3．下列電池中，不屬于由化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿氖牵ā　。?table class="qanwser">A．干電池B．蓄電池C．燃料電池D．太陽能電池

分析 由化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔�，即發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為電能，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、干電池放電時(shí)，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，由化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔�，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、蓄電池放電時(shí)，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，由化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔�，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、燃料電池放電時(shí)，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，由化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔�，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、太陽能電池，將太陽能轉(zhuǎn)化為電能，故選項(xiàng)正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，了解常見化學(xué)反應(yīng)中伴隨的能量變化與轉(zhuǎn)化是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

14．化學(xué)與我們的生活有著密切的聯(lián)系．
（1）某同學(xué)制作的簡易凈水器如圖所示：小卵石、石英砂和蓬松棉的作用是：過濾．
（2）小明不小心將油污弄到衣服上，媽媽立即用水和洗滌劑洗凈衣服．小明給媽媽出了個(gè)好主意：先用汽油洗去油污，再用水沖洗．
這兩種洗滌方法在原理上有什么不同？洗滌劑是乳化油污，汽油是溶解油污．
（3）下列生活中常見的物質(zhì)：塑料、棉花、甲烷、硝酸鉀、燒堿、硝酸銨．其中屬于復(fù)合肥的是（填寫化學(xué)式，下同）KNO3，溶于水吸熱的是NH4NO3，最簡單有機(jī)物是CH4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．工業(yè)制漂白粉的化學(xué)方程式為：2Ca（OH）2+2Cl2═X+CaCl2+2H2O，則X為（　�。�
A．CaClOB．Ca（ClO）2C．Ca（ClO）3D．Ca（ClO）4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．給農(nóng)作物施用下列哪一種化肥就能增加兩種營養(yǎng)元素，這種化肥是（　�。�
A．NH4HCO3B．K2SO4C．Ca3（PO4）2D．KNO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．寫出下列表格中相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)或表示的名稱
化學(xué)符號(hào)NaHCO3HNO3Fe2S3NH4+
表示的名稱碳酸氫鈉硝酸硫化鐵銨根離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．化學(xué)興趣小組對(duì)某品牌牙膏中的摩擦劑成分及其含量進(jìn)行以下探究：查得資料：該牙膏摩擦劑由碳酸鈣、氫氧化鋁組成；牙膏中其它成分遇到鹽酸時(shí)無氣體產(chǎn)生．
牙膏樣品中碳酸鈣的定量測定．利用如圖所示裝置（圖中夾持儀器略去）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，充分反應(yīng)后，測定C中生成的BaCO3沉淀質(zhì)量，以確定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

依據(jù)實(shí)驗(yàn)過程回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)過程中需持續(xù)緩緩?fù)ㄈ肟諝猓渥饔贸丝蓴嚢鐱、C中的反應(yīng)物外，還有：能使反應(yīng)生成的二氧化碳全部被C裝置吸收
（2）C中反應(yīng)生成BaCO3的化學(xué)方程式是Ba（OH）2+CO2═BaCO3↓+H2O．
（3）下列各項(xiàng)措施中，不能提高測定準(zhǔn)確度的是c（填標(biāo)號(hào)）．
a．在加入鹽酸之前，應(yīng)排凈裝置內(nèi)的CO2氣體      b．滴加鹽酸不宜過快
c．在A-B之間增添盛有濃硫酸的洗氣裝置
d．在B-C之間增添盛有飽和碳酸氫鈉溶液的洗氣裝置
（4）實(shí)驗(yàn)中準(zhǔn)確稱取8.00g樣品三份，進(jìn)行了三次測定，測得BaCO3平均質(zhì)量為3.94g．則樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%．
（5）有人認(rèn)為不必測定C中生成的BaCO3質(zhì)量，只要測定裝置C在吸收CO2前后的質(zhì)量差，一樣可以確定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．實(shí)驗(yàn)證明按此方法測定的結(jié)果明顯偏高（偏高或偏低），原因是鹽酸揮發(fā)出的氯化氫氣體能被氫氧化鋇溶液吸收．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．比較歸納是科學(xué)學(xué)習(xí)中的常用方法．若以下的物質(zhì)轉(zhuǎn)化都由一步反應(yīng)完成．則（　�。�
①Zn→ZnCl2  ②Zn（OH）2→ZnCl2   ③ZnCO3→ZnCl2．
A．三種轉(zhuǎn)換發(fā)生的都是復(fù)分解反應(yīng)B．①必須加入鹽酸后才能完成
C．②可通過加Cu（OH）2反應(yīng)后實(shí)現(xiàn)D．③反應(yīng)后生成物中必然有氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列做法，不利于人體健康的是（　�。�
A．用鐵鍋?zhàn)龃毒吲胝{(diào)食物
B．用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品保鮮，防止其變質(zhì)
C．提倡青少年每天飲用奶制品，防山缺鈣
D．焙制糕點(diǎn)時(shí)添加適量小蘇打使糕點(diǎn)松軟可口

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同步練習(xí)冊(cè)答案