A、B、C、D、E、F、G都是初中化學(xué)已學(xué)過的常見物質(zhì),已知F為紅色粉末.它們之間的關(guān)系如圖所示(圖中“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分產(chǎn)物及反應(yīng)條件未標(biāo)出).
(1)推斷物質(zhì)的化學(xué)式:A ;B .
(2)G轉(zhuǎn)化為D的基本反應(yīng)類型是 .
(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:① ;② .
(4)寫出G在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式 .
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆北京市西城區(qū)中考二模化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
興趣小組在探究金屬的化學(xué)性質(zhì)時,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并將實(shí)驗(yàn)情況記錄如下。
實(shí)驗(yàn)序號 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
甲組 | 無明顯現(xiàn)象 | ||
乙組 | 鋁片表面有氣泡產(chǎn)生 | 用化學(xué)方程式表示產(chǎn)生氣泡的原因:_____ |
【提出問題】甲組實(shí)驗(yàn)中為什么沒有氣泡產(chǎn)生?
【猜想與假設(shè)】鋁表面的氧化膜阻止了鋁與稀硫酸反應(yīng)的發(fā)生。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
_____ | 有氣泡產(chǎn)生 | 鋁表面的氧化膜阻止了鋁與稀硫酸反應(yīng)的發(fā)生 |
【反思與評價】乙組實(shí)驗(yàn)中使用的鋁片也有氧化膜,卻觀察到有氣泡產(chǎn)生。
同學(xué)們認(rèn)為可能是鹽酸中的氯離子對反應(yīng)產(chǎn)生了影響,設(shè)計以下實(shí)驗(yàn)繼續(xù)探究。
實(shí)驗(yàn)序號 | 1 | 2 | 3 |
實(shí)驗(yàn)操作 | |||
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 有氣泡產(chǎn)生 | 有氣泡產(chǎn)生 | 無明顯現(xiàn)象 |
(1)實(shí)驗(yàn)1不能證明“鹽酸中的氯離子對反應(yīng)產(chǎn)生影響”,理由是_____。
(2)對比實(shí)驗(yàn)2和實(shí)驗(yàn)3,能證明“鹽酸中的氯離子對反應(yīng)產(chǎn)生影響”。
試劑A是_____溶液,試劑B是_____溶液。
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科目:初中化學(xué) 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江西卷)化學(xué)(解析版) 題型:探究題
贛南的客家圍屋如同城堡,可以抵御外敵入侵。現(xiàn)有五種物質(zhì)鹽酸、硫酸、氫氧化鈉、氯化鋇和碳酸鈉作為圍屋的守護(hù)“衛(wèi)士”,只有相鄰物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)才能組成守護(hù)的防線(如圖所示)。其中物質(zhì)A常用于鉛酸蓄電池中,其濃溶液有脫水性;物質(zhì)C是人體胃液中的主要成分。(提示:碳酸鋇不溶于水)
(1)A物質(zhì)是
(2)B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
A與E反應(yīng)時的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為 ;
(3)現(xiàn)有下列物質(zhì)作為“外敵”分別對圍屋發(fā)起進(jìn)攻,若該物質(zhì)與兩位相鄰的守護(hù)“衛(wèi)士”都能發(fā)生反應(yīng)才能攻破防線,那么能攻入圍屋的物質(zhì)是 (填序號)。
①鐵 ②氧化鐵 ③二氧化碳 ④氫氧化鋇
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科目:初中化學(xué) 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇泰州卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
生活離不開化學(xué)
(1)地球上各種生物活動所需的能量主要來自于 能,綠色植物通過 作用將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為葡萄糖和氧氣。植物秸稈還可用于發(fā)酵制取沼氣,沼氣主要成分為甲烷。甲烷的化學(xué)式為 。
(2)香煙燃燒產(chǎn)生的煙氣中含有尼古丁(化學(xué)式為C10H14N2)、焦油和CO等有害物質(zhì),其中尼古丁屬于 (填“有機(jī)物”、“無機(jī)物”),尼古丁中C、H、N三種元素的原子跟個數(shù)最簡比為 。
(3)草木灰的浸出液中含有碳酸鉀,向少量浸出液中滴入2滴紫色石蕊試液,溶液呈藍(lán)色,說明草木灰的浸出液顯 性(填“酸”、“堿”、“中”);碳酸鉀中陽離子的符號是 。
(4)快熱食品包裝袋內(nèi)部有一夾層,夾層內(nèi)分開放置生石灰(CaO)、水,使用時將兩種物質(zhì)接觸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而放出熱量,化學(xué)方程式可表示為 。利用這一反應(yīng),在保存食品時,生石灰可作為 (填“干燥劑”、“補(bǔ)鈣劑”、“著色劑”)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆新疆維吾爾自治區(qū)生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)九年級上期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
機(jī)動車駕駛員嚴(yán)禁酒后駕車,交警常用裝有重鉻酸鉀(K2Cr2O7)的儀器檢測司機(jī) 是否酒后駕車,因?yàn)榫浦械木凭肿涌梢允钩燃t色的重鉻酸鉀變成綠色的硫酸鉻.重鉻酸鉀(K2Cr2O7)中鉻(Cr)的化合價為( )
A.+3 B.+5 C.+6 D.+7
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆新疆維吾爾自治區(qū)生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)九年級上期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下表是市場上銷售的一種加碘食鹽包裝袋上的部分文字說明.你認(rèn)為下列中錯誤的是( )
配料表 | 精制海鹽、碘酸鉀(KIO3) |
含碘量 | 35±15mg/kg |
儲藏方法 | 通風(fēng)、防潮 |
食用方法 | 待食物熟后加入碘鹽 |
A.碘酸鉀是化合物
B.碘酸鉀不穩(wěn)定、受熱易分解
C.碘酸鉀是一種氧化物
D.在KIO3中,碘元素化合價為+5價
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆新疆哈密十中九年級上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
既要在一充滿空氣的瓶子中,將其中的氧氣除去.又不增加其他氣體的成分.下列物質(zhì)在瓶中燃燒可達(dá)到目的是( )
A.木炭 B.硫磺 C.鐵絲 D.紅磷
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆四川省九年級上期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列生活中的變化涉及化學(xué)變化的是( )
A.高梁“變”酒
B.玉石“變”手鐲
C.冰塊“變”冰雕
D.玩機(jī)器人“變”形
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