C3N4是一種新型材料，它的硬度比金剛石還大，可用作切割工具．新型材料C3N4屬于（　�。�
A．混合物B．單質(zhì)C．氧化物D．化合物
D

試題分析：新型材料C3N4屬于是由碳、氮兩種元素組成的純凈物，屬于化合物；
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查物質(zhì)的分類方法，解答時(shí)要分析物質(zhì)的元素組成和物質(zhì)組成，然后再根據(jù)各類物質(zhì)概念的含義進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

根據(jù)物質(zhì)的分類知識(shí)判斷，下列物質(zhì)屬于純凈物的是（  ）
A．茶飲料B．礦泉水C．純牛奶D．蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

元素的性質(zhì)與原子結(jié)構(gòu)有密切的關(guān)系．如圖是元素X的原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A．該原子的核外電子數(shù)為17
B．元素X屬于非金屬元素
C．該原子最外電子層達(dá)到了穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
D．X與金屬Na形成的化合物為NaX

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們感受到了化學(xué)的重要和化學(xué)的美，形成了一些化學(xué)觀念．
（1）物質(zhì)的多樣性．人們發(fā)現(xiàn)和合成的物質(zhì)已有幾千萬(wàn)種．寫出一種你熟悉的物質(zhì)的類別和化學(xué)式　             　．
（2）物質(zhì)由微粒構(gòu)成．如金剛石由碳原子構(gòu)成，水由　        　構(gòu)成．
（3）物質(zhì)是變化的．如汽油揮發(fā)是物理變化，　            　是化學(xué)變化．
（4）物質(zhì)間可以轉(zhuǎn)化．如C可以轉(zhuǎn)化為CO2，其轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式為　                        　．
（5）化學(xué)反應(yīng)伴隨能量變化．人類需要的大部分能量由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生．如酒精燃燒即是　  　反應(yīng)（填“放熱”或“吸熱”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)屬于氧化物的是（　�。�
A．MgOB．KC1O3C．KOHD．H2SO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

已知下列原子結(jié)構(gòu)示意圖：

請(qǐng)?jiān)谏鲜鲈刂羞x擇合適的元素，寫出符合要求的化學(xué)式
①最輕的氣體　    　；
②相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物　   　；
③含有氧元素的酸（只寫一種）　        　；
④能用于治療胃酸過(guò)多的堿　    　；
⑤由空氣中含量最多的元素，地殼中含量最多的元素和金屬元素組成的鹽　    　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下圖是兩種氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，其中相同的球代表同種原子。下列說(shuō)法正確的是
A．分子在化學(xué)變化中不可分割B．反應(yīng)后生成了兩種新的化合物
C．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)D．化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和質(zhì)量不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖是用比例模型來(lái)表示物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)變化的微觀示意圖．根據(jù)該圖判斷下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
B．屬于化合物
C．該反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是2CO+O22CO2
D．該反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是2H2+O22H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列生活中常用物質(zhì)屬于純凈物的是
A．礦泉水B．白醋C．汽水D．體溫計(jì)中的水銀

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同步練習(xí)冊(cè)答案