在元素周期表中，鎂元素的信息如圖所示，對圖中信息解釋不正確的是

A. 原子序數(shù)為12 B. 核外電子數(shù)為 24

C. 元素符號為Mg D. 相對原子質(zhì)量為24.31

B 【解析】在元素周期表中，元素名稱的左上角數(shù)字為原子序數(shù)，右上角的為元素符號，下邊的是相對原子質(zhì)量。A. 原子序數(shù)為12，正確； B. 核外電子數(shù)為 12，錯誤； C. 元素符號為Mg ，正確； D. 相對原子質(zhì)量為24.31，正確。故選B。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省泰安市2018年九年級中考化學(xué)模擬試卷 題型：科學(xué)探究題

過氧化鈉(Na2O2)常用在礦山、坑道、潛水或宇宙飛船等缺氧的場合,將人們呼出的CO2再轉(zhuǎn)換成O2,以供呼吸之用.某化學(xué)興趣小組對實(shí)驗(yàn)時里久置于空氣中變質(zhì)的過氧化鈉固體的成分進(jìn)行探究.

【查閱資料】

（1）Na2O2與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2

（2）Na2O2與水反應(yīng)生成氧氣和一種常見的堿.

（3）CaCl2溶液為中性.

【猜想與假設(shè)】Na2O2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________。久置于空氣中變質(zhì)的過氧化鈉固體的成分可能是:

猜想Ⅰ:固體為Na2O2、NaOH、Na2CO3的混合物

猜想Ⅱ:固體為NaOH和Na2CO3的混合物

猜想Ⅲ:固體為NaOH；

猜想Ⅳ:固體為Na2CO3

【實(shí)驗(yàn)探究】

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取少量固體于試管中,加水振蕩,在試管口放帶火星的木條

固體完全溶解,______________.

猜想 I不成立.

②取少量①的溶液于試管中,滴加CaCl2溶液至過量

_________________

證明有Na2CO3存在.

③__________

酚酞試液變_________色

_____________

綜合以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,說明猜想Ⅱ是成立的.

【反思評價】（1）實(shí)驗(yàn)操作③中滴加的溶液換成硫酸銅溶液_______(填“能”或“不能”)原因是___。

（2）實(shí)驗(yàn)室中Na2O2的保存方法是___________________。

2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑。 木條不復(fù)燃. 產(chǎn)生白色沉淀 �、诘娜芤荷僭S，滴加酚酞試液 紅 證明有NaOH存在 能， 硫酸銅與氫氧化鈉反應(yīng)會生成藍(lán)色沉淀 干燥、密封。 【解析】（1）過氧化鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣，反應(yīng)方程式為2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑； （2）結(jié)論是不是Na2O2、NaOH、Na2CO3的混合物，故用帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣，木條不復(fù)燃...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省實(shí)驗(yàn)學(xué)校2018屆九年級下學(xué)期第二次適應(yīng)性練習(xí)（二模）化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

通過對化學(xué)的學(xué)習(xí)，同學(xué)們已掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，另設(shè)計了幾套實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行研究，請結(jié)合下圖回答問題：

(1)寫出標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱：①__________

(2)同學(xué)們想用高錳酸鉀制取一瓶較純凈的氧氣，他應(yīng)選擇上述裝置中的A和________(填裝置序號)進(jìn)行組裝，而小明認(rèn)為A裝置中還缺少_______；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。

(3)同學(xué)們要收集CO2，可用____________(填裝置序號)進(jìn)行收集，檢驗(yàn)集氣瓶中收集滿CO2的方法是_____________________。

(4)①如圖1是同學(xué)們設(shè)計的甲、乙、丙一組“吹氣球”的實(shí)驗(yàn)，請回答：

甲裝置中，向a中加入一定量水后會看到氣球脹大，一段時間內(nèi)觀察到______，說明該裝置氣密性良好。乙裝置中，若錐形瓶中裝有CaO固體，向錐形瓶加入分液漏斗中的水，則氣球脹大的主要原因是__________________。丙裝置中，若錐形瓶中盛滿CO2，欲使氣球脹大，加入分液漏斗中的液體最好是______。

