粗鹽中含有泥沙、硫酸鎂、氯化鈣等雜質(zhì)，將粗鹽溶于水，然后再進(jìn)行如下操作即可得到較純的氯化鈉溶液：①過(guò)濾；②加過(guò)量的溶液；③加適量的鹽酸；④加過(guò)量的溶液；⑤加過(guò)量的溶液．下列操作順序正確的是（ ）

A. ⑤④②①③ B. ②④⑤①③

C. ④②①⑤③ D. ②⑤④①③

AD 【解析】 鎂離子用氫氧根離子沉淀，加入過(guò)量的氫氧化鈉可以將鎂離子沉淀，硫酸根離子用鋇離子沉淀，加入過(guò)量的氯化鋇可以將硫酸根離子沉淀，至于先除鎂離子，還是先除硫酸根離子都行，鈣離子用碳酸根離子沉淀，除鈣離子加入碳酸鈉轉(zhuǎn)化為沉淀，但是加入的碳酸鈉要放在加入的氯化鋇之后，這樣碳酸鈉會(huì)除去反應(yīng)剩余的氯化鋇，離子都沉淀了，進(jìn)行過(guò)濾，最后再加入鹽酸除去反應(yīng)剩余的氫氧根離子和碳酸根離子，所以正...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)空氣各成分的說(shuō)法正確的是

A. 氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑，屬于可燃物

B. 氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐

C. 空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別越大，空氣質(zhì)量越好

D. 二氧化碳在空氣中含量增多會(huì)引起溫室效應(yīng)，屬于空氣氣體污染物之一

B 【解析】 A、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑是正確的，但氧氣不是可燃物．氧氣具有助燃性． B、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，且廉價(jià)易得，無(wú)毒無(wú)害．所以常用于食品防腐． C、空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別越大說(shuō)明空氣中所含的污染物越多，則空氣質(zhì)量越差． D、二氧化碳是引起空氣溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w之一．它的含量增多會(huì)加重溫室效應(yīng)．但是由于空氣的組成中就有二氧化碳，所以二氧化碳不屬于空...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省金昌市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

分類是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法。下列物質(zhì)分類不正確的是（ ）

A. 氧化物：冰、干冰、氧化鈣 B. 混合物：空氣、鹽酸、石灰水

C. 單質(zhì)：金剛石、液氧、水銀 D. 合金：鋼、鋁合金、氧化鐵

D 【解析】 冰（H2O）、干冰（CO2）、氧化鈣（CaO）均屬于氧化物，A選項(xiàng)正確；空氣、鹽酸、石灰石都含有兩種或兩種以上的物質(zhì)，屬于混合物，B選項(xiàng)正確；金剛石（C），液氧（O2）、水銀（Hg）均屬于單質(zhì)，C選項(xiàng)正確；氧化鐵屬于金屬氧化物，不屬于合金，D選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選擇D項(xiàng)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：科粵版 九年級(jí)上冊(cè)第一章大家都來(lái)學(xué)化學(xué)測(cè)試卷 題型：單選題

（題文）根據(jù)維生素C能夠使紫色高錳酸鉀溶液褪色的原理，用如圖所示的實(shí)驗(yàn)可以測(cè)定出蘋(píng)果汁和橙汁中維生素C含量的相對(duì)多少。要得出正確結(jié)論，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不需要進(jìn)行控制的條件是（ ）

A. 燒杯中溶液的體積 B. 兩個(gè)膠頭滴管滴出的每滴果汁的體積

C. 燒杯中紫色高錳酸鉀溶液的濃度 D. 膠頭滴管滴出的果汁的滴數(shù)

D 【解析】 該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)比較使紫色高錳酸鉀溶液褪色時(shí)滴加的蘋(píng)果汁和橙汁的體積來(lái)測(cè)定兩者維生素C含量的相對(duì)多少的，因此，燒杯中高錳酸鉀溶液的體積和濃度、兩個(gè)膠頭滴管滴出的每滴果汁的體積都是需要控制的，而膠頭滴管滴出的果汁的滴數(shù)則不用控制．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：科粵版 九年級(jí)上冊(cè)第一章大家都來(lái)學(xué)化學(xué)測(cè)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途只應(yīng)用其物理性質(zhì)的是

