【題目】我國許多重大發(fā)現(xiàn)和發(fā)明,為世界的現(xiàn)代化奠定了基礎(chǔ)。以下發(fā)明和發(fā)現(xiàn)屬于化學(xué)史上中國對世界所作出的貢獻是:①煉銅治鐵②指南針③火藥④創(chuàng)立原子論和分子學(xué)說⑤造紙⑥人工合成具有生物活性的結(jié)晶牛胰島素⑦陶器瓷器⑧研究空氣的成分
A.①③⑤⑥⑦B.①②④⑥⑧C.②④⑤⑥⑦D.①④⑥⑦⑧
【答案】A
【解析】
選擇我國化學(xué)史上對世界所作出貢獻的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)。
我國是最早使用青銅器和冶煉鐵的國家,所以①煉銅治鐵的說法正確;②指南針不屬于化學(xué)工藝,不正確;③火藥是我國四大發(fā)明之一,它屬于化學(xué)工藝,說法正確;④創(chuàng)立原子論和分子學(xué)說是由英國科學(xué)家道爾頓和意大利科學(xué)家阿伏加德羅提出的,說法不正確;⑤造紙是我國四大發(fā)明之一,它屬于化學(xué)工藝,說法正確;⑥人工合成具有生物活性的結(jié)晶牛胰島素,是我國最早人工合成,說法正確;⑦陶器瓷器,我國最早燒制陶瓷的國家,說法正確;⑧研究空氣的成分,最早是法國化學(xué)家拉瓦錫,說法不正確。故選A。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】金屬材料在生產(chǎn)、生活中有著廣泛應(yīng)用,請回答下列問題:
(1)鋁塊能制成用于包裝的鋁箔,是由于鋁具有很好的_________;
(2)每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量雖然很高,但鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失;鋼鐵銹蝕實際上是鐵跟空氣中的_________和________共同作用的結(jié)果;
(3)為了減少損失,有效的保護金屬資源,人們采用了很多方法防止鐵制品銹蝕。請你寫出一種有效的方法___________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】假設(shè)一個成年人每小時需要20L的氧氣(已知:標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣的密度為1.43g/L)。
請計算:
(1)一個成年人每天消耗的氧氣質(zhì)量是多少________?
(2)若分離880L的液態(tài)空氣,實際可制取147.84L液態(tài)氧氣,求氧氣的制取率(提示:制取率=實際制取體積/理論制取體積,請寫出解題過程)________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】測定一份鹽酸的酸堿度。請根據(jù)實驗回答下列問題。
(1)測得該溶液的pH_____7(填“<”或“=”或“>”)。
(2)下列pH試紙及其使用的方法中,正確的是_____(填序號)。
A 將pH試紙剪成幾段使用 B.將pH試紙直接插入待測液中
C 將pH試紙放在表面皿上,用干凈的玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上
D 將pH試紙濕潤后放在表面皿上,用干凈的玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上
E 讀數(shù)時,在30秒內(nèi)將pH試紙呈現(xiàn)的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照
F pH試紙的本色為黃色
(3)如果打開鹽酸敞口放置一段時間后,再測pH,所得值將_____(“變大”、“變小”、“不變”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】長期盛放澄清石灰水的試劑瓶內(nèi)壁往往附著一層白色固體。這層白色固體是怎樣形成的?石灰水用完以后,如何除瓶壁上的白色固體?寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式,不用語言描述。____
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列對化學(xué)基本觀念的歸納與整理全部正確的一組是
A.守恒觀 | B.能量觀 |
①化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類和質(zhì)量都不變 ②某物質(zhì)燃燒后生成二氧化碳和水,可以推測出該物質(zhì)中一定含有碳元素、氫元素,可能含有氧元素 ③發(fā)生置換反應(yīng)時,一定有元素的化合價改變 | ①化石燃料燃燒放出大量的熱 ②氧化反應(yīng)都放出熱量 ③用過氧化氫、高錳酸鉀、氯酸鉀制取氧氣都是吸熱反應(yīng) |
C.微粒觀 | D.分類觀 |
①冰和干冰都是由分子構(gòu)成的 ②水銀和銀都是由原子構(gòu)成的 ③化合物都是由離子構(gòu)成的 | ①質(zhì)子數(shù)相同的微粒一定屬于同種元素 ②含有氧元素的化合物都是氧化物 ③同種元素組成的物質(zhì)是單質(zhì) |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)的鑒別和除雜是重要的實驗技能。下列實驗方法不能達到目的一項是
選項 | 實驗?zāi)康?/span> | 實驗方法 |
A | 鑒別軟水和硬水 | 用肥皂水檢驗 |
B | 鑒別CaO和兩種Ca(OH)2固體 | 取樣、加水溶解、觸摸燒杯外壁 |
C | 除去FeSO4溶液中的少量CuSO4 | 加足量鋅粉、充分反應(yīng)后過濾 |
D | 除去MnO2中的少量KCl (可溶)固體 | 加足量水溶解、過濾、烘干 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】科學(xué)探究中常用到推理的方法。根據(jù)下列實驗事實推出結(jié)論正確的是()
選項 | 實驗事實 | 實驗結(jié)論 |
A | 紙在空氣中燃燒后,質(zhì)量減小 | 該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律 |
B | 某物質(zhì)可以導(dǎo)電 | 該物質(zhì)一定是石墨 |
C | 某水樣加肥皂水后,攪拌有大量泡沫產(chǎn)生 | 該水樣為軟水 |
D | 某氣體不能使帶火星的木條復(fù)燃 | 該氣體一定不含氧氣 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途。
(1)現(xiàn)有下列物質(zhì):稀鹽酸、熟石灰、純堿、小蘇打、大理石五種物質(zhì),寫出符合下列要求的物質(zhì)的名稱或化學(xué)式。
①可用于金屬表面除銹的物質(zhì) 。②用于改良酸性土壤的物質(zhì)
(2)有三瓶標(biāo)簽已損壞的無色溶液,只知道它們分別是鹽酸、BaCl2溶液和Na2CO3溶液。某同學(xué)認為不用任何實際即可鑒別,他的鑒別依據(jù)是將三種溶液兩兩混合,混合時會產(chǎn)生沉淀的兩種溶液是 ,會產(chǎn)生氣泡的兩種溶液是 ,無明顯現(xiàn)象的兩種溶液是 。
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