V2O3和V2O5按不同的物質(zhì)的量之比混合可按計量發(fā)生完全反應(yīng)，今欲制備V8O17，則V2O3和V2O5的物質(zhì)的量之比為（　　）
A．1：2B．2：1C．3：5D．5：3
因為題目說的是完全計量反應(yīng)，所以V和O全部參與了制備V8O17．
所以設(shè)V2O3的物質(zhì)的量為x，V2O5的物質(zhì)的量為y，
所以2x+2y=8
3x+5y=17
故
x
y
=
3
5

分析所給的選項可以知道選項C正確．
故選：C．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

某學(xué)生稱量12.25g氯酸鉀并用少量高錳酸鉀代替二氧化錳做催化劑制取氧氣，待充分反應(yīng)后12.25g氯酸鉀全部分解制得氧氣4.96g，則該生所用高錳酸鉀多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

單質(zhì)M與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為2M+O2═2MO，參加反應(yīng)的M與生成的MO質(zhì)量關(guān)系如圖所示．下列有關(guān)說法錯誤的是（　�。�
A．M可能是一種金屬單質(zhì)
B．P點時，參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量為8g
C．MO的相對分子質(zhì)量為40
D．該反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

某純堿產(chǎn)品中含少量的氯化鈉，某興趣小組取12g純堿樣品放入燒杯中，逐滴加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止，共消耗稀鹽酸92.4g，燒杯中無殘留不溶物，反應(yīng)后溶液質(zhì)量為100g．
（1）生成二氧化碳______g．
（2）反應(yīng)后所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

在容積為V升盛滿濃度為P%，密度為d千克/升的氫氧化鈉溶液的燒杯中，第一次倒出x升溶液后用水加滿，第二次倒出x升溶液后再用水加滿，第三次倒出x升溶液后也用水加滿，然后，將這杯已加三次水的溶液倒入一盛有10%鹽酸溶液的塑料桶中，兩者恰好完全反應(yīng)，問需10%的鹽酸溶液多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

等質(zhì)量的鈉、鎂、鋁投入到1L1mol/L的H2SO4中，充分反應(yīng)后，放出氫氣的體積分別是V1、V2、V3，則下列關(guān)系一定不正確的是（　�。�
A．V1＞V2=V3B．V3＞V2＞V1C．V1＞V2＞V3D．V2=V3＞V1

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

將Mg、Cu組成的混合物26.4g投入到適量的稀硝酸中，固體完全溶解，收集到標(biāo)準(zhǔn)狀況下的NO氣體8.96L，向反應(yīng)后的溶液中加入過量的5mol?L-1的NaOH溶液300mL，金屬離子完全沉淀．則形成沉淀的質(zhì)量是（　�。�
A．43.2gB．46.8gC．53.6gD．63.8g

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

小明同學(xué)通過學(xué)習(xí)化學(xué)，已經(jīng)知道雞蛋殼的成分中含有碳酸鈣（CaCO3）．現(xiàn)小明想進一步了解雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，征得老師同意，進行以下實驗：他把15g洗凈并干燥的雞蛋殼加到足量的100g稀鹽酸（HCl）中，在不同的時間段稱量剩余物質(zhì)質(zhì)量，數(shù)據(jù)如下表，請你進行有關(guān)的計算：
不同的時間段0分鐘1分鐘2分鐘3分鐘
雞蛋殼和稀鹽酸的質(zhì)量/g115.0112.8110.6110.6
生成氣體的質(zhì)量/g02.24.44.4
（1）經(jīng)分析，生成的氣體是______．
（2）計算雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出具體計算過程）．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

實驗室有一瓶硫酸廢液，老師請小紅同學(xué)設(shè)計方案測定該廢液中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小紅同學(xué)先取一潔凈的燒杯，稱其質(zhì)量為18.2克，然后向其中倒入一定量的廢硫酸后稱得其總質(zhì)量為33.2克，之后，將一枚質(zhì)量為10.8的鐵釘（表面無銹）放入小燒杯中反應(yīng)，待鐵釘表面不再產(chǎn)生氣泡為止，稱得總重為43.9克．請回答下列問題：
（1）寫出上述反應(yīng)的方程式：______
（2）反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體質(zhì)量是______（克）
（3）計算該廢液中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少（寫出計算過程）

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