把CO2通入紫色石蕊試液,再加熱試液,顏色變化過(guò)程為( )
A. 無(wú)色一紅色一無(wú)色 B. 紫色一紅色一無(wú)色
C. 紫色一紅色一紫色 D. 紅色一藍(lán)色一紅色
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省2019屆九年級(jí)下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)的溶液長(zhǎng)期放置在空氣中,溶液質(zhì)量因發(fā)生化學(xué)變化而減少的是
A. 燒堿 B. 石灰水 C. 濃鹽酸 D. 氯化鉀
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省鄰水縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期義務(wù)教育階段期末質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題
有關(guān)分子、原子和離子說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A. 分子的質(zhì)量和體積不一定比原子大
B. 電解水過(guò)程中最小的粒子是氫原子和氧原子
C. 同種分子構(gòu)成純凈物,不同種分子構(gòu)成混合物
D. 某同學(xué)將密封良好的塑料零食包裝袋從平原帶到西藏后,發(fā)現(xiàn)塑料包裝袋鼓起,是因?yàn)榇械臍怏w分子體積增大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省邵陽(yáng)市邵東縣2019 屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
石灰石、生石灰、熟石灰在一定條件下可以轉(zhuǎn)化,請(qǐng)你用化學(xué)方程式表示圖中轉(zhuǎn)化的化學(xué)反應(yīng),并在括號(hào)中說(shuō)出其反應(yīng)類(lèi)型:
①______;
②______;
③______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省邵陽(yáng)市邵東縣2019 屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
為了控制溫室效應(yīng)和改善生存環(huán)境,下列措施中切實(shí)可行的是( )
①減少煤等燃料的使用;②禁止使用煤等燃料;③禁止亂砍亂伐;④開(kāi)發(fā)氫能源;⑤利用水力發(fā)電;⑥種植花草樹(shù)木.
A. ①③④⑤⑥ B. ①②③④⑤⑥ C. ③④⑤⑥ D. ①②④
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省邵陽(yáng)市邵東縣2019 屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
小東發(fā)現(xiàn)野營(yíng)篝火的火焰很小,于是就將木柴架空了些,他這樣做主要目的是( )
A. 方便添加木柴 B. 使木柴與空氣充分接觸
C. 降低木柴的著火點(diǎn) D. 為了升高木柴的溫度
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省邵陽(yáng)市邵東縣2019 屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
有人用下列方法除去硬水中某些可溶性鈣、鎂化合物,以降低水的硬度,你認(rèn)為可行的方法是( )
A. 煮沸 B. 靜置 C. 過(guò)濾 D. 加鹽酸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:遼寧省2019屆九年級(jí)下學(xué)期4月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
將下列各組物質(zhì)分別加入到足量的水中,能得到無(wú)色透明溶液的是( )
A. FeCl3、KOH、NaCl B. Na2SO4、BaCl2、HCl
C. CuSO4、HCl、KCl D. Na2CO3、NaCl、Na2SO4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省資陽(yáng)市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
溶洞都分布在石灰?guī)r組成的山洞中,石灰?guī)r的主要成分是碳酸鈣,當(dāng)遇到溶有二氧化碳的水時(shí),會(huì)反應(yīng)生成溶解性較大的碳酸氫鈣:CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO3)2.某化學(xué)興趣小組同學(xué)們思考:若向碳酸鈉溶液中通入一定量二氧化碳,是否能生成碳酸氫鈉(NaHCO3)?于是他們開(kāi)始實(shí)驗(yàn)探究。(不考慮二氧化碳和碳酸作為溶質(zhì)的情況)
(提出問(wèn)題)所得溶液中所含溶質(zhì)成分是什么?
(查閱資料)碳酸氫鈉溶液呈堿性。
(提出猜想)猜想一,溶質(zhì)為Na2CO3;猜想二:溶質(zhì)為NaHCO3;。
猜想三:溶質(zhì)為_(kāi)____。
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①取所得溶液少許于試管中,向其中滴加過(guò)量的CaCl2溶液 | 有白色沉淀生成 | 猜想二_____ (填“成立”或“不成立”) |
②取實(shí)驗(yàn)步驟①中上層清液,滴加適量稀鹽酸 | 有氣泡冒出 | 猜想一不成立 |
(得出結(jié)論)猜想三成立,證明二氧化碳通入碳酸鈉溶液生成了碳酸氫鈉。寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。
(討論交流)向碳酸鈉溶液中通入一定量二氧化碳的方程式為:_____;小明同學(xué)認(rèn)為,向碳酸鈉溶液中通入一定量二氧化碳后,再向所得溶液中滴加幾滴酚酞溶液。溶液變紅就能證明一定有碳酸氫鈉生成;小紅同學(xué)對(duì)小明同學(xué)的結(jié)論產(chǎn)生質(zhì)疑,其理由是_____。
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