【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學。請回答:
(1)A實驗中玻璃棒的作用是___________;
(2)B實驗中導致實驗結果偏小的原因是_____(寫一個);
(3)C實驗的目的是___________;
(4)關于D實驗,下列說法正確的是 ___________(填字母)。
A加熱前應先通入一氧化碳以排盡裝置內的空氣
B加熱一段時間后,甲玻璃管內黑色粉末變成紅色
C該實驗需要添加尾氣處理裝置
D乙裝置可以用來檢驗反應中產生的CO2氣體
【答案】攪拌,防止局部溫度過高造成液滴飛濺 紅磷量不足等合理答案 比較不同溶質在相同溶劑里的溶解性 A
【解析】
(1)A實驗是蒸發(fā)操作,玻璃棒的作用是攪拌,防止局部溫度過高造成液滴飛濺。故填:攪拌,防止局部溫度過高造成液滴飛濺;
(2)B實驗中導致實驗結果偏小的原因有:①紅磷的量不足;②裝置漏氣(在冷卻過程中有外界的空氣進入瓶中);③未等到裝置冷卻至室溫就打開了彈簧夾,并進行讀數(因為此時剩余的氣體在受熱狀態(tài)下,處于膨脹狀態(tài),占據了部分水的體積);
故填:紅磷量不足等;
(3)C實驗中高錳酸鉀能溶于水,碘不能溶于水,C實驗的目的是比較不同溶質在相同溶劑里的溶解性。故填:比較不同溶質在相同溶劑里的溶解性;
(4)A、加熱前應先通入一段時間的CO以排盡裝置內的空氣,防止加熱時發(fā)生爆炸,故選項說法正確。
B、一氧化碳具有還原性,能與氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳,實驗進行一段時間后,玻璃管中出現的現象是紅棕色粉末逐漸變黑,故選項說法錯誤。
C、該裝置不需要添加尾氣處理裝置,是因為多余的CO已收集在乙中,故選項說法錯誤。
D、氫氧化鈉與二氧化碳反應生成碳酸鈉和水,但無明顯現象,NaOH溶液應改為Ca(OH)2溶液以檢驗產生的CO2氣體,故選項說法錯誤。
故選:A。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2020年1月16日,我國首顆通信能力達10 Gbps的低軌寬帶通信衛(wèi)星發(fā)射成功。
(1)高氯酸鉀(KClO4)可用作固體火箭燃料,標出氯元素的化合價________________。
(2)“高分五號”是用鈦鎳形狀記憶合金制作而成的衛(wèi)星天線。如圖是鎳元素在元素周期表中的部分信息及原子結構示意圖,鎳原子的相對原子質量為________________,x=________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下表是Ca(OH)2和NaOH的溶解度數據。請回答下列問題:
溫度/°C | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解度/(g/100g水) | Ca(OH)2 | 0.19 | 0.17 | 0.14 | 0.12 | 0.09 | 0.08 |
NaOH | 31 | 91 | 111 | 129 | 313 | 336 |
①依據上表數據,繪制Ca(OH)2和NaOH的溶解度曲線,下圖中表示NaOH溶解度曲線的是_____(填A或B)。
②把一瓶接近飽和的Ca(OH)2溶液變成飽和溶液,具體措施有_____。(填一種)
③20℃時,191g飽和NaOH溶液,恒溫蒸發(fā)10g水后,可析出NaOH晶體_____g。
④現有60°C時含Ca(OH)2和NaOH兩種溶質的飽和溶液,若要得到較純凈的NaOH晶體,應采取的物理方法是_____。
⑤20℃時,欲測定NaOH溶液的pH,若先將pH試紙用蒸餾水潤濕,再進行測定,則所測溶液的pH_____(填“偏大”、“偏小”或“不受影響”)。
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【題目】如圖是a、b、c三種固體物質(不含結晶水)的溶解度曲線。下列敘述正確的是( 。
A. t1℃時,a、c兩種物質飽和溶液的溶質質量分數為20%
B. 將接近飽和的c物質的溶液變成飽和溶液,可采用加溶質、降溫等方法
C. 將a、b、c三種物質的飽和溶液從t2℃降溫至t1℃,所得溶液中溶質質量分數的大小關系為b>a=c
D. 將150g a物質的飽和溶液從t3℃降溫至t1℃,可析出30g a物質
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【題目】甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是
