化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)．

（1）根據(jù)圖1回答：寫出a的名稱　          　；
（2）采用圖2所示操作可能造成的后果之一是　               　；
（3）利用圖3裝置（夾持裝置未畫出）能進(jìn)行的實驗是　                     ；

A．用高錳酸鉀制氧氣 B．用石灰石與稀鹽酸制二氧化碳
C．用鋅與稀硫酸制氫氣 D．用雙氧水與二氧化錳制氧氣
（4）在（3）題的4個選項中任選一個，寫出化學(xué)方程式　                               　．

（1）試管；（2）將試管壓破；（3）CD；（4）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑（合理均可）

解析試題分析：（1）根據(jù)常用儀器可知a是試管；（2）把容器放在桌子上使勁塞，會壓破容器；（3）該裝置不需要加熱，屬于固液常溫型制取氣體，且所制取的氣體不溶于水；A、用高錳酸鉀制氧氣 需要加熱，故不符合題意；B、用石灰石與稀鹽酸制二氧化碳，屬于固液常溫型，但二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集，故不符合題意；C、用鋅與稀硫酸制氫氣，屬于固液常溫型，且氫氣難溶于水，可用排水法收集，可用此裝置收集，符合題意；D、用雙氧水與二氧化錳制氧氣，屬于固液常溫型，且氧氣難溶于水，可用排水法收集，可用此裝置收集，符合題意；故選CD；（4）任選一個依據(jù)反應(yīng)原理書寫方程式，合理答案都可以；高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑（合理均可）
考點：常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法；儀器的裝配或連接；常用儀器的名稱和選用；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

下圖是實驗室制取氣體、探究物質(zhì)組成的常用裝置。

請回答下列問題：
Ⅰ．儀器①的名稱是        ，儀器②的名稱是          。
Ⅱ．在A裝置中加入雙氧水溶液和二氧化錳制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為             。
Ⅲ．為了驗證某混合氣體是由H2、CO和H2O（氣體）組成，設(shè)計上述實驗，實驗中B裝置的作用是                ；證明有一氧化碳存在的實驗現(xiàn)象是                ；會導(dǎo)致                        。
Ⅳ．下列裝置中能制取二氧化碳，并能控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，但與啟普發(fā)生器原理不相同的裝置是     。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

請結(jié)合下列實驗常用裝置，回答有關(guān)問題。

A           B        C                D               E         F
（1）寫出儀器a的名稱：         。
（2）若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是         ，二氧化錳在此反應(yīng)中的作用是          。將裝置A和D連接進(jìn)行此實驗，實驗結(jié)束，停止加熱前要先將導(dǎo)管移出水面，目的是                。
（3）若用塊狀石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，選用的裝置組合是        （填字母編號），在加試劑之前的操作是          。將收集到的二氧化碳?xì)怏w通入盛有蒸餾水的試管，一段時間后，測得該試管中溶液的pH     （填“＞”、“＜”或“＝”）7，對該現(xiàn)象的合理解釋為                    （用化學(xué)方程式表示）。
（4）CO2CO2是我們最熟悉的反應(yīng)，為什么在實驗室我們不利用碳的燃燒來制取CO2，其主要原因是                                    （寫出 1條）。
（5）某同學(xué)用石灰石和稀鹽酸完成“制取并檢驗CO2”的實驗，消耗了73克10%的鹽酸。計算實驗過程中產(chǎn)生CO2的物質(zhì)的量是多少？                                    

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

根據(jù)初中所學(xué)的知識并結(jié)合下列儀器回答問題：

（1）寫出下列儀器的名稱：a       ；f       。
（2）實驗室選取d、e、i、j四種儀器制取并收集氧氣時，反應(yīng)的化學(xué)方程式為   （2分） 。
（3）小曼同學(xué)在實驗室選用了儀器b、g制取氧氣，還需選擇上述儀器中的   （填寫序號）。檢查完裝置的氣密性后，應(yīng)先往儀器b中加入的藥品是       ，后加入的藥品是       ；反應(yīng)的化學(xué)方程式是       。（2分）
（4）檢驗一瓶氧氣是否已經(jīng)集滿的方法是       。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

