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6．根據(jù)所學知識回答下列問題：
（1）傾倒液體時標簽朝向手心的原因防止藥品腐蝕標簽；
（2）稀有氣體可以制成多種用途的電光源的原因稀有氣體通電發(fā)出不同顏色的光；
（3）鐵絲在氧氣瓶中燃燒瓶底加入少量的水原因防止鐵的熔化物溫度過高而炸裂集氣瓶；
（4）實驗時鐵絲在空氣中發(fā)生紅熱現(xiàn)象，而在氧氣中卻劇烈燃燒的原因是氧氣具有支持燃燒的性質．

分析 （1）根據(jù)傾倒液體時標簽要向著手心，否則會腐蝕標簽解答；
（2）根據(jù)稀有氣體的性質與用途分析解答；
（3）根據(jù)鐵絲在氧氣瓶中燃燒的注意事項分析解答；
（4）根據(jù)氧氣具有支持燃燒的性質分析解答．

解答 解：（1）傾倒液體時標簽要向著手心，否則會腐蝕標簽解；
（2）稀有氣體通電發(fā)出不同顏色的光，可用于制作霓虹燈；
（3）鐵絲在氧氣瓶中燃燒瓶底加入少量的水原因是：防止鐵的熔化物溫度過高而炸裂集氣瓶；
（4）細鐵絲在空氣中不能燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒，說明氧氣具有支持燃燒的性質；
故答案為：（1）防止藥品腐蝕標簽；（2）稀有氣體通電發(fā)出不同顏色的光；（3）防止鐵的熔化物溫度過高而炸裂集氣瓶；（4）氧氣具有支持燃燒的性質．

點評 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列實驗操作中，正確的是（　�。�
A．實驗完畢用嘴吹滅酒精燈
B．藥品直接放在天平的托盤上稱量
C．實驗結束后的廢液要倒在水池里
D．給液體加熱時試管口不能對著自己或旁人

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．進行電解水實驗時，為了增加水的導電性，在水中加入一定量硫酸，開始時硫酸在水溶液中的質量分數(shù)為1%，當硫酸的質量分數(shù)升高為2%時，停止通電．求此時水的分解率．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．用化學知識解釋下列問題：
（1）稀有氣體可以制成霓虹燈的原因是稀有氣體在通電時可發(fā)出不同顏色的光；
（2）焊接金屬時常用氮氣作保護氣的原因是氮氣的化學性質不活潑．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．如圖裝置常用來測定空氣中氧氣的含量．下列對該實驗認識中正確的是（　�。�
A．紅磷燃燒產生大量白色煙霧
B．燃燒匙中的紅磷可以換成木炭
C．止水夾沒有夾緊會導致進入集氣瓶中水的體積大于$\frac{1}{5}$
D．紅磷的量不足會導致進入集氣瓶中水的體積大于$\frac{1}{5}$

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．現(xiàn)有：①液態(tài)空氣  ②紅磷  ③礦泉水  ④鐵粉  ⑤二氧化碳  ⑥氦氣  屬于金屬單質的是④；屬于稀有氣體單質的是⑥；屬于化合物的是⑤．（填序號）

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．將100mL酒精和100mL水混合在一起，總體積小于200mL（填“大于”“小于”或“等于”），其原因是分子之間有間隔：在盛有冷水的燒杯中放入少量品紅，一段時間后，燒杯中的水逐漸變?yōu)榧t色，而在盛有熱水的燒杯中則迅速變紅，這是因為溫度越高，分子運動的越快．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．實驗室制取氣體所需裝置如下圖（A-F）所示，請回答以下問題：

（1）儀器b的名稱是錐形瓶．
（2）寫出選用裝置A制備氧氣的化學反應方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）驗證二氧化錳能加快過氧化氫的分解速率的實驗如下圖（A、B圖）：

分別取5mL 5%的過氧化氫溶液于兩支試管中，向B中試管內加入少量二氧化錳（如右圖所示）．A中帶火星的木條不復燃，B中帶火星的木條復燃，實驗證明二氧化錳加快了過氧化氫的分解速率．A中帶火星的木條不復燃的原因是常溫下，過氧化氫分解速率緩慢產生氧氣量很少，不足以使帶火星的木條復燃，B中發(fā)生反應的化學方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．有試管、燒杯、漏斗、酒精燈、集氣瓶、量筒六種儀器，請回答有關問題：
（1）溶解少量固體選用試管，溶解較多量固體用燒杯收集氣體用集氣瓶，量取液體用量筒．
（2）加熱的工具是酒精燈，可用于加熱的儀器是試管、燒杯．

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