用化學(xué)符號(hào)填空

（1）2個(gè)鐵離子_______________（2）常用來(lái)改良酸性土壤的堿_________________

2Fe3+ Ca(OH)2 【解析】(1)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個(gè)鐵離子可表示為：2Fe3+；(2)熟石灰具有堿性，常用來(lái)改良酸性土壤，所以本題答案為：Ca(OH)2。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：陜西省西安市2014-2015學(xué)年九年級(jí)第四次模擬考試化學(xué) 題型：單選題

下列驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)?zāi)艹晒Φ氖?　　)

A. 證明CH4燃燒生成二氧化碳和水

B. 驗(yàn)證鐵絲生銹的條件是氧氣和水

C. 檢驗(yàn)銨態(tài)氮肥

D. 探究分子運(yùn)動(dòng)

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】A、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明甲烷燃燒生成了二氧化碳，但是不能證明燃燒生成了水，該選項(xiàng)不能成功；B、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，干燥的鐵絲不能生銹，潮濕的鐵絲能夠生銹，但是不能證明鐵生銹需要水和氧氣，這是因?yàn)殍F絲生銹也可能是鐵和水反應(yīng)的結(jié)果，該選項(xiàng)不能成功；C、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)色，說(shuō)明反應(yīng)生成了氨氣，進(jìn)一步說(shuō)明和氫氧化鈉反應(yīng)的是銨態(tài)氮肥，該選項(xiàng)能夠成功；D、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶市2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

教你自制汽水！取一個(gè)干凈的汽水瓶，瓶里加入約80%的冷開水，再加入蔗糖果味香精，然后加入2 g碳酸氫鈉，攪拌溶解后，迅速加入3 g檸檬酸，立即將瓶蓋壓緊即可。(提示：碳酸氫鈉能與檸檬酸反應(yīng)生成二氧化碳）

(1)喝了這類汽水飲料后會(huì)打嗝，其原因是__________________；

(2)小明向自制汽水中添加紫色石蕊溶液，發(fā)現(xiàn)_______________;

（3）小華將小明加紫色石蕊溶液后的液體進(jìn)行加熱煮沸后該現(xiàn)象仍然存在，原因是_______。

溫度升高，氣體在水中的溶解度減小 紫色石蕊試液變紅 液體中還有檸檬酸 【解析】（1）碳酸易分解生成二氧化碳?xì)怏w，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：H2CO3═H2O+CO2↑；且氣體的溶解度隨溫度的升高而降低，汽水進(jìn)入人體后，溫度升高，CO2溶解度降低，所以會(huì)打嗝，檸檬酸的作用是能與碳酸氫鈉反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w;（2）紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅，汽水中含有碳酸、檸檬酸，則小明向自制汽水中添加紫色石蕊溶液，...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶市2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：null

除去CO2中混有的少量CO，可使混合氣體通過(guò) ( )

A. 石灰水 B. 灼熱的碳層 C. 水 D. 灼熱的氧化銅

D 【解析】一氧化碳具有可燃性和還原性，而二氧化碳沒(méi)有。A、氫氧化鈣會(huì)將二氧化碳吸收，而沒(méi)有除去一氧化碳，故A錯(cuò)誤；B、當(dāng)二氧化碳通過(guò)灼熱的碳層是生成一氧化碳，但一氧化碳不反應(yīng)，除去了二氧化碳，沒(méi)有除去雜質(zhì)，故B錯(cuò)誤；C、二氧化碳極易溶于水而一氧化碳難溶于水，除去了二氧化碳，沒(méi)有除去雜質(zhì)，故C錯(cuò)誤；D、一氧化碳具有還原性，會(huì)和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，除去了雜質(zhì)，而沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，故D正...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省2018屆九年級(jí)第一次模擬考試?yán)砭C化學(xué)試卷 題型：推斷題

A-D是初中化學(xué)中常見的四種物質(zhì)，它們都含有一種相同的元素，其中D中只含兩種元素，A常用作生產(chǎn)肥皂等工業(yè)原料之一，“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖，試推斷：

(1)C的化學(xué)式為____________________。

(2)B→A的化學(xué)方程式為_______________________________。

Na2SO4 Na2CO3 + Ca(OH)2 = CaCO3 ↓+ 2NaOH 或與Ba(OH)2的反應(yīng) 【解析】根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析， A常用作生產(chǎn)肥皂等工業(yè)原料之一，所以A是氫氧化鈉，其中D中只含兩種元素，可能為氧化物，B能轉(zhuǎn)化成C又能和氫氧化鈉，所以B是鹽， A和C能相互轉(zhuǎn)化，C也是鹽，A-D是初中化學(xué)中常見的四種物質(zhì)，它們都含有一種相同的元素，可推知都應(yīng)含有氧元素，B、C都能...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省2018屆九年級(jí)第一次模擬考試?yán)砭C化學(xué)試卷 題型：單選題

