物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途．請用下列物質(zhì)的序號填空．
A．干冰；B．一氧化碳；C．碳酸鈣； D．明礬； E．炭黑．
（1）大理石、雞蛋殼等物質(zhì)的主要成分
 
；
（2）在煉鐵工業(yè)上常用作還原劑的是
 
；
（3）影視舞臺上經(jīng)常出現(xiàn)云霧繚繞的景象，產(chǎn)生這種景象可用的物質(zhì)是
 
；
（4）在凈水中常用于吸附沉降的是
 
．
（5）常用于制作顏料的是
 
．
考點(diǎn)：常用鹽的用途,二氧化碳的用途,一氧化碳還原氧化鐵,碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途
專題：物質(zhì)的性質(zhì)與用途
分析：物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析解答即可．
解答：解：（1）大理石、雞蛋殼等物質(zhì)的主要成分是碳酸鈣，故填：C；
（2）一氧化碳具有還原性，在煉鐵工業(yè)上常用作還原劑，故填：B；
（3）干冰升華吸熱，能使周圍的溫度降低，可以用于影視舞臺上云霧繚繞的景象，故填：A；
（4）明礬溶于水形成的膠體具有吸附性，在凈水中常用于吸附沉降，故填：D．
（5）炭黑常用于制作顏料，故填：E．
點(diǎn)評：本題考查的是常見的物質(zhì)用途，完成此題，可以依據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是元素周期表的一部分．

（1）原子序數(shù)為15的元素的名稱為
 
，它與氧元素形成的化合物的化學(xué)式為
 
．
（2）在表中，和Ar原子核外電子排布相同的兩種陰離子的離子符號是
 
、
 
，
和Ne原子核外電子排布相同的三種陽離子的離子結(jié)構(gòu)示意圖分別是
 
、
 
、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

一個密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，測得數(shù)據(jù)見下表．下列說法中不正確的是（　�。�
物質(zhì)質(zhì)量/g甲乙丙丁
反應(yīng)前25X55
反應(yīng)后122058
A、x=10
B、該反應(yīng)是分解反應(yīng)
C、在該反應(yīng)中，丙物質(zhì)可能做催化劑
D、在該反應(yīng)的化學(xué)方程式中，丙、丁的化學(xué)計(jì)量數(shù)比為1：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)用語填空：
（1）地殼中含量最多的元素
 
；
（2）鋁制品表面的氧化膜
 
； 
（3）溫度計(jì)中的水銀
 
；    
（4）硬水中的鎂離子
 
．
（5）五氧化二磷中氧元素的化合價
 
 
（6）氧化鐵
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

治療甲型H1N1流感有效藥品“達(dá)菲”的起始原料是莽草酸（C7H10O5）．它的相對分子質(zhì)量為
 
，其中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（化成最簡整數(shù)比）
 
，碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（精確到0.1%）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列措施有利于防止鐵制品銹蝕的是（　�。�
A、保留農(nóng)具上的鐵銹
B、剪刀不用時涂上油并放在干燥處
C、工地上的鋼管堆放在潮濕的地方
D、切過酸菜的菜刀不及時清洗

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

面粉增白劑的有效成分過氧化苯甲酰（BPO），化學(xué)式為：（C6H5CO）2 C2O2，它是我國八十年代末從國外引進(jìn)并開始在面粉中普遍使用的食品添加劑，面粉增白劑主要是用來漂白面粉，同時加快面粉的后熟． 2011年3月1日，衛(wèi)生部等多部門發(fā)公告，自2011年5月1日起，禁止生產(chǎn)、在面粉中添加食品添加劑過氧化苯甲酰，同時設(shè)置兩個月合理過渡期．請你根據(jù)過氧化苯甲酰的化學(xué)式計(jì)算：
（1）其相對分子質(zhì)量為
 

（2）過氧化苯甲酰中碳氧元素的質(zhì)量比為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法．小李同學(xué)對物質(zhì)組成和結(jié)構(gòu)方面的知識進(jìn)行了歸納，請你填寫空白，完成他的設(shè)計(jì)．
（1）概念間的相互關(guān)系（如圖所示圓圈中）．
（2）請將下面的物質(zhì)與其相關(guān)構(gòu)成用短線連接起來．
物質(zhì)                  相關(guān)構(gòu)成
NaCl                  分子構(gòu)成
HCl                   原子構(gòu)成
Fe                    離子構(gòu)成．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小明剛收集到一瓶渾濁的長江水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水，其實(shí)驗(yàn)流程如圖所示：

（1）A物質(zhì)的名稱是
 
；操作①用到的玻璃儀器是
 
．
（2）操作②主要是除去一些異味和色素，應(yīng)選用的物質(zhì)是
 
．
（3）小明取少量的液體D于試管中，加入少量
 
肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說明液體D是
 
水．操作③應(yīng)進(jìn)行的操作是
 
，經(jīng)過操作③以后得到蒸餾水．電解蒸餾水的化學(xué)方程式是
 
．

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