硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積 | 反應(yīng)前注射器中氣體體積 | 反應(yīng)后注射器中氣體體積 | 實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的體積百分?jǐn)?shù) |
25mL | 15mL | 7mL |
分析 本題是測(cè)定空氣中氧氣的含量,因?yàn)殂~加熱生成氧化銅,幾乎不占空間,使容器內(nèi)的氣體減少,注射器內(nèi)氣體減少的量就是氧氣的量,從而得到正確的結(jié)論.因此在選擇可燃物時(shí),必須考慮到:燃燒的條件;生成物的狀態(tài);不與空氣中其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng);從兩種裝置的區(qū)別來分析評(píng)價(jià)裝置;根據(jù)測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)實(shí)驗(yàn)的原理、注意事項(xiàng)分析回答誤差原因.
解答 解:解:(1)銅粉加熱消耗氧氣生成的是固體,炭粉燃燒消耗氧氣,同時(shí)生成二氧化碳?xì)怏w,影響測(cè)量消耗氧氣的體積,因此用銅粉而不用碳粉;故答案為:炭粉燃燒消耗氧氣,同時(shí)生成二氧化碳?xì)怏w,影響測(cè)量消耗氧氣的體積;
(2)向硬質(zhì)玻璃管其中注滿水,兩端用橡皮塞封住,然后打開一端橡皮塞將水倒入量筒中測(cè)量水的體積,就是硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積;故答案為:向硬質(zhì)玻璃管其中注滿水,兩端用橡皮塞封住,然后打開一端橡皮塞將水倒入量筒中測(cè)量水的體積;
(3)在實(shí)驗(yàn)加熱過程中,為使空氣中的氧氣充分反應(yīng),應(yīng)交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器活塞;故答案為:使空氣中氧氣與銅粉充分反應(yīng);
(4)銅與氧氣反應(yīng)生成氧化銅,氧化銅是一種黑色的粉末;由于開始加熱時(shí),裝置的氣體受熱體積膨脹,所以看到氣球開始膨脹,由于實(shí)驗(yàn)中消耗了氧氣,裝置內(nèi)氣體冷卻后體積較小,壓強(qiáng)減小,氣球變小;故填:銅粉逐漸變黑,氣球先膨脹后變癟;銅+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅;
(5)注射器內(nèi)氣體減少的量就是氧氣的體積,則實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為:$\frac{15mL-7mL}{15mL+25mL}$×100%=20%;故答案為:20%;
(6)裝置二與裝置一裝置比較,裝置二中的氣球在玻璃管的后部,更易讓空氣流通,氧氣與銅能充分反應(yīng);故答案為:裝置二;能讓空氣更易流通,全部通過銅粉,使氧氣與銅粉充分反應(yīng);
(7)在測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時(shí),實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)定氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于五分之一,可能的原因有:①銅粉的量可能不足,沒有將氧氣消耗盡;②裝置可能漏氣,;③實(shí)驗(yàn)中可能未冷卻至室溫就讀數(shù)等.故答案為:銅粉的量不足;未待裝置完全冷卻至室溫就讀數(shù)(其他合理答案也可).
點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)是用銅粉測(cè)定氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù),屬于實(shí)驗(yàn)方法和過程的探究,注重了實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià),對(duì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行評(píng)價(jià)是近幾年中考的一個(gè)重點(diǎn).評(píng)價(jià)包括對(duì)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)、實(shí)驗(yàn)過程的評(píng)價(jià)、實(shí)驗(yàn)結(jié)論的評(píng)價(jià)等,要認(rèn)真把握.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 核電荷數(shù)不同 | B. | 核外電子數(shù)不同 | C. | 原子量不同 | D. | 中子數(shù)不同 |
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