(2009?閔行區(qū)模擬)下圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖.從圖中獲得的有關(guān)信息不正確的是( )
【答案】分析:A、構(gòu)成物質(zhì)的分子由原子構(gòu)成;利用微觀圖中分子構(gòu)成,可證明;
B、原子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,構(gòu)成物質(zhì)的微粒間存在間隙;找出證明此知識(shí)的示意圖;
C、此變化過程體現(xiàn)出化學(xué)變化中分子可以分成原子,而原子重新結(jié)合成分子的事實(shí);
D、分解反應(yīng)是指由一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng);根據(jù)圖中分子構(gòu)成,判斷物質(zhì)的種類.
解答:解:A、圖示表明,反應(yīng)前的兩種分子和反應(yīng)后生成的分子都是由原子構(gòu)成;故A正確;
B、反應(yīng)前后的中間圖片為分子分解出的原子,可表示原子間存在間隙;故B正確;
C、反應(yīng)前后的中間圖片為分子分解出的原子,此圖表明化學(xué)變化中分子可以分成原子;故C正確;
D、反應(yīng)前的分子構(gòu)成不同,說明為兩種物質(zhì)參加反應(yīng);反應(yīng)后生成的2個(gè)分子構(gòu)成相同,為同種物質(zhì)的分子,說明反應(yīng)生成一種物質(zhì);因此,該反應(yīng)為兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化合反應(yīng);故D不正確;

故選D.
點(diǎn)評(píng):化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)為分子原子分子,此過程中,分子可以再分而原子不能再分.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2009?閔行區(qū)一模)類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法.現(xiàn)有以下類推結(jié)果,其中正確的是( 。

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(2009?閔行區(qū)一模)要使20°C時(shí)硝酸鉀的飽和溶液濃度發(fā)生改變,可采取的措施有( 。
①升高溫度至30℃;②降低溫度;③加入5克硝酸鉀;④加入5克水;⑤蒸發(fā)掉5克水,再恢復(fù)到20℃.

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(2009?閔行區(qū)一模)如圖是A、B兩種物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨溫度變化的曲線,現(xiàn)將10gA和25gB分別置于100g水中,加熱使其完全溶解,然后再冷卻到t℃,下列有關(guān)敘述中正確的是( 。

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(2009?閔行區(qū)一模)2008年我國(guó)發(fā)生了大面積的毒奶粉事件.據(jù)質(zhì)監(jiān)部門調(diào)查,這種毒奶粉過量添加了一種被稱為三聚氰胺的化學(xué)物質(zhì),其化學(xué)式為C3H6N6.三聚氰胺為白色晶體,無味,溶于熱水,微溶于冷水,低毒,價(jià)格便宜.奶粉中一般蛋白質(zhì)含量為15~20%,蛋白質(zhì)中含氮量平均為17%.因此,三聚氰胺也常被稱為“蛋白精”.
(1)三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
66.67%
66.67%
.(精確到0.1)
(2)牛奶和奶粉添加三聚氰胺,主要是因?yàn)樗苊俺涞鞍踪|(zhì).試解釋三聚氰胺可以冒充蛋白質(zhì)的原因
三聚氰胺是一種白色結(jié)晶粉末,沒有氣味和味道,摻雜后不易被發(fā)現(xiàn);含氮量又高;價(jià)格便宜.
三聚氰胺是一種白色結(jié)晶粉末,沒有氣味和味道,摻雜后不易被發(fā)現(xiàn);含氮量又高;價(jià)格便宜.
.(至少回答兩點(diǎn)理由)
(3)三聚氰胺最早由李比希于1834年合成,早期合成使用雙氰胺法.因?yàn)殡娛母叱杀,雙氰胺法已被淘汰.與該法相比,尿素[CO(NH22]法成本低,目前較多采用.在硅膠為催化劑,380-400℃溫度下沸騰反應(yīng),生成三聚氰胺、氨氣和二氧化碳.寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式
6(NH22CO
       硅膠       
.
380--400℃
C3H6N6+6NH3↑+3CO2
6(NH22CO
       硅膠       
.
380--400℃
C3H6N6+6NH3↑+3CO2
,反應(yīng)類型為
分解反應(yīng)
分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2009?閔行區(qū)一模)某同學(xué)為了探究木炭還原氧化銅所生成的氣體產(chǎn)物是什么,提出了猜想:a.可能是二氧化碳;b.可能是一氧化碳.并設(shè)計(jì)如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論如下:
①若澄清石灰水變渾濁,則氣體為二氧化碳;
②若澄清石灰水不變渾濁,則氣體為一氧化碳.
請(qǐng)你回答:
(1)該同學(xué)的猜想是否嚴(yán)謹(jǐn)?若不嚴(yán)謹(jǐn),請(qǐng)作補(bǔ)充.
不嚴(yán)謹(jǐn),還可能是一氧化碳和二氧化碳的混合氣體
不嚴(yán)謹(jǐn),還可能是一氧化碳和二氧化碳的混合氣體

(2)寫出猜想a實(shí)驗(yàn)過程中可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2CuO+C
 高溫 
.
 
2Cu+CO2
2CuO+C
 高溫 
.
 
2Cu+CO2
、
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O

(3)請(qǐng)你對(duì)該實(shí)驗(yàn)裝置予以評(píng)價(jià).
裝置沒有密封,若產(chǎn)生的氣體中有CO氣體會(huì)污染空氣;若有CO產(chǎn)生,該裝置無法驗(yàn)證一氧化碳?xì)怏w的存在
裝置沒有密封,若產(chǎn)生的氣體中有CO氣體會(huì)污染空氣;若有CO產(chǎn)生,該裝置無法驗(yàn)證一氧化碳?xì)怏w的存在

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