下列說法錯誤的是 ( )

A. 硝酸銨溶于水溶液溫度升高

B. 向固體中滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，該固體不一定是碳酸鹽

C. 用洗潔精洗去餐具上的油污屬于乳化在日常生活中的應用

D. 配制6%的氯化鈉溶液時仰視量筒刻度會使所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏低

A 【解析】A、硝酸銨溶于水吸熱，溶液溫度降低，錯誤；B、向固體中滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，該固體不一定是碳酸鹽，也可能是活潑金屬等，正確；C、洗潔精具有乳化作用，用洗潔精洗去餐具上的油污，屬于乳化在日常生活中的應用，正確；D、配制6%的氯化鈉溶液時，用量筒量取水時，仰視液面，讀數(shù)比實際液體體積小，會造成實際量取的水的體積偏大，則使溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，正確。故選A。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：云南省2018屆初三統(tǒng)一考試化學試卷 題型：單選題

劇烈運動后感覺肌肉酸脹，原因是人體產(chǎn)生了較多的乳酸（化學式為C3H6O3）。下列關于乳酸說法正確的是

A. 乳酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最小

B. 一個乳酸分子由3個碳元素、6個氫元素和3個氧元素構成

C. 乳酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為1∶2∶1

D. 乳酸的相對分子質(zhì)量是90

D 【解析】A、乳酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為(12×3):(1×6):(16×3)=36:6:48，可見其中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小，錯誤；B、分子是微觀概念，元素是宏觀概念，分子是由原子構成的，錯誤；C、乳酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為(12×3):(1×6):(16×3)≠1:2:1，錯誤；D、乳酸的相對分子質(zhì)量是90，正確。故選D。

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科目：初中化學 來源：河北省二十一縣（市、區(qū)）2018屆九年級中考聯(lián)合模擬理綜化學試卷 題型：單選題

用分子的知識對下列現(xiàn)象的解釋不正確的是

A. 在遠處聞到了花園的花香，說明花香分子做無規(guī)則運動

B. 空氣能被不斷壓入足球，說明氣體分子間有間隙

C. 水結(jié)冰體積變大，說明原子的體積變大了

D. 兩個鉛柱緊壓在一起豎直懸掛起來不分開，說明分子之間有引力

C 【解析】A、在遠處聞到了花園的花香，說明花香分子做無規(guī)則運動，正確；B、空氣能被不斷壓入足球，說明氣體分子間有間隙，正確；C、水結(jié)冰后體積變大，是因為水分子間的間隔發(fā)生了改變，而不是水分子體積變大，錯誤；D、兩個鉛柱緊壓在一起豎直懸掛起來不分開，說明分子之間有引力，正確。故選C。

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科目：初中化學 來源：江蘇省揚州市寶應縣2018屆九年級下學期中考二模考試化學試卷 題型：單選題

除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì)，所用試劑和方法均正確的是

物 質(zhì)

雜 質(zhì)

除雜質(zhì)所用試劑和方法

A

CO2氣體

CO氣體

先通入少量氧氣，再點燃

B

NaOH溶液

Na2CO3溶液

先加入過量Ca(OH)2溶液，再過濾

C

KCl固體

KClO3固體

先加入少量MnO2，再加熱

D

氫氣

水蒸氣

通過裝有足量無水氯化鈣的干燥管

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】A、二氧化碳中含有少量的一氧化碳，不能點燃，錯誤； B、氫氧化鈉中含有碳酸鈉，加入過量的氫氧化鈣，可以除去碳酸鈉，但是引入了氫氧化鈣雜質(zhì)，錯誤； C、加入二氧化錳后，氯酸鉀可以分解生成氯化鉀，但是有二氧化錳雜質(zhì)引入，錯誤； D、無水氯化鈣可以吸收水分，故可以干燥氫氣中的水蒸氣，正確。故選D。

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科目：初中化學 來源：江蘇省揚州市寶應縣2018屆九年級下學期中考二�？荚嚮瘜W試卷 題型：單選題

