整理和歸納是有效的學(xué)習(xí)方法．下面是某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對Mg、Fe、Cu、Hg、Ag五種金屬相關(guān)知識的歸納復(fù)習(xí)，請你參與并回答問題：

（1）從物理性質(zhì)上看，每種金屬都有自己的特性．你認(rèn)為某金屬與其它金屬的不同之處是______．

（2）從化學(xué)性質(zhì)上看，與鹽酸反應(yīng)最劇烈的是______，這五種金屬中，有一種金屬的鹽溶液能與其他四種金屬都能發(fā)生反應(yīng)，該金屬是______，其中一個(gè)反應(yīng)方程式是______，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是______．

（3）性質(zhì)決定用途，用途反映性質(zhì)是重要的化學(xué)學(xué)科思想．用銅制作導(dǎo)線，這是利用了銅的______性．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：河北省唐山市2019-2020學(xué)年第一輪復(fù)習(xí)空中課堂化學(xué)試卷 題型：單選題

2016年12月16日第一批“共享單車”進(jìn)入長沙，方便了長沙市民的綠色出行：隨著夏季氣溫的升高，“共享單車”的充氣輪胎容易發(fā)生爆炸的主要原因是(    )

A. 分子停止運(yùn)動 B. 分子質(zhì)量變大

C. 分子本身的體積變大，分子運(yùn)動速率減慢 D. 分子間隔變大，分子運(yùn)動速率加快

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省臨沂市沂水縣2018-2019學(xué)年九年級下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

不經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉的人，如果突然劇烈運(yùn)動，停下來后就會感到肌肉酸痛，這是身體內(nèi)乳酸積累造成的。乳酸的化學(xué)式為C3H6O3，則它的化學(xué)式量為____________，其中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為____________（最簡整數(shù)比），碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________.

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省臨沂市沂水縣2018-2019學(xué)年九年級下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)粒子結(jié)構(gòu)示意圖得出的結(jié)論中，正確的是

A.①②屬于相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu) B.②③屬于同種元素

C.③④⑤屬于同種離子 D.①容易與④形成化合物

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年湖南省邵陽市城步縣中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

市場上有一種“吹不滅”的蠟燭，外表和普通蠟燭一模一樣，但是點(diǎn)燃后任你怎么吹都不滅．到底這種蠟燭中有什么玄機(jī)呢？學(xué)校化學(xué)興趣小組決定一探究竟．

（查閱資料）普通蠟燭由石蠟和燭芯制成，而吹不滅蠟燭是在燭芯上包裹一層打火石的粉末．打火石是由某種金屬摻入少量稀土元素制成的合金，它的著火點(diǎn)只有150℃．當(dāng)蠟燭燃燒時(shí)，金屬并不燃燒．但當(dāng)蠟燭吹滅后，未冷卻的金屬接觸到氧氣就發(fā)生燃燒，從而使蠟燭復(fù)燃．

（探究與反思）（1）打火石是_________（填“混合物”或“純凈物”）；

（2）這種蠟燭燃燒時(shí)，蠟燭芯里的金屬為什么不燃燒？_________．

（3）這種蠟燭也可以熄滅，你采用的方法是：_________．

（實(shí)驗(yàn)探究）吹不滅蠟燭芯內(nèi)的金屬可能是鎂、鐵或銅的一種，為確定該金屬的成分，請你繼續(xù)探究并完成下列有關(guān)問題：（不考慮打火石中稀土元素對探究金屬性質(zhì)的影響）

實(shí)驗(yàn)
 

操作步驟
 

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
 

實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 

1
 

切開蠟燭，取出打火石，用砂紙打磨．
 

打火石是銀白色
 


______

2
 

取少量打磨后的打火石加入試管中，滴加鹽酸．
 


______

該金屬一定不是鐵．
 

3
 

取少量打磨后的打火石加入試管中，滴加硫酸銅溶液．
 

有_____色物質(zhì)析出．
 

該金屬一定是鎂．
 

（分析思考）請寫出“實(shí)驗(yàn)3”中可能涉及的化學(xué)方程式：___________________．

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年湖南省邵陽市城步縣中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

科學(xué)貴在創(chuàng)新，以下是對部分化學(xué)實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)，其中不能達(dá)到目的是（　�。�

A

B

改

進(jìn)

后

實(shí)

驗(yàn)

燃燒條件

CO還原氧化劑

目的

防止燃燒產(chǎn)物污染空氣

防止尾氣對大氣的污染

C

D

改

進(jìn)

后

實(shí)

驗(yàn)

測定氧氣含量

檢驗(yàn)氣密性

目的

不用酒精燈點(diǎn)燃，使測定結(jié)果更精確

現(xiàn)象更明顯

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年湖南省邵陽市城步縣中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列說法正確的是（ ）

A.分子可以直接構(gòu)成物質(zhì)，則溶質(zhì)都以分子形式分散到溶劑中形成溶液

B.中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)都是中和反應(yīng)

C.蠟燭燃燒后質(zhì)量減輕了，但該反應(yīng)仍然遵循質(zhì)量守恒定律

D.一氧化碳、二氧化碳組成元素相同，則一氧化碳、二氧化碳化學(xué)性質(zhì)相同

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省菏澤市巨野縣2018-2019學(xué)年八年級下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，下列說法不正確的是 （ ）

A. 實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要過量

B. 該實(shí)驗(yàn)證明氧氣約占空氣總體積的1/5

C. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開彈簧夾

D. 通過該實(shí)驗(yàn)還可以了解氮?dú)獾囊恍┬再|(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年河南省安陽市殷都區(qū)中考一模化學(xué)試卷 題型：單選題

向燒杯中逐滴加入x溶液至過量（圖1），生成沉淀或氣體的質(zhì)量與加入x溶液的質(zhì)量關(guān)系符合圖2的是（　�。�

燒杯中的物質(zhì)

x溶液

A

HCl和FeCl3溶液

NaOH溶液

B

碳酸氫鈉和氯化鈉溶液

稀HCl

C

鎂鋁合金

稀HCl

D

稀鹽酸和稀硫酸

BaCl2溶液

A.A B.B C.C D.D

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同步練習(xí)冊答案