生鐵和鋼的主要區(qū)別是(   )

A、是否為純凈物   B、含碳量不同   C、機械強度不同     D、鑄造性不同

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


現(xiàn)甲、乙兩化學(xué)小組安裝兩套如右圖相同裝置,通過測定產(chǎn)生相同體積氣體所用時間長短來探究影響H2O2分解速率的因素。

(1) 下列方法能檢查該裝置氣密性的是______。

A、將注射器活塞固定,向分液漏斗中注入適量蒸餾水,打開分液漏斗活塞,如果分液漏斗頸部能形成穩(wěn)定的水柱,則氣密性良好,反之氣密性差。

B、關(guān)閉分液漏斗活塞,加熱錐形瓶,如果注射器活塞外移(右移),停止加熱后注射器活塞回到原來位置,則氣密性良好,反之氣密性差。

C、關(guān)閉分液漏斗活塞,用力將注射器活塞外移(右移),停止用力后,注射器活塞不移動,則氣密性良好,反之氣密性差。

(2)MnO2催化下H2O2分解的化學(xué)符號表達式是                             

(3)  甲小組有如下實驗設(shè)計方案,完成下表。

 實驗編號

實驗?zāi)康?/p>

溫度

催化劑

濃度

甲組實驗Ⅰ

探究       對H2O2分解速率的影響

25℃

二氧化錳

10mL 2%H2O2

甲組實驗Ⅱ

25℃

二氧化錳

10mL 5%H2O2

⑷甲、乙兩小組得出如圖數(shù)據(jù)。

①甲組實驗得出的數(shù)據(jù)可知:濃度越大,H2O2分解速率             

② 由乙組研究的酸、堿對H2O2分解影響因素的數(shù)據(jù)分析:相同條件下, H2O2       (填“酸”或“堿”)性環(huán)境下放出氣體速率較快;乙組提出可以用BaO2固體與硫酸溶液反應(yīng)制H2 O2(已知還生成另一種物質(zhì)硫酸鋇)支持這一方案的理是               。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。請回答下列問題:

             A           B        C          D         E        F

(1)寫出所標(biāo)儀器的名稱:①            ;②             

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時應(yīng)選用的發(fā)生裝置為      (填序號,下同),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                                         ;若要收集較為純凈的氧氣最好選用裝置        。

(3)F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置。若將F裝置內(nèi)裝滿水,再連接量筒,就可以用于測定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積,則氣體應(yīng)從       (填“a”或“b”)進入F中。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


根據(jù)下表中列出的幾種常見的氣體和空氣的性質(zhì),可知其中既能用排水法又能用向下排空氣法收集的是(     )

項目

空氣

A(甲烷)

B(二氧化硫)

C(氨氣)

D(氯化氫)

0℃、101kPa時的密度(g/L)

1.29

0.72

2.86

0.77

1.63

20℃、101kPa時1體積水中

溶解氣體的體積

/

0.033

40

680

500

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


我校化學(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進行實驗探究:

[集體討論]:

(1)討論后同學(xué)們認為,選擇的藥品既要能消耗氧氣,又不會跟空氣中的其它成分反應(yīng),而且生成物為固體。他們應(yīng)該選擇(填編號       

A.蠟燭      B.紅磷      C.硫粉     

為了充分消耗容器中的氧氣,藥品的用量應(yīng)保證           。

(2)測定空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗裝置如右圖所示。在集氣瓶內(nèi)加入少量的水,并五等分水面以上的容積,做上記號。用彈簧夾夾緊乳膠管。點燃燃燒匙內(nèi)足量的紅磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞緊。

①寫出紅磷在空氣中燃燒的文字表達式:                              

②待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察到燒杯中的水進入集氣瓶,瓶內(nèi)水面最終上升約至1刻度處。由此可知氧氣約占空氣總體積的         。

③紅磷熄滅后,集氣瓶內(nèi)剩下的氣體主要是           ,該氣體         (填“支持”或“不支持”)燃燒。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列不能由金屬和酸直接反應(yīng)得到的物質(zhì)是(    )

A、氯化鎂    B、硫酸鋅          C、氯化亞鐵     D、硫酸銅

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


用金屬的化學(xué)式填空:

(1)導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性最好的金屬______;(2)體溫計中的液體金屬____      __;

(3)我國北方取暖用的暖氣片主要是用___    ___制作的;

(4)包裝糖果、香煙的銀白色金屬___        ___。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述,正確的是(    )。

A. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、生成白色固體    

B. 磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧

C. 硫在空氣中點燃有淡藍色火焰,生成刺激性氣味氣體

D. 木炭在氧氣中燃燒時,發(fā)出白光,生成黑色固體

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


圖一為甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線。20℃時,向兩個分別盛有等質(zhì)量甲、乙的燒杯中,各加100g水,充分溶解后,其現(xiàn)象如圖二所示。

       

                    圖一                                圖二

(1)         (填“M”或“N”)表示甲的溶解度曲線。

(2)曲線上P的含義是         時甲乙兩物質(zhì)的溶解度相等。

(3)若將甲、乙溶液降溫,                (填“一定”或“不一定”)都析出固體。

(4)將甲過濾后濾液升溫至50℃ ,溶液質(zhì)量           (填“會”或“不會”)改變。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案