【題目】下列化學(xué)方程式表示的反應(yīng)，符合實驗事實的是

A．Cu+2HCl == CuCl2 +H2↑ B．Zn+2 AgCl == ZnCl2 + Ag

C．Fe +ZnSO4 ==FeSO4 + Zn D．Cu +Hg(NO3)2== Cu(NO3)2 +Hg

【答案】D

【解析】

試題分析：A、金屬Cu在金屬活動性順序表中排在H的后面，不能與酸發(fā)生反應(yīng)，錯誤，B、金屬能與鹽溶液反應(yīng)，而AgCl是不溶于水的物質(zhì)，錯誤，C、金屬Fe在金屬活動性順序表中排在Zn的后面，故反應(yīng)不會發(fā)生，錯誤，D、金屬Cu在金屬活動性順序表中排在Hg的前面，且Hg(NO3)2是溶于水的物質(zhì)，反應(yīng)能夠發(fā)生，故選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A．河水 B．液氧 C．煤 D．純凈的空氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法符合事實的是

A、鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中會劇烈燃燒

B、氯酸鉀與二氧化錳混合后，即可產(chǎn)生大量氧氣

C、硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體

D、鋁放置在空氣中不與氧氣反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某初中化學(xué)實驗報告中有如下記錄，其中實驗數(shù)據(jù)合理的是

A．用100 mL量筒量取5.26 mL稀硫酸溶液

B．用托盤天平稱取11.7 g CuO粉末

C．用廣泛pH試紙測得溶液的pH為3.5

D．溫度計上顯示的室溫讀數(shù)為25.68 ℃

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】課外化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用某化工廠的廢堿液（主要成分為Na2CO3、還含有少量NaCl）和石灰乳（氫氧化鈣的懸濁液）為原料制備燒堿，并對所得的燒堿粗產(chǎn)品的成分進行分析和測定。

【查閱資料】①堿石灰是CaO與NaOH的固體混合物，可吸收二氧化碳和水；

②CO2+Ba（OH）2 ═ BaCO3↓+H2O。

【粗產(chǎn)品制備】

（1）將廢堿液加熱蒸發(fā)濃縮，形成較濃的溶液，冷卻后與石灰乳混合，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（2）將反應(yīng)后的混合物過濾，得到的濾液進行蒸發(fā)結(jié)晶，制得NaOH粗產(chǎn)品。

【粗產(chǎn)品成分分析】

（1）取適量粗產(chǎn)品溶于水得澄清溶液，加入Ba（NO3）2溶液出現(xiàn)白色沉淀，由此該粗產(chǎn)品中一定不含有 ，理由是

（2）該小組同學(xué)通過對粗產(chǎn)品成分的實驗分析，確定該粗產(chǎn)品中含有三種物質(zhì)。

【含量測定】Na2CO3含量的測定：

該興趣小組的同學(xué)設(shè)計了下圖所示的實驗裝置。取20.0g粗產(chǎn)品，進行實驗。

（1）實驗過程中需持續(xù)緩緩?fù)ㄈ肟諝�，其目的�?/span> 。

（2）下列各項措施中，不影響測定準確度的是______（填標號）。

a．在加入鹽酸之前，應(yīng)排凈裝置內(nèi)的CO2氣體

b．滴加鹽酸不宜過快

c．在A-B之間增添盛有濃硫酸的洗氣裝置

d．取消上圖中Ｄ裝置

（3）實驗中準確稱取20.0g粗產(chǎn)品，進行測定，測得BaCO3質(zhì)量為1.97g。則粗產(chǎn)品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為 。

（４）有人認為不必測定C中生成的BaCO3質(zhì)量，只要測定裝置C在吸收CO2前后的質(zhì)量差，一樣可以確定碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)．實驗證明按此方法測定的結(jié)果明顯偏高，原因是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（9分）同學(xué)們在初中化學(xué)實驗室中，發(fā)現(xiàn)一瓶如圖所示久置的瓶口有白色固體、瓶塞丟失的無色溶液。已知原溶液可能是NaCl、NaOH或Na2CO3三種溶液中的一種，為確定溶液成分，同學(xué)們進行了如下探究：

（1）探究成分

①小張同學(xué)取待測液測得pH=10，他得出的關(guān)于溶液成分的結(jié)論是 。他取少量待測液于試管中，加入過量的稀HCl，看到 ，由此小張同學(xué)認為，溶液為Na2CO3溶液。

②小李同學(xué)對小張同學(xué)的結(jié)論提出疑問，擬進行了以下實驗：取少量待測液于試管中，加入過量的BaCl2溶液，生成白色沉淀，該反應(yīng)方程式為 ，過濾，取濾液，（寫出還需進行的操作及現(xiàn)象） 。通過實驗，小李認為小張結(jié)論不正確。

③同學(xué)們通過討論認為試劑瓶原標簽應(yīng)該是氫氧化鈉，但因吸收空氣中 的而變質(zhì)。

（2）測定碳酸鈉的濃度

取該試劑瓶中溶液50g倒入燒杯中，再向燒杯中逐滴滴加鹽酸使其充分反應(yīng)至無氣泡產(chǎn)生（假設(shè)生成的二氧化碳全部逸出）。測得加入鹽酸的質(zhì)量與燒杯中的物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系如下表所示。

累計加入鹽酸的質(zhì)量/g

0

25

37．5

50

燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量/g

50

75

85．3[來]

97．8

請你計算：

①這一測定過程中產(chǎn)生二氧化碳質(zhì)量為 g。

②這一瓶試劑中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗現(xiàn)象描述正確的是

A．打開濃鹽酸的瓶塞，瓶口出現(xiàn)白煙

B．磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙

C．二氧化碳通入紫色石蕊試劑中，溶液變成藍色

D．鐵片浸入硫酸銅溶液中，溶液由無色變成藍色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（7分）A~N是初中學(xué)過的物質(zhì)。D是相對分子質(zhì)量為40的氧化物，A是不溶于稀硝酸的白色沉淀，E是難溶于水的白色沉淀，實驗室通常用N制取CO2。下圖是這些物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已省略。（注：難溶性堿加熱分解生成對應(yīng)的氧化物）

（1）寫出化學(xué)式：A ，N 。

（2）寫出E→B的化學(xué)反應(yīng)方程式 。

（3）由F生成E需加入的物質(zhì)是 。

（4）C在空氣中燃燒生成D的實驗現(xiàn)象是 。C在空氣中燃燒除了生成D 之外，也可能與空氣中的氮氣生成氮化物（氮元素化合價為-3），該氮化物的化學(xué)式是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（6分）如圖是某胃藥標簽的部分內(nèi)容。小明同學(xué)測定該藥品中NaHCO3含量的過程如下：取10粒該藥劑研碎后放入燒杯中，加入50克水后充分攪拌，再向其中滴加稀鹽酸至溶液的pH=7時（已知藥品中的其它成分既不溶于水，也不與稀鹽酸反應(yīng)），形成NaCl的不飽和溶液，共消耗稀鹽酸11.5克。稱得反應(yīng)后燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為64.3克。

請計算：（1）反應(yīng)完成后生成氣體的質(zhì)量為 g。

（2）反應(yīng)后燒杯中溶液的質(zhì)量和胃藥中NaHCO3的質(zhì)量分數(shù)。

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