A．干冰在舞臺(tái)制霧時(shí)作致冷劑 B．小蘇打在做饅頭時(shí)作發(fā)酵劑

C．還原鐵粉在月餅盒內(nèi)作除氧劑 D．生石灰在某些食品袋內(nèi)作干燥劑

A 【解析】 試題A．干冰在舞臺(tái)制霧時(shí)作致冷劑利用的是物理性質(zhì)，易升華；B．小蘇打在做饅頭時(shí)作發(fā)酵劑是化學(xué)性質(zhì)與酸性物質(zhì)反應(yīng)； C．還原鐵粉在月餅盒內(nèi)作除氧劑利用化學(xué)性質(zhì)能與氧氣反應(yīng)；D．生石灰在某些食品袋內(nèi)作干燥劑利用化學(xué)性質(zhì)能與水反應(yīng)；故答案選擇A

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省2019屆九年級(jí)上學(xué)期培優(yōu)提高綜合測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

某同學(xué)用托盤(pán)天平稱量固體物質(zhì)時(shí)，把固體物質(zhì)放在右盤(pán)，砝碼放在左盤(pán)，稱得固體物質(zhì)的質(zhì)量為（克以下用游碼），如果按正確的方法稱量，這位同學(xué)所稱固體的實(shí)際質(zhì)量是（ ）

A. B. C. D.

A 【解析】 根據(jù)天平的使用方法是左物右碼進(jìn)行分析。 由題意，稱得固體物質(zhì)的質(zhì)量為16.2g（5克以下用游碼），則砝碼為15g，游碼為1.2g；由左盤(pán)的質(zhì)量=右盤(pán)的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量可知：砝碼質(zhì)量=物體質(zhì)量+游碼的質(zhì)量，所以物碼反放時(shí)物體質(zhì)量=砝碼質(zhì)量-游碼質(zhì)量，即：物體質(zhì)量=15.0 g-1.2g=13.8g。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省2019屆九年級(jí)上學(xué)期培優(yōu)提高綜合測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

為形象展示水分解的微觀過(guò)程，某同學(xué)制作了一些模型，表示相應(yīng)的微觀粒子。其中表示水分解過(guò)程中不能再分的粒子是

A. B. C. D.

C 【解析】 用直觀模型展示微觀粒子，讓學(xué)生從宏觀的角度感受化學(xué)變化的微觀世界。因?yàn)橐粋�(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的，結(jié)合所示模型分析，可知D模型表示一個(gè)水分子，進(jìn)而推出A表示一個(gè)氧分子，B表示一個(gè)氫分子，C表示一個(gè)氧原子、兩個(gè)氫原子。又因?yàn)樵诨瘜W(xué)反應(yīng)中，分子可分，原子不能再分，所以水分解過(guò)程中不能再分的粒子應(yīng)是C選項(xiàng)展示的原子。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年北京課改版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 7.3依據(jù)化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算 同步練習(xí)題 題型：單選題

往800g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液中通入一定量的二氧化碳，當(dāng)生成兩種鹽的質(zhì)量相等時(shí)，反應(yīng)消耗二氧化碳的總質(zhì)量約是（提示：Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3）（   ）

A. 44 g B. 61 g C. 66 g D. 72 g

B 【解析】 【解析】 設(shè)800g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液轉(zhuǎn)化為碳酸鈉所需的二氧化碳的質(zhì)量為x，生成Na2CO3的質(zhì)量為y， 假設(shè)有一半的碳酸鈉轉(zhuǎn)化為碳酸氫鈉時(shí)，所需的二氧化碳的質(zhì)量為z， 由方程式可知： 所以當(dāng)生成兩種鹽的質(zhì)量相等時(shí)，不需要一半的碳酸鈉轉(zhuǎn)化為碳酸氫鈉，所需要的二氧化碳的質(zhì)量小于22g，所以一共需要的二氧化碳的質(zhì)量在44g～66g之間。故選...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019屆九年級(jí)科粵版化學(xué)上冊(cè)《1.4物質(zhì)性質(zhì)的探究》同步練習(xí)題 題型：單選題

下面氧氣和二氧化碳自述的用途中，利用其物理性質(zhì)的是　　

A. B.

C. D.

B 【解析】 試題A.氧氣的助燃性必須在發(fā)生物質(zhì)燃燒的化學(xué)反應(yīng)時(shí)才能表現(xiàn)出來(lái)，屬于化學(xué)性質(zhì)；故A選項(xiàng)不符合題意； B.干冰用作人工降雨利用了干冰升華吸熱降溫的原理，干冰升華是物理變化過(guò)程，屬于物理性質(zhì)；故選項(xiàng)符合題意； C.氧氣供給呼吸是利用了氧氣的氧化性，在生物體內(nèi)氧氣和有機(jī)物反應(yīng)生成二氧化碳和水同時(shí)釋放能量，該性質(zhì)必須通過(guò)化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來(lái)，屬于化學(xué)性質(zhì)；故選項(xiàng)不符合...

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同步練習(xí)冊(cè)答案