置回答問題:

①當你選用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣時,若選擇B裝置來完成該實驗,首先需進行的改動是將試管口略向下傾斜(或使試管口略低于試管底),然后再添加酒精燈進行加熱.
②認為應(yīng)選擇收集氨氣的裝置最好是F(填序號)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.若在太空中的飛船上一個充滿氧氣的密封容器內(nèi),將紅磷加熱到著火點使之與氧氣反應(yīng),所觀察到現(xiàn)象是燃燒不劇烈,斷斷續(xù)續(xù),生成的五氧化二磷在空間漂。a(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是太空無重力,燃燒只能靠反應(yīng)物擴散相遇而進行,生成的五氧化二磷只能靠擴散飄在空間.

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19.下列說法錯誤的是(  )
A.自然界的水都不是純凈水,通過多種途徑可以使水得到不同程序的凈化
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時間/s02030406080100120
增加的質(zhì)量/g00.71.01.21.51.61.71.7
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(2)硝酸銨樣品的純度為80%;
(3)試計算反應(yīng)后所得硝酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)(不考慮反應(yīng)過程中水損失的質(zhì)量).

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