關(guān)于燃料和能源的利用，以下說(shuō)法或做法不正確的是（　�。�

A. 天然氣泄漏，立即關(guān)閉閥門并打開風(fēng)扇

B. 用扇子扇煤爐，爐火越扇越旺，主要原因是提供充足的氧氣

C. 火力發(fā)電，化學(xué)能最終轉(zhuǎn)化為電能

D. 野營(yíng)篝火時(shí)通常將木柴架空，主要是增大木柴與空氣的接觸面積

A 【解析】A、天然氣與空氣混合遇明火等易發(fā)生爆炸，天然氣泄漏，關(guān)閉閥門、開窗通風(fēng)，可以稀釋燃?xì)�、降低溫度，防止發(fā)生燃燒或爆炸，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；B、用扇子扇煤爐，爐火越扇越旺，主要原因是提供充足的氧氣，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、火力發(fā)電，是利用煤燃燒產(chǎn)生的熱量，所以是化學(xué)能最終轉(zhuǎn)化為電能，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；D、野營(yíng)篝火時(shí)通常將木柴架空，主要是增大木柴與空氣的接觸面積，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選A。 ...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省2018屆九年級(jí)第一次模擬考試?yán)砭C化學(xué)試卷 題型：單選題

2022 年北京、張家口將聯(lián)合舉辦綠色冬奧會(huì)，下列措施符合健康、環(huán)保理念的是（　　）

A. 燃放煙花爆竹，增強(qiáng)節(jié)日氣氛 B. 用鐵鍋烹調(diào)美味佳肴可以補(bǔ)充鐵元素

C. 加高燃煤鍋爐煙囪，將廢氣排到高空 D. 使用太陽(yáng)能、天然氣等新能源

B 【解析】A、燃放煙花爆竹，增強(qiáng)節(jié)日氣氛，造成環(huán)境污染，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、用鐵鍋烹調(diào)美味佳肴可以補(bǔ)充鐵元素，故選項(xiàng)正確；C、加高燃煤鍋爐煙囪，將廢氣排到高空，不符合健康、環(huán)保的生活理念，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、使用太陽(yáng)能、天然氣等新能源，可以減少污染，符合健康、環(huán)保的生活理念，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省臨沂市蒙陰縣2018屆九年級(jí)模擬考試（一）化學(xué)試卷 題型：單選題

推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是(　　)

A. 混合物中至少含有兩種物質(zhì)，則混合物中至少含有兩種元素

B. 均一穩(wěn)定的混合物是溶液，碘酒均一穩(wěn)定，則碘酒屬于溶液

C. 化學(xué)變化伴隨有能量變化，則有能量變化的變化一定是化學(xué)變化

D. 利用紅磷在空氣中燃燒可以測(cè)定空氣中氧氣的含量，則利用木炭也可以

B 【解析】A、由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)叫混合物；由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)叫純凈物；由一種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由不同元素組成的純凈物叫化合物；B、均一穩(wěn)定的混合物叫溶液；C溶解過(guò)程是物理變化，溶解時(shí)也伴隨能量的變化；D、測(cè)定空氣中氧氣含量的原理是，利用物質(zhì)與空氣中的氧氣反應(yīng)，又不生成氣體，使瓶?jī)?nèi)氣體減 少，壓強(qiáng)變小，水倒流入集氣瓶?jī)?nèi)，倒流的水的體積就等于瓶?jī)?nèi)氧氣的體積。利用紅磷在空氣中...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市2018屆九年級(jí)5月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列對(duì)課本中的原理、圖表、數(shù)據(jù)的使用，敘述不正確的是

A. 根據(jù)質(zhì)量守恒定律，可確定參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量比

B. 根據(jù)“酸、堿和鹽溶解性表”，可以幫助判斷復(fù)分解反應(yīng)能否發(fā)生

C. 根據(jù)金屬活動(dòng)性順序，可以判斷金屬能否與稀鹽酸、稀硫酸發(fā)生置換反應(yīng)

D. 根據(jù)物質(zhì)溶解度曲線圖，可確定該物質(zhì)在某一溫度時(shí)溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量關(guān)系

D 【解析】A. 根據(jù)質(zhì)量守恒定律，可確定參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量比。故A正確。B. 根據(jù)“酸、堿和鹽溶解性表”，可以幫助判斷復(fù)分解反應(yīng)能否發(fā)生。故B正確。C. 根據(jù)金屬活動(dòng)性順序，可以判斷金屬能否與稀鹽酸、稀硫酸發(fā)生置換反應(yīng)。故C正確。D. 根據(jù)物質(zhì)溶解度曲線圖，可確定該物質(zhì)在某一溫度時(shí)飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量關(guān)系。故D錯(cuò)誤。 點(diǎn)睛∶本題主要考查課本中的原理、圖表、數(shù)據(jù)的使用。 ...

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同步練習(xí)冊(cè)答案