從植物中提取的秋水仙堿有潤肺止咳功效，其化學式為C22H25NO6。下列說法正確的是

A. 秋水仙堿中氧元素的質(zhì)量分數(shù)約為24％ B. 秋水仙堿由54個原子構成

C. 秋水仙堿中碳、氫元素質(zhì)量比為22∶25 D. 秋水仙堿屬于有機高分子化合物

A 【解析】A、秋水仙堿中含氧元素的質(zhì)量分數(shù)=×100%=24%，正確；B、秋水仙堿是由分子構成的，不是由原子直接構成的，錯誤。C、秋水仙堿中，碳、氫元素的質(zhì)量比為（12×22）：（1×25）=264：25，錯誤。D、有機高分子化合物是指相對分子質(zhì)量大到幾萬、甚至幾十萬的化合物，秋水仙堿的相對分子質(zhì)量=12×22+1×25+14×1+16×6=399，秋水仙堿不屬于有機高分子化合物，錯誤。故...

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科目：初中化學 來源：江蘇省揚州市寶應縣2018屆九年級下學期中考二�？荚嚮瘜W試卷 題型：單選題

實施“清水藍天”工程，保證社會的可持續(xù)發(fā)展。下列不利于此項工程實施的是

A. 分類回收垃圾 B. 使用太陽能路燈 C. 開發(fā)氫燃料電池客車 D. 直接排放生活污水

D 【解析】A．分類回收垃圾可以防止環(huán)境污染，故A正確；B．使用太陽能路燈，能節(jié)約能源，故B正確；C．開發(fā)氫燃料電池客車可以減少二氧化碳的排放，符合節(jié)能減排的要求，故C正確；D．隨意排放廢水易造成水的污染，故D錯誤；答案為D。

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科目：初中化學 來源：江蘇省南京市秦淮區(qū)2018屆九年級二�；瘜W試卷 題型：單選題

在催化劑的作用下，用O2將HCl轉(zhuǎn)化為Cl2 ，可提高效益，減少污染，轉(zhuǎn)化流程如圖所示。下列說法正確的是

A. 反應I是置換反應，反應II是復分解反應

B. 氯、氧、銅三種元素的化合價發(fā)生了變化

C. 該轉(zhuǎn)化可表示為4HCl+O2 2Cl2+2H2O

D. 需要不斷補充CuO，該轉(zhuǎn)化才能持續(xù)進行

C 【解析】A、反應I中是氧化銅和鹽酸反應生成氯化銅和水，屬于復分解反應，反應II中是氯化銅和氧氣在催化劑的作用下反應生成氧化銅和氯氣，屬于置換反應，故A錯誤；B、反應過程中化合價改變的元素有Cl、O，銅的化合價沒有改變，故B錯誤；C、由2HCl+CuOCuCl2，CuCl2+O22CuO+Cl2，可得：4HCl+O22Cl2+2H2O，故C正確；D、氯化銅和氧氣反應生成的氧化銅又回到體系中...

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科目：初中化學 來源：山東省威海市業(yè)考試模擬訓練化學試卷 題型：填空題

化學與環(huán)境保護

2015年，我市啟動了城郊河道的治理工作，羊亭河是河道治理工作的一個縮影，通過統(tǒng)籌運用截污治污、生態(tài)治理等手段，著力打造出了優(yōu)美的水生態(tài)環(huán)境。其中一期工程對羊亭河下游2公里河道實施治理

(1)下面是2014年羊亭河上、中、下游水質(zhì)監(jiān)測報告

編號

河段

酸堿性(正常值：6.5-8.5)

水質(zhì)類別

主要污染指標

質(zhì)量狀況

①

上游

7.8

Ⅱ

無

良好

②

中游

6.1

Ⅳ

銅

一般

③

下游

6.3

劣Ⅴ

銅、磷、氮、氨

很差

pH是水質(zhì)監(jiān)測的重要指標之一，上述水樣酸性最強的是_______________。根據(jù)表中的主要污染指標分析污染物的來源可能是________________、_________________(任答兩點)。請列舉兩條河水被污染的危害：_______________，___________。

(2)在治理過程中，排查發(fā)現(xiàn)河道附近有一家化工廠，該化工廠有甲、乙兩個車間，排出的廢水澄清透明，經(jīng)分析分別含有三種不同的離子，兩廠廢水中共有Ba2+、K+、Cu2+、OH?、NO3?、CO32? 六種離子。