如圖所示為實驗室中常見的氣體的制備、除雜和性質(zhì)實驗的部分儀器，試根據(jù)題目要求，回答下列問題：

（1）請寫出能用裝置乙制備的一種氣體的化學(xué)方程式　           　．簡要寫出檢查裝置乙氣密性的方法　                                                                                    ．（2）小明同學(xué)想研究一氧化碳的還原性，通過查閱資料知道：草酸（H2C2O4）與濃硫酸混合加熱會產(chǎn)生一氧化碳，反應(yīng)方程式為H2C2O4=CO↑+CO2↑+H2O
①用草酸制取CO，你認(rèn)為應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是    　（填“甲”、“乙”或“丙”）．
②要用干燥、純凈的一氧化碳還原氧化鐵并測定氣體生成物的性質(zhì)，請幫小明將下列裝置進(jìn)行連接，合理的連接順序是：　       　．草酸加熱后的氣體生成物　                 　
③能證明CO氣體具有還原性的實驗現(xiàn)象是　                        　．
④小明還想計算12克氧化鐵樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他收集了以下兩組數(shù)據(jù)（假設(shè)所有能發(fā)生的反應(yīng)都反應(yīng)完全）：
數(shù)據(jù)一：根據(jù)參加反應(yīng)的草酸的質(zhì)量計算出生成了一氧化碳5.6克．
數(shù)據(jù)二：反應(yīng)前后澄清石灰水增重6.6克．
請選擇合理的一組數(shù)據(jù)，計算出12克氧化鐵樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為　         　（最終結(jié)果精確到0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

下面是實驗室制取氣體的部分裝置，請結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識，回答有關(guān)問題：

（1）寫出圖中標(biāo)號①儀器的名稱　                  ；
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，若發(fā)生裝置選擇A，則對裝置A還需做的一點改動是　         　，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式　                                    　；
（3）實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是　                     　，制取這種氣體應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是　          　（填字母），選擇該發(fā)生裝置的依據(jù)是　                            　．若要收集到干燥的二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)將發(fā)生裝置與F裝置中的　  　（填“m”或“n”）端相連，用D裝置收集二氧化碳，驗滿的方法是　                                          　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

已知草酸（H2C2O4）固體與濃硫酸供熱發(fā)生化學(xué)反應(yīng)：H2C2O4 CO2↑+CO↑+H2O．某化學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計如圖所示實驗裝置，用于制取純凈干燥的CO氣體來還原氧化鐵．請根據(jù)題目要求回答下列問題：

（1）實驗開始時，應(yīng)首先點燃　              處的酒精燈（填裝置序號）．
（2）C中所盛的液體是　             　．
（3）D裝置玻璃管中觀察的現(xiàn)象是　                   　，
（4）從E裝置出來的尾氣要進(jìn)行處理，如何處理　                      　。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

如圖是實驗室中用于制取氣體、驗證性質(zhì)的裝置圖，請回答下列問題：

（1）用高錳酸鉀制取氧氣所選用的發(fā)生和收集裝置是　          　（填字母序號，下同），反應(yīng)的化學(xué)方程式為　                                          　．
（2）實驗室制備的二氧化碳用D裝置收集，則驗滿的方法是　                                   ．
（3）E裝置利用可燃物消耗瓶內(nèi)的　              ，使瓶內(nèi)壓強(qiáng)減少來推測空氣里氧氣的含量．
（4）F實驗檢驗甲烷的成分，將內(nèi)壁一半涂澄清石灰水、一半干燥的小燒杯罩在火焰上方，觀察到的實驗現(xiàn)象是　                                                              ．
（5）若從高錳酸鉀制取氧氣后的剩余物中回收二氧化錳（二氧化錳不溶于水），其操作步驟
正確的是　                                 　．
①洗滌；②溶解；③干燥；④過濾．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

通過對化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)初步掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識。請結(jié)合圖示回答問題。

（1）寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱：①____________________；②_____________________
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為_________(填字母序號，下同)，收集裝置可選用__ _____(寫一種即可)；取用高錳酸鉀藥品時，應(yīng)選用儀器___    ____；寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：                                                    。
（3）選擇圖中的儀器組合也可制取另一種氣體        ，制取該氣體的反應(yīng)文字表達(dá)式為                                                              ，該氣體的發(fā)生裝置為          ，收集裝置是                  ，用該方法收集，檢驗氣體已收集滿的方法為：                                        。

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同步練習(xí)冊答案