A.t1℃時,甲、乙的飽和溶液中溶質的質量相等
B.t2℃時,甲的飽和溶液中溶質和溶液的質量比為2:5
C.t2℃時,將等質量的甲乙配制成該溫度下的飽和溶液,所得溶液的質量甲>乙
D.分別將甲、乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,所得溶液中溶質質量分數相等
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【題目】下表為元素周期表中部分元素的相關信息,請回答相關問題。
(1)12 號元素在化學反應中形成的離子與____________(填元素符號)原子具有相同的核外電子 排布。
(2)在第三周期中,隨著原子序數的遞增,元素原子核外電子排布的變化規(guī)律是_____________ 。
(3)按要求寫出含有氯元素的物質的化學式,并標出所寫化學式中氯元素的化合價。 單質_________、制取氧氣的鹽_____________。
(4)根據“物質的組成和結構決定物質的性質”的觀點,簡要說明下列各組物質性質相似或 差異的原因。
①金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質,但它們的性質存在著明顯差異。__________________________ 。
②氫氧化鈉和氫氧化鉀的溶液都能使無色酚酞溶液變紅。______________________。
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【題目】向一定量的鐵粉與銅粉的混合物中逐滴加入稀硫酸至過量,下圖是反應過程中某種物質的質量Y 隨加入稀硫酸的質量X 變化的關系,則Y 可能表示( )
A.銅粉的質量B.生成硫酸銅的質量
C.溶液的總質量D.生成硫酸亞鐵的質量
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【題目】為探究鹽酸的化學性質,某化學小組做了如下實驗:
將反應后兩只試管中的廢液倒入一個潔凈的燒杯中,觀察到燒杯中先有氣泡產生,后有白色沉淀出現。將燒杯中的混合物過濾,得到白色沉淀和無色濾液。同學們對濾液中溶質的成分進行探究。
[提出問題]濾液中溶質的成分是什么?
[假設與猜想]猜想一: NaCl
猜想二: NaCl 和CaCl2
猜想三: NaCl、Ca(OH)2 和HCl
猜想四:___________。
[討論與交流]經討論同學們一致認為猜想_________是錯誤的。原因是____________(用化學方程式解釋)
[實驗與結論]
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
取少量濾液于試管中,滴加適量碳酸鈉溶液 | 無現象 | 猜想四成立 |
取少量濾液于試管中,滴加適量_______________ | ______________________ |
[拓展與遷移]稀鹽酸和稀硫酸有相似的化學性質,是因為它們的溶液中都存在_______________。
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【題目】為制取干燥的二氧化碳氣體,并驗證二氧化碳氣體與氫氧化鈉溶液可以發(fā)生化學反應,設計如下探究實驗
(資料)①碳酸鈉、水、二氧化碳可以化合生成碳酸氫鈉。
②20℃時,氫氧化鈉、碳酸鈉和碳酸氫鈉的溶解度如下表所示。
物質 | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
溶解度/g | 110 | 21.8 | 9.6 |
假設:實驗過程中裝置D的溫度維持在20℃,請根據設計的裝置和資料回答問題:
(定性探究)
(1)儀器a的名稱是_____________,要使A中反應停止,最簡便的操作方法是__________________。
(2)裝置B中盛有 NaHCO3溶液,作用是吸收裝置A中揮發(fā)出的HC氣體,B中發(fā)生反應的基本反應類型是____________反應(選填:“化合”、“分解”、“置換”、“復分解”)。
(3)裝置C的作用是________________________________________。
(4)在實驗過程中裝置D中觀察到______________________________,說明CO2和NaOH溶液能發(fā)生反應,當通入裝置D中的CO2過多時,還會與Na2CO3化合成 NaHCO3,該反應的化學方程式是_________________________。
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