科目:初中化學 來源:滬教版(上海)九年級化學下冊 第五章 初識酸和堿 單元檢測試卷 題型:實驗題
為了證明氫氧化鈣溶液與稀鹽酸能發(fā)生反應,氫氧化鈉溶液與二氧化碳能發(fā)生反應。如圖所示進行實驗(裝置氣密性良好,實驗前彈簧夾K1、K2處于關閉狀態(tài))。
資料:CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl
實驗一:氫氧化鈣溶液與稀鹽酸恰好完全反應。
(1)實驗過程中需緩緩通入氮氣,其作用是什么____________?
(2)寫出氫氧化鈣溶液與稀鹽酸恰好完全反應的實驗操作及現(xiàn)象__________。
實驗二:氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應。
(3)打開活塞Ⅱ,將足量氫氧化鈉溶液加入錐形瓶中,立即關閉活塞Ⅱ,寫出利用圖示裝置證明氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應的實驗操作及現(xiàn)象_______________。
(4)實驗后,取B中錐形瓶內(nèi)的溶液,倒入燒杯中,若溶液呈紅色,設計實驗方案,探究該溶液中是否有氫氧化鈉,寫出實驗操作、預期現(xiàn)象和結論_______________。
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科目:初中化學 來源:滬教版(上海)九年級化學下冊 第六章 常用的金屬和鹽 單元檢測試卷 題型:多選題
區(qū)分下列各組物質的兩種方法都正確的是( 。
需區(qū)分物質 | 方法一 | 方法二 | |
A | 空氣和氧氣 | 用帶火星木條檢驗 | 聞氣味 |
B | 雙氧水和水 | 觀察顏色 | 加二氧化錳 |
C | 銅絲和鐵絲 | 用磁鐵吸引 | 觀察顏色 |
D | 二氧化碳和氮氣 | 澄清石灰水 | 紫色的石蕊試液 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學 來源:2015年山東省菏澤市鄄城縣中考一;瘜W試卷 題型:單選題
下列物質的用途主要由其化學性質決定的是( )
A.用石墨做電極
B.用氫氧化鈣改良酸性土壤
C.用石墨粉做潤滑劑
D.用鐵做成鐵釘
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科目:初中化學 來源:河南省長沙市2019-2020學年九年級下學期第二次月考化學試卷 題型:推斷題
A~F為初中化學常見的六種物質,它們相互間的關系如圖所示(→表示轉化關系,—表示相互之間會反應)。己知A、D是相同類別的物質,C俗稱純堿,F(xiàn)是生活中最常見的溶劑(部分反應物、生成物及反應條件己略去)。請回答:
(1) C的化學式:______________。
(2)寫出B和E反應的化學反應方程式:_______________________。
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科目:初中化學 來源:河南省長沙市2019-2020學年九年級下學期第二次月考化學試卷 題型:單選題
下列“課外實驗”不能達到預期目的的是( )
A.用發(fā)酵粉(含碳酸氫鈉和有機酸等)與面粉、水混合做發(fā)面食品
B.用空塑料瓶、小卵石、石英砂、活性炭、膨松棉等制作簡易凈化器
C.向洗凈的碎雞蛋殼中加入食鹽水可制二氧化碳
D.用酒精浸泡搗爛的某些植物的花瓣可制酸堿指示劑
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科目:初中化學 來源:河南省長沙市2019-2020學年九年級下學期第二次月考化學試卷 題型:單選題
結構與性質的聯(lián)系很緊密。下列有關結構與性質的關系、錯誤的是( )
A.CO和CO2化學性質不同的原因是由于它們的分子不同
B.金剛石和石墨物理性質不同的原因是它們的碳原子排列方式不同
C.酸類物質具有相似化學性質的原因是不同的酸溶液中都含有H+
D.鈉原子與氧原子化學性質不同的原因是它們中子數(shù)不同
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科目:初中化學 來源:滬教版(上海)九年級化學上冊 第二章 浩瀚的大氣 2.1 人類賴以生存的空氣 同步檢測題 題型:單選題
我市某日的空氣質量日報如下表:
項目 | 空氣污染指數(shù) | 空氣質量級別 | 空氣質量 |
可吸入顆粒物 | 65 | Ⅱ | 良 |
二氧化硫 | 6 | ||
二氧化氮 | 20 |
下列情況對表中三個空氣質量指標不會產(chǎn)生影響的是( )
A.用太陽能發(fā)電 B.露天焚燒垃圾
C.汽車排放尾氣 D.用煤作燃料
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科目:初中化學 來源:滬教版(上海)九年級化學上冊 第三章 走進溶液世界 3.1 水 同步測試卷 題型:填空題
自來水廠凈水過程示意圖如圖,請回答:
(1)可以除去水中溶解的一些雜質和異味的設備是_____(填字母);
A.過濾池 B.吸附池 C.清水池
(2)檢驗上述所獲取的自來水是硬水還是軟水,常用_____來區(qū)分,生活中可以通過_____降低水的硬度;
(3)我國有關部門規(guī)定,經(jīng)上述過程凈化后進入用戶的飲用水含鐵<0.3mg•L﹣1,含銅<1.0mg。L﹣1.其中的“鐵、銅”指的是_____(填字母)
A原子 B分子 C元素
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