Question

不少同學(xué)都被蚊蟲叮咬過，感覺又痛又癢．同學(xué)們從化學(xué)課上知道：蚊蟲叮咬時能在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸刺激皮膚．課外興趣小組同學(xué)決定對蟻酸進(jìn)行探究．

【提出問題】蟻酸的成分是什么？它有什么性質(zhì)？
【查閱資料】蟻酸是一種有機(jī)酸，化學(xué)名稱叫做甲酸，化學(xué)式為HCOOH；蟻酸在一定條件下會分解生成兩種氧化物．
【實(shí)驗(yàn)探究一】探究蟻酸的酸性．
向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液，觀察到溶液顏色變成

 

色，說明蟻酸溶液顯酸性．
【實(shí)驗(yàn)探究二】探究蟻酸分解的兩種產(chǎn)物．
（1）小芳同學(xué)根據(jù)蟻酸中含有氫元素和氧元素，推測出生成物中含有水；
（2）另一種生成物是氣體，小敏提出兩種猜想：
猜想①：該氣體是CO₂
猜想②：該氣體是

 

他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過如圖所示裝置（鐵架臺已略去），觀察現(xiàn)象．
I．實(shí)驗(yàn)時裝置A中無明顯變化，則猜想①

 

（填“成立”或“不成立”）；
II．裝置B中的現(xiàn)象是

 

，裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

 

．
【討論交流】從環(huán)保角度看，該裝置存在著缺陷，處理的方法是

 

．
【拓展延伸】當(dāng)你被蚊蟲叮咬后在叮咬處涂抹一些物質(zhì)可減輕痛癢．你不會選擇的物質(zhì)是

 

A．蘇打水            B．食醋             C．肥皂水．

Answer 1

考點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的性質(zhì)或變化規(guī)律,常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法,酸堿指示劑及其性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專題：科學(xué)探究

分析：本題能使同學(xué)們體會到實(shí)驗(yàn)探究的一般過程，通過實(shí)驗(yàn)分析可知：向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液，觀察到溶液顏色變成紅色，說明蟻酸溶液顯酸性；蟻酸在一定條件下會分解生成兩種氧化物，該氣體可能是CO₂，該氣體可能是CO；實(shí)驗(yàn)時裝置A中無明顯變化，說明沒有二氧化碳，則猜想①不成立；裝置B中的現(xiàn)象是黑色變紅色，裝置C中石灰水變渾濁，說明是一氧化碳；從環(huán)保角度看，該裝置存在著缺陷，沒有尾氣處理裝置，處理的方法是：在C裝置的導(dǎo)管口處扎一個氣球；當(dāng)你被蚊蟲叮咬后在叮咬處涂抹一些堿性物質(zhì)，可減輕痛癢，不能選擇食醋，因?yàn)槭炒罪@酸性．

解答： 解：（1）【實(shí)驗(yàn)探究一】通過實(shí)驗(yàn)分析可知：向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液，觀察到溶液顏色變成紅色，說明蟻酸溶液顯酸性；故答案為：紅；
（2）【實(shí)驗(yàn)探究二】蟻酸在一定條件下會分解生成兩種氧化物，該氣體可能是CO₂，該氣體可能是CO；實(shí)驗(yàn)時裝置A中無明顯變化，說明沒有二氧化碳，則猜想①不成立；裝置B中的現(xiàn)象是黑色變紅色，裝置C中石灰水變渾濁，說明是一氧化碳；故答案為：猜想②：CO；I：不成立；II：黑色變紅色；Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O；
（3）【討論交流】從環(huán)保角度看，該裝置存在著缺陷，沒有尾氣處理裝置，處理的方法是：在C裝置的導(dǎo)管口處扎一個氣球；故答案為：在C裝置的導(dǎo)管口處扎一個氣球；
（4）【拓展延伸】當(dāng)你被蚊蟲叮咬后在叮咬處涂抹一些堿性物質(zhì)，可減輕痛癢，不能選擇食醋，因?yàn)槭炒罪@酸性；故答案為：食醋；

點(diǎn)評：本考點(diǎn)既考查了實(shí)驗(yàn)步驟的設(shè)計(jì)，又考查了化學(xué)方程式的書寫和氣體的檢驗(yàn)等，還對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了評價，綜合性比較強(qiáng)．實(shí)驗(yàn)探究題是近幾年中考的熱點(diǎn)之一，它包括實(shí)驗(yàn)方法和過程的探究，實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)規(guī)律的探究等．本題通過實(shí)驗(yàn)資料和實(shí)驗(yàn)分析，得到了正確的結(jié)論，屬于結(jié)論性探究．同學(xué)們要具體分析，綜合掌握．