②如圖2裝置丁是同學(xué)們利用醫(yī)用輸液觀察滴液快慢的滴壺，用它作微型洗氣裝置，請回答：氣體應(yīng)從_____(填“b”或“c”)進(jìn)入，其中所裝洗氣的液體不能裝滿的原因是______________。

酒精燈 E 棉花 2KMnO4△ K2MnO4+MnO2+O2↑ D 燃著的木條伸到集氣瓶口，熄滅，說明已經(jīng)收集滿了 氣球大小沒有明顯變化 CaO與水反應(yīng)放熱，使瓶內(nèi)氣體膨脹，導(dǎo)致瓶內(nèi)壓強(qiáng)增大 NaOH溶液等合理答案 c 液體不會被壓往b處流出 【解析】(1)儀器①的名稱是酒精燈； （2）要收集到較純凈的氧氣用排水法收集，故選E；高錳酸鉀分解的速率非常快，氣流易將高錳酸鉀粉末帶入導(dǎo)管中...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省江陰市澄江鎮(zhèn)、要塞鎮(zhèn)2018屆九年級下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：流程題

孔雀石主要含Cu2(OH)2CO3，還含少量Fe、Si的化合物。以孔雀石為原料可制備CuSO4 • 5H2O及納米材料CaCO3，步驟如下：

請回答下列問題：

（1）寫出Cu2(OH)2CO3與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：________ 。

（2）操作Ⅱ的名稱為 __________ 。

（3）由CuSO4溶液獲得CuSO4•5H2O,需要經(jīng)過蒸發(fā)濃縮、_______ 、過濾、洗滌、干燥等操作。在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行“蒸發(fā)濃縮”時，除鐵架臺、蒸發(fā)皿、酒精燈外，還用到另一玻璃儀器，該儀器是_________。

（4）制備納米材料CaCO3時，應(yīng)向CaCl2溶液中先通入NH3，后通入CO2。請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______________。

Cu2(OH)2CO3 + 2H2SO4 = 2CuSO4 + 3H2O + CO2↑ 過濾 降溫結(jié)晶 玻璃棒 2NH3 + H2O + CO2 + CaCl2 = CaCO3↓ + 2NH4Cl 【解析】（1）堿式碳酸銅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅、二氧化碳和水，反應(yīng)方程式為Cu2(OH)2CO3 + 2H2SO4 = 2CuSO4 + 3H2O + CO2↑； （2）操作2是將固體和液體...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省江陰市澄江鎮(zhèn)、要塞鎮(zhèn)2018屆九年級下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列對有關(guān)主題知識的歸納錯誤的是

A．化學(xué)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

B．化學(xué)與健康

①銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混用

②利用熟石灰對酸性土壤進(jìn)行中和處理

①人體缺鐵易引起缺鐵性貧血病

②重金屬鹽中毒，可用牛奶、豆?jié){緩解

C．安全常識

D．化學(xué)與環(huán)境保護(hù)

①室內(nèi)煤氣泄漏，立即打開排風(fēng)扇

②油鍋著火，立即用水澆滅

①使用可降解塑料，可減少“白色污染”

②用新能源逐步替代化石燃料，能減少霧

霾和酸雨的產(chǎn)生

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】A、氨態(tài)氮肥遇到堿性物質(zhì)會反應(yīng)放出氨氣降低肥效，故不可以混合使用，正確，熟石灰可以改良酸性土壤，正確； B、人體缺鐵易引起缺鐵性貧血病，正確，重金屬可以破壞蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)，故重金屬鹽中毒，可用牛奶、豆?jié){緩解，正確； C、打開排風(fēng)扇可能產(chǎn)生火花，易引起爆炸，錯誤； D、使用可降解塑料，可減少“白色污染”，正確，用新能源逐步替代化石燃料，能減少霧 霾和酸雨的產(chǎn)生，...