①將甲、乙兩車間的廢水按適當?shù)谋壤旌�，可以變廢為寶，既能使廢水中的Ba2+、Cu2+、OH?、CO32?等離子轉(zhuǎn)化為沉淀除去，又可用上層清液來澆灌農(nóng)田，清液中含的溶質(zhì)主要是___________(填化學式)。

②經(jīng)測定甲車間廢水的pH=12，則乙車間廢水中所含的陰離子是__________。

中游 未經(jīng)處理而排放的工業(yè)廢水 大量使用化肥、農(nóng)藥、除草劑而造成的農(nóng)田污水 河水會富營養(yǎng)化，影響水生生物生存 工業(yè)生產(chǎn)中會造成設備腐蝕、影響產(chǎn)品質(zhì)量 KNO3 NO3? 【解析】（1）當溶液的pH小于7時，呈酸性，且pH越小，酸性越強，所以中游水樣酸性最強；由于水污染主要是酸性，銅、磷、氮、氨，所以污染物的來源可能是未經(jīng)處理而排放的工業(yè)廢水，大量使用化肥、農(nóng)藥、除草劑而造成的農(nóng)田污水；磷、氮...

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科目：初中化學 來源：北京市朝陽區(qū)2018屆九年級綜合練習（二）化學試卷 題型：科學探究題

閱讀下面科普短文。

“菠菜豆腐”是我國的傳統(tǒng)菜肴，近年來，有關“菠菜豆腐”的爭論主要集中在鈣吸收率方面。菠菜中富含易溶于水的草酸，若單獨吃菠菜，其中的草酸會結(jié)合胃內(nèi)食糜中的部分鐵和鋅，還能夠進入血液，沉淀血液中所含的鈣。而將豆腐與菠菜同食，豆腐中的可溶性鈣與菠菜中的草酸結(jié)合成不溶性的草酸鈣(CaC2O4)沉淀，既能夠保護食物中的鐵和鋅等元素，還能保證人體內(nèi)的鈣不被草酸結(jié)合。因此，豆腐與菠菜同食仍不失為一個好的搭配。

研究人員以新鮮菠菜和新鮮豆腐為材料，進行了“菠菜豆腐”烹調(diào)方法的研究。

（實驗1）探究菠菜質(zhì)量對菜肴中可溶性鈣含量的影響。實驗結(jié)果如下：

豆腐/ g

10

10

10

10

10

菠菜/ g

5

10

15

20

25

可溶性鈣/總鈣

0.364

0.287

0.186

0.125

0.088

（實驗2）探究菠菜焯水時間對菜肴中可溶性鈣含量的影響。

用100g豆腐和250g菠菜(焯水時間不同)制成菜肴，測定每100g“菠菜豆腐”中可溶性鈣的質(zhì)量，結(jié)果見下圖。

以上研究表明，烹調(diào)“菠菜豆腐”時，如能適當減少菠菜的比例，并預先將菠菜焯水，則豆腐中鈣的吸收率將會顯著提高。

根據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題：

(1)可溶性鈣中的“鈣”是指_________(“鈣單質(zhì)”或“鈣元素”)。

(2)豆腐中富含的營養(yǎng)素是_____________。

A. 維生素 B. 糖類 C. 蛋白質(zhì) D. 油脂

(3)結(jié)合實驗1的數(shù)據(jù)分析，可得到的結(jié)論是_________________。

(4)用焯水后的菠菜制作“菠菜豆腐”，能提高可溶性鈣含量的原因是__________。

(5)草酸鈣在高溫下完全分解可得到兩種氣態(tài)氧化物和一種固態(tài)氧化物，該反應的化學方程式為____________________。

鈣元素 C 豆腐質(zhì)量相同時，菠菜質(zhì)量越高，可溶性鈣含量越少 減少了菠菜中的草酸 CaC2O4 CaO + CO↑+ CO2↑ 【解析】(1)物質(zhì)由元素組成，物質(zhì)中含有元素，可溶性鈣中的“鈣”是指鈣元素。(2)豆腐中富含蛋白質(zhì)。(3)根據(jù)題給信息，結(jié)合實驗1的數(shù)據(jù)分析，可得到的結(jié)論是豆腐質(zhì)量相同時，菠菜質(zhì)量越高，可溶性鈣含量越少。(4)用焯水后的菠菜制作“菠菜豆腐”，能提高可溶性鈣含量的原因是...

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