最近，俄羅斯科學(xué)家宣布他們通過核反應(yīng)合成了核電荷數(shù)為114、相對原子質(zhì)量為289的超重元素原子，該原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)、核外電子數(shù)是（ ）

A. 114 175 114 B. 114 114 289

C. 175 114 114 D. 114 289 175

A 【解析】 根據(jù)原子中：核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)可知，該原子的核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=114；根據(jù)相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)可知，中子數(shù)=289-114=175，故本題選A。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期北京課改版九年級化學(xué)上冊第二章空氣之謎單元檢測題 題型：單選題

下圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并做上記號。下列說法中不正確的是（ ）

A. 該實驗證明氧氣約占空氣體積的1/5

B. 實驗時紅磷一定要足量

C. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧，待火焰熄滅并冷卻后打開彈簧夾

D. 實驗前一定要檢驗裝置的氣密性

C 【解析】A、最終進入瓶中的水的體積約為氧氣的體積，該實驗證明空氣中氧氣的體積含量約占的1/5，正確；B、實驗時紅磷一定足量，才能將集氣瓶內(nèi)的氧氣消耗掉，正確；C、紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙，火焰熄滅后并冷卻后打開彈簧夾，錯誤；D、實驗前一定要檢驗裝置的氣密性，正確。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年仁愛版九年級化學(xué)專題二第一單元基礎(chǔ)題 題型：單選題

下列關(guān)于空氣的說法中錯誤的是

A. 空氣是人類寶貴的自然資源 B. 空氣中的氮氣常用作保護氣

C. 空氣中的稀有氣體常用作滅火劑 D. 空氣中的氧氣的主要來自植物的光合作用

C 【解析】 試題空氣中的稀有氣體，不能支持燃燒，但不會常用作滅火劑，因為稀有氣體很稀少。故選C．

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期北京課改版九年級化學(xué)上冊第三章構(gòu)成物質(zhì)的微粒單元檢測題 題型：多選題

下列歸納有錯誤內(nèi)容的組別是（ ）

．解釋說明

．安全常識

①氮氣作糧食的保護氣–化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

②、化學(xué)性質(zhì)不同–分子結(jié)構(gòu)不同

①長時間堆放的柴草–要定期翻動

②進入陌生的溶洞前–先做燈火實驗

．燃燒與滅火

．方程式表示所述內(nèi)容

①木柴架空有利于木柴的完全燃燒

②用水滅火降低了可燃物著火點

①酸雨形成

②治療胃酸過多

A. A B. B C. C D. D

CD 【解析】 A、氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，故可用于食品的保護氣；分子決定物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，一氧化碳和二氧化碳的分子不同，故化學(xué)性質(zhì)不同，選項正確；B、長時間堆放的柴草要定期翻動，防止緩慢氧化釋放的熱量堆積造成自燃；進入陌生的溶洞前要先做燈火實驗，檢測氧氣濃度是否能供給人們呼吸，選項正確；C、木柴架空能增大木柴和空氣的接觸面積，有利于木柴的完全燃燒，著火點是可燃物自身的性質(zhì)，一般不發(fā)生變化，...

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期北京課改版九年級化學(xué)上冊第三章構(gòu)成物質(zhì)的微粒單元檢測題 題型：單選題

下列化學(xué)用語與所表達的意義對應(yīng)錯誤的是（ ）

A. 金屬鎂

B. -鎂原子

C. 氧化鎂中鎂元素為價

D. 個氮分子由個氮原子構(gòu)成

B 【解析】 A、鎂屬于金屬單質(zhì)，直接用元素符號表示其化學(xué)式，其化學(xué)式為Mg，故選項化學(xué)用語與所表達的意義對應(yīng)正確；B、由圖可知，質(zhì)子數(shù)=12，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù)，為鎂離子，故選項化學(xué)用語與所表達的意義對應(yīng)錯誤；C、由化合價的表示方法，在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，可表示氧化鎂中鎂元素為+2價，故選項化學(xué)用語與所表達的意義對應(yīng)正確；D、N2可...

