(1)將下列名詞的代號(hào)填在相應(yīng)空格內(nèi).
A.分解      B.吸附      C.過(guò)濾
①將食鹽與泥沙分離的方法
C
C
;
②化肥碳酸氫銨在炎熱夏季的“消失”
A
A
;
③活性炭放入紅墨水中,紅色褪去
B
B
;
(2)小凱同學(xué)在復(fù)習(xí)化學(xué)基本橛念時(shí)歸納出了大多數(shù)概念常存在如下三種關(guān)系:分析上述圖示后,請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí),判斷如下三組中的概念A(yù)、B分別屬于何種關(guān)系?(在空格中填寫(xiě)“并列關(guān)系”、“包含關(guān)系”、“相交關(guān)系”)

組別 概念A(yù) 概念B 所屬關(guān)系
氧化反應(yīng) 化合反應(yīng)
相交關(guān)系
相交關(guān)系
含氧化合物 氧化物
包含關(guān)系
包含關(guān)系
硬水 軟水
并列關(guān)系
并列關(guān)系
分析:了解化學(xué)現(xiàn)象過(guò)濾、分解、吸附的特性.分清“氧化反應(yīng)”和“化合反應(yīng)”、氧化物和含氧化合物、“硬水”和”軟水”的聯(lián)系和區(qū)別.
解答:解 (1)①將食鹽與泥沙分離的方法過(guò)濾.故選C;
②化肥碳酸氫銨在炎熱夏季的“消失”是碳酸氫銨分解生成氨氣、水和二氧化碳.故選A;
③活性炭具有吸附能力,吸收了紅色素.故選B;
(2)、①“氧化反應(yīng)”是指物質(zhì)和氧發(fā)生的反應(yīng).“化合反應(yīng)”是指兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)的反應(yīng),屬于相交關(guān)系.故答案為:相交關(guān)系.
②氧化物是含氧化合物的一種,故答案為:包含關(guān)系.
③硬水是指含較多鈣、鎂化合物的水,而軟水是指含較少或不含鈣、鎂化合物的水.故答案為:并列關(guān)系.
點(diǎn)評(píng):本題聯(lián)系生活實(shí)際,考查了一些生活中的常見(jiàn)現(xiàn)象.并聯(lián)系數(shù)學(xué)知識(shí)分析化學(xué)現(xiàn)象.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

(1)將下列名詞的代號(hào)填在相應(yīng)空格內(nèi).
A.分解   B.吸附   C.過(guò)濾
①將食鹽與泥沙分離的方法________;
②化肥碳酸氫銨在炎熱夏季的“消失”________;
③活性炭放入紅墨水中,紅色褪去________;
(2)小凱同學(xué)在復(fù)習(xí)化學(xué)基本橛念時(shí)歸納出了大多數(shù)概念常存在如下三種關(guān)系:分析上述圖示后,請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí),判斷如下三組中的概念A(yù)、B分別屬于何種關(guān)系?(在空格中填寫(xiě)“并列關(guān)系”、“包含關(guān)系”、“相交關(guān)系”)
組別概念A(yù)概念B所屬關(guān)系
氧化反應(yīng)化合反應(yīng)________
含氧化合物氧化物________
硬水軟水________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

(1)將下列名詞的代號(hào)填在相應(yīng)空格內(nèi).
A.分解      B.吸附      C.過(guò)濾
①將食鹽與泥沙分離的方法______;
②化肥碳酸氫銨在炎熱夏季的“消失”______;
③活性炭放入紅墨水中,紅色褪去______;
(2)小凱同學(xué)在復(fù)習(xí)化學(xué)基本橛念時(shí)歸納出了大多數(shù)概念常存在如下三種關(guān)系:分析上述圖示后,請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí),判斷如下三組中的概念A(yù)、B分別屬于何種關(guān)系?(在空格中填寫(xiě)“并列關(guān)系”、“包含關(guān)系”、“相交關(guān)系”)
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組別 概念A(yù) 概念B 所屬關(guān)系
氧化反應(yīng) 化合反應(yīng) ______
含氧化合物 氧化物 ______
硬水 軟水 ______

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省常州市武進(jìn)區(qū)九年級(jí)(上)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(1)將下列名詞的代號(hào)填在相應(yīng)空格內(nèi).
A.分解      B.吸附      C.過(guò)濾
①將食鹽與泥沙分離的方法    ;
②化肥碳酸氫銨在炎熱夏季的“消失”   
③活性炭放入紅墨水中,紅色褪去    ;
(2)小凱同學(xué)在復(fù)習(xí)化學(xué)基本橛念時(shí)歸納出了大多數(shù)概念常存在如下三種關(guān)系:分析上述圖示后,請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí),判斷如下三組中的概念A(yù)、B分別屬于何種關(guān)系?(在空格中填寫(xiě)“并列關(guān)系”、“包含關(guān)系”、“相交關(guān)系”)
組別概念A(yù)概念B所屬關(guān)系
氧化反應(yīng)化合反應(yīng)   
含氧化合物氧化物   
硬水軟水   

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)將下列名詞的代號(hào)填在相應(yīng)空格內(nèi)。

        A.分解      B.吸附      C.過(guò)濾

    ①將食鹽與泥沙分離的方法           ____________;

②化肥碳酸氫銨在炎熱夏季的“消失” ____________;

③活性炭放入紅墨水中,紅色褪去    _____________;

(2)小凱同學(xué)在復(fù)習(xí)化學(xué)基本橛念時(shí)歸納出了大多數(shù)概念常存在如下三種關(guān)系:

 


     并列關(guān)系            包含關(guān)系                 相交關(guān)系

分析上述圖示后,請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí),判斷如下三組中的概念A(yù)、B分別屬于何種關(guān)系?

(在空格中填寫(xiě)“并列關(guān)系”、“包含關(guān)系”、“相交關(guān)系”)

組別

概念A(yù)

概念B

所屬關(guān)系

氧化反應(yīng)

化合反應(yīng)

____________________________

含氧化合物

氧化物

____________________________

硬水

軟水

____________________________

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