【題目】物質(zhì)在空氣中燃燒,多數(shù)只與氧氣反應(yīng),也有不同的,如鎂在空氣中燃燒不公與氧氣反應(yīng),還與氮?dú)夂投趸挤磻?yīng)。右圖是測(cè)定空氣中燃燒氧氣含量的裝置圖,燃燒匙內(nèi)放入紅磷,測(cè)得氧氣約占空氣總體積的1/5。(1)若用木炭代替紅磷,在不改動(dòng)裝置的情況下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后,幾乎沒(méi)有水進(jìn)入集氣瓶中,原因是_____________________。
(2)若用鎂條代替紅磷,實(shí)驗(yàn)后,集所瓶中進(jìn)入的水量應(yīng)該___________(填“大于”或“小于”)1/5。
(3)用鐵絲也不能完成實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你總結(jié)該實(shí)驗(yàn)所用藥品應(yīng)該滿足的條件是
①_______________________________
②_______________________________
③_______________________________
【答案】(1)碳燃燒產(chǎn)生的二氧化碳是氣體(2)大于(3)反應(yīng)產(chǎn)生的物質(zhì)不能是氣體;反應(yīng)速度不能太慢;不能和氧氣以外的氣體發(fā)生反應(yīng)
【解析】
試題分析:若用木炭代替紅磷,在不改動(dòng)裝置的情況下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后,幾乎沒(méi)有水進(jìn)入集氣瓶中,原因是碳燃燒產(chǎn)生的二氧化碳是氣體;若用鎂條代替紅磷,實(shí)驗(yàn)后,集所瓶中進(jìn)入的水量應(yīng)該大于1/5,因?yàn)殒V條會(huì)和空氣中氮?dú)獾确磻?yīng);根據(jù)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果看:該實(shí)驗(yàn)所用藥品應(yīng)該滿足的條件是反應(yīng)產(chǎn)生的物質(zhì)不能是氣體;反應(yīng)速度不能太慢;不能和氧氣以外的氣體發(fā)生反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(6分)電石的主要成分是碳化鈣(CaC2),可以與水反應(yīng)生成一種可燃性氣體及白色固體。某化學(xué)興趣小組對(duì)它的化學(xué)性質(zhì)產(chǎn)生了濃厚的興趣并進(jìn)行下列探究。
【查閱資料】乙炔(C2H2)燃燒時(shí)伴有大量黑煙。氫氣(H2)燃燒時(shí)發(fā)出淡藍(lán)色火焰,用冷而干的燒杯罩在火焰上方燒杯內(nèi)壁有水霧產(chǎn)生。CaO+H2O→Ca(OH)2。Ca(OH)2溶液能使酚酞變紅。
【猜想與假設(shè)】
電石與水反應(yīng)生成的可燃性氣體是:O2、H2或乙炔(C2H2);電石與水反應(yīng)生成的白色固體是:氧化鈣、氫氧化鈣或碳酸鈣。
大家討論后一致認(rèn)為該氣體不可能是O2,原因是 ,白色固體不可能是氧化鈣,原因是 。
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
(1)取適量電石加水反應(yīng),收集生成的氣體,驗(yàn)純后點(diǎn)燃。 | 氣體燃燒,產(chǎn)生黃色火焰并伴有濃烈黑煙。 | 電石與水反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是 。 |
(2)取適量反應(yīng)后生成的固體于試管中,滴加過(guò)量稀鹽酸。 | 固體溶解, 。 | 電石與水反應(yīng)產(chǎn)生的固體不是碳酸鈣 |
(3)取適量反應(yīng)后生成的固體于試管中加水,向上層清液中滴加2~3滴 。 | 溶液變紅 | 電石與水反應(yīng)產(chǎn)生的固體是氫氧化鈣 |
【反思交流】載有電石的貨車(chē)可以在雨中整整燃燒一天而不熄滅,說(shuō)明電石與水的反應(yīng)是
(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(8分)向盛有10mL NaOH溶液(其中滴有少量無(wú)色酚酞溶液)的燒杯中逐滴加入稀鹽酸,用pH計(jì)(用來(lái)精確測(cè)定溶液pH的儀器)測(cè)定溶液的pH,所得數(shù)據(jù)如下:
加入稀鹽酸的體積/mL | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 |
燒杯中溶液的pH | 12.9 | 12.7 | 12.5 | 12.3 | 11.9 | 7.0 | 2.1 | 1.9 |