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期北京課改版九年級化學(xué)上冊第三章構(gòu)成物質(zhì)的微粒單元檢測題 題型：單選題

科學(xué)家發(fā)現(xiàn)：水在常壓和超低溫條件下仍可呈液態(tài)，但比蜂蜜還粘稠，下列有關(guān)這種“水”的說法正確的是（ ）

A. 水分子不再運動 B. 水分子體積急劇縮小

C. 水分子質(zhì)量增大 D. 水分子的化學(xué)性質(zhì)不變

D 【解析】 A、水在超低溫條件下仍呈液態(tài)，故水分子仍在不斷運動，選項錯誤；B、水分子大小不會發(fā)生變化，變化的是水分子的間隔，選項錯誤；C、該過程沒有發(fā)生化學(xué)變化，故水分子不變，水分子質(zhì)量也不發(fā)生變化，選項錯誤；D、該過程沒有發(fā)生化學(xué)變化，故水分子不變，水分子的化學(xué)性質(zhì)也不變，選項正確。故本題選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省等學(xué)校招生考試化學(xué)滾動檢測卷(三) 題型：填空題

（6分）黃銅是以Zn主要元素，添加元素銅的合金。黃銅渣中約含Zn 7%、ZnO 31%、Cu 50%、CuO 5%，其余為雜質(zhì)。處理黃銅渣可得到硫酸鋅，其主要流程如下（雜質(zhì)不溶于水、不參與反應(yīng)）：

已知：ZnO＋H2SO4＝ZnSO4＋H2O； CuO＋H2SO4＝CuSO4＋H2O

（1）步驟Ⅰ中產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式為 。

（2）溶液A中的金屬陽離子有 （填化學(xué)式）

（3）步驟Ⅰ、Ⅱ中均包含的操作名稱為 ，此操作和步驟Ⅲ中的蒸發(fā)操作都要用到的玻璃儀器是 。

（4）溶液A （填“大于”、“小于”或“等于”）溶液C的質(zhì)量。

（1）Zn + H2SO4 ="==" ZnSO4+ H2↑；（2）Cu2+ 、 Zn2+（3）過濾； 玻璃棒；（4）小于 【解析】 試題（1）根據(jù)題中的敘述可知，能與稀硫酸反應(yīng)的為金屬鋅、氧化銅、氧化鋅，能產(chǎn)生氣體的為金屬鋅與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Zn + H2SO4 ="==" ZnSO4+ H2↑；（2）溶液A中的金屬陽離子有Cu2+，Zn2+；（3）步驟...

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省等學(xué)校招生考試化學(xué)滾動檢測卷(三) 題型：單選題

生活和學(xué)習(xí)中遇到的下列物質(zhì)不屬于溶液的是（　�。�

A. 生理鹽水 B. 豆奶 C. 白醋 D. 碘酒

B 【解析】溶液是均一穩(wěn)定的混合物，在溶液中物質(zhì)以分子或離子等微觀粒子的的形式相互混合，因沒有阻擋光線的微粒，所以溶液都是澄清透明的。生理鹽水、白醋 、 碘酒都是均一穩(wěn)定的混合物，是溶液；豆奶不是均一穩(wěn)定的混合物，不是溶液； 選B

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年人教版九年級化學(xué)（上冊） 第4單元自然界的水單元綜合練習(xí)題 題型：單選題

下列關(guān)于電解水的敘述中錯誤的是

A. 為增強水的導(dǎo)電性，常在水中加入一定最的稀硫酸或氫氧化鈉溶液

B. 在水電解器中加滿水，然后接通直流電源

C. 電解水的實驗證明水是由氫、氧兩種元索組成的

D. 與電源正極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能在空氣中燃燒

D 【解析】 A、電解水時在水中加入一定量的稀硫酸或氫氧化鈉溶液，就是為了增強水的導(dǎo)電性，故A正確； B、在水電解器中加滿水是為了減少誤差，必須接通直流電源，不能用交流電，故B正確； C、電解水的實驗證明水是由氫、氧兩種元素組成的，水是一種氧化物，水是一種化合物，故C正確； D、與電源正極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體是氧氣，具有助燃性，不具有可燃性，故D錯誤． 故選...

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同步練習(xí)冊答案