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省合肥市巢湖2018屆九年級中考模擬測試化學(xué)試卷 題型：簡答題

（4分）某地一輛滿載濃硫酸的罐車翻倒，導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸20t泄漏，并向路基兩邊蔓延。接到報警后消防官兵立即趕來并用石灰漿（主要成分為氫氧化鈣）中和硫酸解除了險情。請回答：

（1）溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸20t中含H2SO4的質(zhì)量是 ；

（2）計算中和泄漏的98%濃硫酸20t，理論上需要?dú)溲趸}的質(zhì)量。

（1）19.6t;(2) 14.8t 【解析】 試題分析：（1）溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸20t中含H2SO4的質(zhì)量是20t×98%=19.6t （2）【解析】 設(shè)理論上需要?dú)溲趸}的質(zhì)量為x H2SO4 + Ca(OH)2 === CaSO4 + 2H2O 98 74 19.6t x x=14.8t 答：（1）98%的濃硫酸20t中含H2SO4...

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省合肥市巢湖2018屆九年級中考模擬測試化學(xué)試卷 題型：單選題

推理是化學(xué)中一種重要的學(xué)習(xí)方法，但應(yīng)具體問題具體對待，否則就會產(chǎn)生錯誤的結(jié)論．則下列推理中結(jié)論正確的是（　 �。�

A. H2O和H2O2分子構(gòu)成不同，所以化學(xué)性質(zhì)不同

B. 點(diǎn)燃H2與O2混合氣體可能爆炸，則點(diǎn)燃N2與O2的混合氣體也可能爆炸

C. 原子在化學(xué)變化中不能再分，則分子在化學(xué)變化中不能再分

D. 酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

A 【解析】A、物質(zhì)的微觀構(gòu)成決定物質(zhì)的性質(zhì)，H2O 和 H2O2 分子構(gòu)成不同，化學(xué)性質(zhì)不同，正確；B、點(diǎn)燃H2和O2的混合氣體可能爆炸，N2沒有可燃性，點(diǎn)燃N2和O2的混合氣體不可能爆炸，錯誤；C、在化學(xué)變化中原子不能再分，分子可以再分，錯誤；D、酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水，生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，如金屬氧化物與酸反應(yīng)生成鹽和水，不是中和反應(yīng)，錯誤。

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省福州市和泉州七中2017-2018學(xué)年九年級聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯誤的是（　　）

A. 電解水時正負(fù)極產(chǎn)生的氣體的體積比為2:1

B. 氫氧化鈉固體溶于水，溶液溫度升高

C. 鐵絲在氧氣中燃燒，生成黑色固體

D. 打開盛濃鹽酸的試劑瓶，觀察到瓶口有白霧出現(xiàn)

A 【解析】A、電解水時，正極產(chǎn)生的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，正負(fù)極產(chǎn)生的氣體的體積比為1:2，故A錯誤；B、氫氧化鈉固體溶于水，放熱，溶液溫度升高，故B正確；C、鐵絲在氧氣中燃燒，生成黑色固體，生成四氧化三鐵，四氧化三鐵是黑色固體；D、濃鹽酸具有揮發(fā)性，打開盛濃鹽酸的試劑瓶，觀察到瓶口有白霧出現(xiàn)，故D正確。 點(diǎn)睛∶水電解時，正極產(chǎn)生的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，產(chǎn)生的氫氣氧氣體的體積比...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省無錫錫東片2018屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列課外實(shí)驗(yàn)沒有發(fā)生化學(xué)變化的是 ( )

A. 用石墨做導(dǎo)電實(shí)驗(yàn)

B. 用灼燒法區(qū)別棉纖維與羊毛纖維

C. 用白糖、小蘇打、檸檬酸等自制汽水

D. 用紫甘藍(lán)的酒精浸取液檢驗(yàn)蘋果汁與石灰水的酸堿性

A 【解析】A、石墨具有導(dǎo)電性，所以可用6B鉛筆芯做石墨導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)，正確；B、用灼燒法區(qū)分棉纖維與羊毛纖維，可燃性屬于化學(xué)性質(zhì)，錯誤；C、用白糖、小蘇打、檸檬酸等自制汽水屬于化學(xué)性質(zhì)，錯誤；D、用紫甘藍(lán)的酒精浸取液檢驗(yàn)蘋果汁與石灰水的酸堿性，屬于化學(xué)性質(zhì)，錯誤。故選A。

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同步練習(xí)冊答案