如下圖所示,向盛有二氧化氮的集氣瓶里投入一些活性炭,為什么紅棕色消失,而水進(jìn)入漏斗?分析他們發(fā)生的是物理變化還是化學(xué)變化?
因為活性炭具有很強的吸附性,能夠吸附集氣瓶中的二氧化氮氣體產(chǎn)生負(fù)壓,大氣壓把水壓入漏斗,此時的吸附作用是一個物理變化。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

14、實驗室中敞開盛有濃鹽酸的試劑瓶,瓶口立即產(chǎn)生大量白霧;把盛有濃氨水的試劑瓶敞開,在瓶口卻看不到白霧.同學(xué)們對氨氣在空氣中不能產(chǎn)生白霧的原因進(jìn)行了如下探究:
[查閱資料]霧的形成條件有三:①有小液滴;②有空氣;③小液滴在空氣中分散必須十分密集,達(dá)到肉眼可見的程度.
[猜想]甲同學(xué)的猜想是:濃氨水的揮發(fā)性不強,瓶口附近空氣中的氨氣少,形成的氨水小液滴少,即小液滴分布不密集而不能產(chǎn)生霧.
乙同學(xué)的猜想是:氨氣的擴散速率比氯化氫大,因此濃氨水揮發(fā)出來的氨氣會快速向四周擴散,它與空氣中水蒸氣結(jié)合形成的氨水小液滴不能集中,即不可能形成霧.
[實驗論證]實驗一:如下圖所示,取一條長10cm、寬1cm的濾紙條,在濾紙條上每隔1、5cm-2cm處滴一小滴酚酞試液.滴好后把濾紙條放到試管里,在試管口塞上一小團(tuán)棉花.然后用滴管吸取濃氨水,在試管口的棉花上滴10-15滴.

實驗現(xiàn)象:
濾紙條由管口向管底依次變紅

實驗結(jié)論:濃氨水揮發(fā)出大量的氨氣,且氨分子不斷向周圍擴散.所以甲同學(xué)的猜想不成立.
實驗二:如下圖所示,在一口徑為2cm長50cm水平橫放的中空玻璃管的兩端,分別同時塞入沾有濃鹽酸與濃氨水的棉花,立即用橡皮塞塞緊兩端.

實驗現(xiàn)象:數(shù)分鐘后最有可能在試管中的
a處
(選填a、b、c)處開始產(chǎn)生白煙.
白煙的成分是氯化銨(NH4Cl),形成白煙的原因是(用化學(xué)方程式表示):
NH3+HCl=NH4Cl
,反應(yīng)類型為
化合反應(yīng)

實驗結(jié)論:氯化氫分子、氨分子都能擴散,且擴散速率氨氣比氯化氫大.所以乙的猜想成立.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

同學(xué)們學(xué)習(xí)了《金屬與礦物》一章后,對金屬的有關(guān)性質(zhì)產(chǎn)生了濃厚的興趣.
探究一:某小組做了如下圖所示的探究實驗.實驗發(fā)現(xiàn)CO與CuO加熱后黑色粉末變成紅色粉末.請你參與該小組的研究過程并完成相關(guān)任務(wù):
精英家教網(wǎng)
[研究課題]探究紅色粉末的主要成分
[查閱資料]
(1)有關(guān)物質(zhì)的顏色:CuO粉末:黑色,Cu2O粉末:紅色
(2)CuO和Cu2O都能和稀硫酸發(fā)生反應(yīng),化學(xué)方程式為:
CuO十H2SO4=CuSO4+H2O
Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O
[猜想與實驗]
(1)如果硬質(zhì)玻璃管內(nèi)紅色粉末為一種物質(zhì),請猜想它的成分,并設(shè)計簡單的實驗證明你的猜測.
猜想 簡單實驗方案 現(xiàn)象 CO和CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式
粉末為Cu   不反應(yīng) CuO+CO=Cu+CO2
  粉末溶解,溶液變成藍(lán)色,生成紅色粉末 2CuO+CO=Cu2O+CO2
(2)如果硬質(zhì)玻璃管內(nèi)紅色粉末為兩種物質(zhì)的混合物,要確定粉末中兩種物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),還需要通過有關(guān)數(shù)據(jù)計算進(jìn)行判斷.下列數(shù)據(jù)為計算依據(jù)的是(
 

A.反應(yīng)前CuO粉末的質(zhì)量;B.硬質(zhì)玻璃管中固體物質(zhì)減少的質(zhì)量
C.通入CO的質(zhì)量;D.反應(yīng)后固體混合物的總質(zhì)量
探究二:實驗室通常利用反應(yīng)“Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑”可以制氫氣.
(1)探究小組發(fā)現(xiàn)實驗室制氫氣常用粗鋅(含雜質(zhì)的鋅)而不用純鋅,原因是粗鋅跟硫酸反應(yīng)放出氫氣的速率比純鋅快.現(xiàn)將等質(zhì)量的兩份純鋅粉分別加入a,b兩個燒杯中,兩燒杯中均各盛有相同的過量稀硫酸,同時向a燒杯中加入少量的CuO粉末,充分反應(yīng)后兩燒杯中:
①產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量:a
 
b(填“<,>,或=”)
②產(chǎn)生氫氣的速率:a
 
b(填“<,>,或=”)
(2)為了測定黃銅(銅、鋅合金)的組成,某研究性學(xué)習(xí)小組稱取該樣品10g,向其中逐滴加入9.8%的稀硫酸至剛好不再產(chǎn)生氣體為止.反應(yīng)過程中生成的氣體與所用硫酸溶液的質(zhì)量關(guān)系如右圖所示.試計算:精英家教網(wǎng)
①樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
 

②恰好完全反應(yīng)時所消耗稀硫酸的質(zhì)量為
 
克.

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科目:初中化學(xué) 來源:期末題 題型:填空題

如下圖所示,向盛有紅棕色二氧化氮氣體的集氣瓶里投入幾小塊木炭,可以觀察到的現(xiàn)象有:①        ___            ;②         ________      。
該實驗說明木炭具有     ______ 作用,這是由于木炭具有    _____   的結(jié)構(gòu)。由于二氧化氮有毒,所以集氣瓶里收集的二氧化氮量不要大。二氧化氮能溶于水,比空氣密度大,因此收集二氧化氮的集氣瓶必須干燥,應(yīng)當(dāng)用      ____   法收集。

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科目:初中化學(xué) 來源:同步題 題型:實驗題

如下圖所示,向盛有紅棕色二氧化氮氣體的集氣瓶里投入幾小塊木炭,最終觀察到紅棕色____(填“變深”或“消失”或“不變”),漏斗中液面________(填“上升”或“下降”或“不變”)。其原因是:木炭具有____作用,使瓶中氣體壓強____外界大氣壓。

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同步練習(xí)冊答案