(1)當(dāng)加入稀鹽酸的體積為 mL時(shí),NaOH溶液和稀鹽酸恰好完全反應(yīng)。
(2)當(dāng)加入稀鹽酸的體積為3mL時(shí),溶液顯 色;當(dāng)加入稀鹽酸的體積為14mL時(shí),溶液顯 色。
(3)當(dāng)燒杯中溶液的pH=2.1時(shí),溶液中的溶質(zhì)有: 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是某市場(chǎng)銷(xiāo)售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的文字說(shuō)明:
配料 | 含碘量 | 保質(zhì)期 | 食用方法 | 儲(chǔ)藏指南 |
氯化鈉 碘酸鉀 | (20mg~40mg)/Kg | 18個(gè)月 | 不要長(zhǎng)時(shí)間 燉炒 | 避熱、避光、 密封 |
(1)該“加碘食鹽”屬于(填序號(hào)) (填“純凈物”或“混合物”)。
(2)寫(xiě)出加碘食鹽中所含有的金屬元素的元素符號(hào) 。
(3)由食用方法和儲(chǔ)藏指南可推測(cè)碘酸鉀的化學(xué)性質(zhì)之一是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】茶是我國(guó)的特產(chǎn),種類(lèi)很多。其中,綠茶是將新鮮的茶葉炒熬,破壞其中酵素,再經(jīng)搓揉、烘焙而成。茶葉的化學(xué)成分主要是茶堿(C8H10N4O2·H2O),還有鞣酸及芳香油等。
閱讀以上信息后回答:
①一個(gè)茶堿分子中共有_________個(gè)原子
②茶堿(C8H10N4O2·H2O)的相對(duì)分子質(zhì)量是_____________.
③茶堿(C8H10N4O2·H2O)中碳、氫元素質(zhì)量比為_(kāi)___________。
④試計(jì)算21.2g茶堿中含氮量為多少克?(寫(xiě)出詳細(xì)計(jì)算過(guò)程)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】許多化學(xué)物質(zhì)是一柄“雙刃劍”。對(duì)CO2的利弊評(píng)價(jià)不妥的是
A. 能夠用CO2滅火利用了它沒(méi)有可燃性也沒(méi)有助燃性且密度比空氣大的性質(zhì)
B. “碳酸水”澆灌植物對(duì)植物光合作用有利
C. 利用干冰升華吸熱可進(jìn)行人工降雨
D. CO2過(guò)多會(huì)使人窒息死亡是因?yàn)?/span>CO2有毒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】推理是研究和學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。下列推理正確的是
A.氧化物中含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
B.分子、原子都是不帶電的粒子,所以不帶電的粒子一定是分子或原子
C.由同一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì),不可能是化合物
D.鐵釘生銹和鐵絲燃燒都有氧氣參與,所以都是氧化反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)密閉容器中有X、Y、Z、M四種物質(zhì),加熱一段時(shí)間后反應(yīng)停止,測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示,則下列說(shuō)法不正確的是
物質(zhì) | X | Y | Z | M |
反應(yīng)前質(zhì)量 | 60g | 5g | 10g | 2g |
反應(yīng)后質(zhì)量 | a | 5g | 32g | 20g |
A.a(chǎn)等于20g
B.Y一定是催化劑
C.X參加反應(yīng)的質(zhì)量為20g
D.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】納米材料具有特殊的性質(zhì)和功能。納米二氧化鈦(TiO2)參與的光催化反應(yīng)可使吸附在其表面的甲醛等物質(zhì)被氧化,降低空氣中有害物質(zhì)的濃度。正鈦酸(H4TiO4)在一定條件下分解失水可制得納米TiO2。下列說(shuō)法不正確的是
A.甲醛對(duì)人體健康有害
B.納米TiO2添加到墻面涂料中,可消除甲醛
C.納米TiO2與普通的TiO2的性質(zhì)、功能完全相同
D.制備納米TiO2的反應(yīng):H4TiO4 ==== TiO2 + 2H2O (條件省略)
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