10.某校進行中考化學實驗操作考查有以下四個考題:①粗鹽提純 ②酸的化學性質(zhì) ③二氧化碳的制取、收集和驗滿 ④氧氣的制取、收集和驗滿.考查的方法是由考生抽簽確定考題,小凱同學抽簽后被監(jiān)考老師引導至準備了圖1儀器和藥品的實驗臺前:請回答:
(1)圖2是小凱完成該實驗主要操作過程的示意圖.按評分標準,每項操作正確得1分,滿分5分,實驗完畢后小凱得了3分.請找出他可能失分的操作并說明錯誤原因:Ⅱ中取液體時瓶塞未倒放;Ⅳ驗滿時不能把燃著的火柴伸入集氣瓶內(nèi),燃著的火柴應該放在集氣瓶口
(2)僅用上述儀器(藥品另選),也能完成另一種常見氣體的實驗室制取,化學方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

分析 制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.

解答 解:(1)小凱可能失分的操作并說明錯誤原因:Ⅱ中取液體時瓶塞未倒放;Ⅳ驗滿時不能把燃著的火柴伸入集氣瓶內(nèi),燃著的火柴應該放在集氣瓶口;故答案為:Ⅱ中取液體時瓶塞未倒放;Ⅳ驗滿時不能把燃著的火柴伸入集氣瓶內(nèi),燃著的火柴應該放在集氣瓶口;
(2)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,要注意配平;故答案為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;

點評 本考點主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學方程式的書寫和注意事項等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關;氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關.本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.實驗室欲用氯化鈉固體配制100g10%的氯化鈉溶液,下列說法錯誤的是( 。
A.溶液配制步驟包括計算、稱量、溶解、裝瓶貼簽
B.所需玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、量筒、膠頭滴管
C.稱量固體時左物右碼放反了,導致溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)偏小
D.量取水時仰視讀數(shù)會導致溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)偏小

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.以下實驗操作正確的是( 。
A.
小唐熄滅酒精燈
B.
小李滴加液體
C.
小華傾倒液體
D.
小林聞氣體的氣味

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

3.4g氧化鎂與100g稀鹽酸恰好完全反應,計算該稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)(結(jié)果精確到0.1%).(反應的化學方程式為MgO+2HCl═MgCl2+H2O).

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

5.實驗室利用如圖所示實驗裝置進行有關化學實驗,回答下列問題:
(1)寫出圖中儀器甲、乙的名稱:甲酒精燈;乙燒杯.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置可選擇圖中的A(填標號),寫出該反應的化學方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.用充滿水的裝置C收集氧氣,則氧氣需從a(填“a”或“b”)端通入.
(3)實驗室制取二氧化碳的化學方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,用裝置C收集二氧化碳,驗滿時,燃著木條應放在a(填“a”或“b”)端,檢驗二氧化碳的試劑是澄清石灰水.
(4)用上述制取二氧化碳實驗后的固液殘留物進行過濾、蒸發(fā)的操作訓練.
①對固液殘留物進行過濾,應選擇圖中D(填標號)裝置,過濾時玻璃棒的作用是引流.
②取上述少量濾液進行蒸發(fā),蒸發(fā)過程玻璃棒不斷攪拌的目的是使液體受熱均勻,防止液體因局部過熱而飛濺.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

15.根據(jù)“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實驗,回答有關問題.
(1)實驗步驟:
①溶解:稱取5.0g粗鹽,逐漸加入10mL水中,直到不再溶解,剩余粗鹽l.2g.
溶解粗鹽時用玻璃棒攪拌的目的是加速溶解;
②過濾:過濾時所需要的儀器有鐵架臺、漏斗和玻璃棒、燒杯;
③蒸發(fā):從溶解度的角度分析,實驗中不宜采用降低溶液溫度的方法得到精鹽的依據(jù)是氯化鈉的溶解度受溫度的變化影響較小,相同情況下降溫析出的晶體比較少;
④計算產(chǎn)率:得到精鹽3.5g,則精鹽的產(chǎn)率為92.1%(計算結(jié)果保留一位小數(shù));
(2)整個實驗中至少要進行3次稱量;
(3)經(jīng)過上述實驗得到的精鹽屬于混合物(選填“混合物”或“純凈物”).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.某校為備戰(zhàn)全市初中實驗技能操作測試,設計了系列實驗操作訓練.

(1)如圖所示為粗鹽提純的主要操作.
①正確的操作順序為CBA(填字母序號).
②A中玻璃棒的作用是使液體均勻受熱,防止液體外濺.
(2)實驗室配制一定濃度的氯化鈉溶液,需要的操作步驟是計算、稱量、量取和溶解.
①配制40g質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液,所需氯化鈉質(zhì)量為4 g.
②量取所需蒸餾水要用到的儀器是BC(填字母序號).

(3)實際配制的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)小于10%,其原因可能有ABC.
A.氯化鈉固體不純               B.固體倒入燒杯時灑落
C.配制時燒杯不干燥             D.裝瓶時有液體濺出.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列實驗指定容器中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是( 。
實驗ABCD
裝置
解釋集氣瓶中的水:吸收放出的熱量量筒中的水:通過水的體積變化得出O2的體積集氣瓶中的水:冷卻濺落的熔融物,防止集氣瓶炸裂集氣瓶中的水:水先將集氣瓶內(nèi)的空氣排凈,便于觀察O2何時收集滿
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.善于歸納知識,有利于培養(yǎng)素質(zhì).下列知識整理的內(nèi)容完全正確的一組是( 。
A.化學與生活B.化學與健康
①除銹跡-用醋酸
②去餐具油污-用洗潔精乳化
③硬水軟化-用肥皂水
④去手上油漬-用汽油溶解
①人體缺乏維生素C-引起夜盲癥
②人體攝入過量食鹽-引起高血壓
③人體缺鐵-引起貧血
④不能用甲醛的水溶液浸泡海產(chǎn)品保鮮
C.化學中常見的“三”D.化學概念中的不一定
①工業(yè)上的三大化石 燃料-煤、石油、天然氣
②三大合成材料-合金、合成纖維、合成橡膠
③三種還原性物質(zhì)-碳、氫氣、一氧化碳
④構(gòu)成原子的三種粒子-質(zhì)子、中子、電子
①酸溶液通常呈酸性,但酸性溶液不一定是酸溶液
②中和反應一定生成鹽和水,但生成鹽和水的反應不一定是中和反應
③氧化物一定由兩種元素組成,但由兩種元素組成的物質(zhì)不一定是氧化物
A.AB.BC.CD.D

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