根據(jù)下列每小題提出的問題填空.
(1)根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖1分析,下列說法不能確定的是
 

A.元素種類      B.原子的質(zhì)子數(shù)    C.相對原子質(zhì)量    D.元素的化學(xué)性質(zhì)
(2)下列化學(xué)方程式書寫正確的是
 

A.C+O2═CO2                      B.Zn+HCl═ZnCl2+H2
C.H2SO4+NaOH═NaSO4+H2O          D.2KMnO4
  △  
.
 
 K2MnO4+MnO2+O2
(3)如圖2為苯酚的分子模型,苯酚的稀溶液具有殺菌防腐的功能.下列說法不正確的是
 

A.苯酚可用于消毒防腐
B.苯酚共由3種元素組成
C.苯酚由13個原子組成
D.苯酚分子中碳、氫原子的個數(shù)比為1:1.
考點:原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖,化學(xué)式的書寫及意義,書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖含義解答.
(2)根據(jù)化學(xué)方程式的書寫原則解答
(3)根據(jù)化學(xué)式表示的意義解答.
解答:解:(1)根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖 可以確定質(zhì)子數(shù)、核外電子數(shù),最外層電子數(shù),質(zhì)子數(shù)決定元素種類,最外層決定元素的化學(xué)性質(zhì),而相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),中子數(shù)不能確定,所以相對原子質(zhì)量不能確定,故選C.
(2)A.C+O2═CO2   沒有反應(yīng)條件,所以錯誤;   B.Zn+HCl═ZnCl2+H2沒配平,所以錯誤;
C.H2SO4+NaOH═NaSO4+H2O  硫酸鈉化學(xué)式寫錯,所以錯誤;     D.2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑正確;
(3)根據(jù)結(jié)構(gòu)式可以寫出化學(xué)式,C6H6O為乙醇.
A.該有機物可用于消毒防腐,正確;
B.苯酚共由3種元素組成,正確;
C.該有機物的一個分子中共由13個原子構(gòu)成.錯誤
D.該有機物分子中碳、氫原子的個數(shù)比為1:1,正確
故選:C
故答案為:
(1)C     (2)D    。3)C
點評:明確原子、分子結(jié)構(gòu)示意圖表示的意義,化學(xué)方程式的書寫是解答本題關(guān)。
練習冊系列答案
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寫出地殼中元素含量第二的金屬元素:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

長期使用的熱水瓶底部有一層水垢,主要成分是碳酸鈣,用稀鹽酸可以清除水垢.某學(xué);瘜W(xué)課外興趣小組的同學(xué)通過實驗測定水垢中碳酸鈣的含量,將過量的稀鹽酸加到200g水垢中,同時測量4分鐘內(nèi)產(chǎn)生CO2的質(zhì)量,部分結(jié)果如下表:
時間/s305090150180210
CO2質(zhì)量/g30506066M66
(1)該小組因故沒有記錄反應(yīng)時間為180s時的數(shù)據(jù)M.你由表中數(shù)據(jù)推測,M=
 
g.
(2)200g水垢中所含碳酸鈣的質(zhì)量是多少?
(3)水垢中碳酸鈣質(zhì)量分數(shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)1g氫氣與8g氧氣完全反應(yīng),生成水的質(zhì)量為
 
;
(2)2g氫氣與8g氧氣完全反應(yīng),生成水的質(zhì)量為
 
;
(3)1g氫氣與9g氧氣完全反應(yīng),生成水的質(zhì)量為
 
;
(4)氫氣和氧氣的混合氣10g,在密閉容器內(nèi)完全反應(yīng)后,冷卻到常溫,測得還剩1g氧氣沒有反應(yīng),則生成水
 
g,原氣體中氧氣共
 
g,氫氣
 
g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法,正確的是( 。
A、稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,不與任何物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
B、氮氣可填充“探空氣球”
C、氧氣可用作焊接金屬的保護氣
D、氮氣化學(xué)性質(zhì)不活波,可作食品保鮮的保護氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)如圖6種微粒結(jié)構(gòu)圖回答問題.

 
 ②
 
.③
 
    ④
 
  ⑤
 
 ⑥
 
;
(1)填寫各粒子對應(yīng)的符號.
(2)能形成氯化鈉的是
 
(填序號).
(3)屬于陽離子的是
 
(填序號).
(4)已知微粒 ③的相對原子質(zhì)量是36,則該原子核中的中子數(shù)是
 

(5)⑥的元素在周期表中的第
 
 周期.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知化合物A由N、O兩種元素組成,且60gA中含有32g氧,則A的化學(xué)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)如圖回答問題:

(1)寫出標有①、②的兩種儀器的名稱:①
 
,②
 

(2)實驗室用用高錳酸鉀制取氧氣時應(yīng)選擇以上裝置中的
 
(填序號,下同)作氣體發(fā)生裝置,如果要收集較純凈的氧氣,應(yīng)選擇以上的
 
作為收集裝置.請寫出實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的文字表達式
 

(3)收集氣體的方法中:
①排水法(適用于
 
溶于水的氣體)
②向上排空氣法(適用于密度
 
空氣的氣體)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請利用化學(xué)知識解釋日常生活中的現(xiàn)象.
(1)用井水洗衣服時,肥皂不易起泡沫且產(chǎn)生浮渣,其原因是井水可能是
 
.(選填“硬水”或“軟水);
(2)濕衣服能晾干,從微觀角度解釋其原因是
 

(3)如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,依據(jù)此圖回答下列問題:

生成物中各物質(zhì)的粒子個數(shù)比是
 
,從微觀的角度還能獲得一條關(guān)于物質(zhì)變化的信息是
 

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