下列物質(zhì)A、B、C、D都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì),它們之間具有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件、有些反應(yīng)物或產(chǎn)物已略去)。其中A與B的組成元素相同,C可使帶火星的木條復(fù)燃,D是一種無色氣體單質(zhì)。
(1)試寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:B為 ,C為 。
(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
D→B 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
物質(zhì)X是一種可再生綠色能源,其燃燒的化學(xué)方程式為X+3O22CO2+3H2O,則X的化學(xué)式為【 】
A.C2H4 B. CH3OH C. C2H5OH D. C2H6
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
鉑用于制造首飾、特種容器和標(biāo)準(zhǔn)量具衡具.如圖是元素周期表提供的鉑元素的部分信息,下列有關(guān)鉑的說法中不正確的是( )
| A. | 原子序數(shù)是78 | B. | 屬于非金屬元素 |
| C. | 元素符號(hào)是Pt | D. | 相對(duì)原子質(zhì)量是195.1 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列典故中,從物質(zhì)變化的角度分析,主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是( )
A.司馬光砸缸 B.鑿壁借光 C.火燒赤壁 D.鐵杵磨成針
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2013年秋季,由固體顆粒物引起的“十面霾伏”席卷大半個(gè)中國,對(duì)空氣造成了嚴(yán)重污染,其中PM2.5是造成灰霾天氣的“元兇”之一。下列措施能減少PM2.5污染的是
A. 鼓勵(lì)用煤火力發(fā)電 B.露天焚燒秸稈 C.開發(fā)清潔能源 D.提倡多開汽車( )
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)燃燒的主要現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是( 。
| A. | 木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光 |
| B. | 紅磷中空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙 |
| C. | 硫粉在空氣中燃燒,產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰 |
| D. | 鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
現(xiàn)有A.干冰 B.熟石灰 C.食鹽 D.生石灰四種物質(zhì),請(qǐng)按照下列要求選用物質(zhì)的序號(hào)填空:
(1)可用于人工降雨的是 .
(2)可作食品干燥劑的是 .
(3)生活中作調(diào)味品的是 .
(4)用來降低土壤酸性的堿是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)反應(yīng)在生成新物質(zhì)的同時(shí),還伴隨著能量的變化,下列反應(yīng)發(fā)生時(shí)吸收熱量的是( 。
| A. | C+O2CO2 | B. | Mg+2HCl═MgCl2+H2↑ |
| C. | CaO+H2O═Ca(OH)2 | D. | CO2+C2CO |
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