(2011?宜昌)下圖是幾種常見(jiàn)物質(zhì)間的反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系,物質(zhì)B是一種紅色固體粉末,該圖體現(xiàn)了化合物F的四種不同化學(xué)性質(zhì),我能依據(jù)此圖完成下列問(wèn)題.

(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:C
CO2
CO2
;E
Na2CO3(或K2CO3
Na2CO3(或K2CO3
;G
NaOH(或KOH)
NaOH(或KOH)

(2)物質(zhì)B與F反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
分析:物質(zhì)B是一種紅色固體粉末,A與B反應(yīng)又是高溫,因此B是氧化鐵,A是一種還原劑,可以是氫氣、碳或一氧化碳.C是水或二氧化碳;D是單質(zhì)鐵;C是二氧化碳時(shí),E是碳酸鈉或碳酸鉀;G是NaOH(或KOH);C是水時(shí),E是NaOH(或KOH);G是Na2CO3(或K2CO3);F是一種酸,酸有五個(gè)化學(xué)性質(zhì),酸與指示劑、與比較活潑的金屬、與金屬氧化物、與堿、與鹽都能反應(yīng).
解答:解:(1)該圖體現(xiàn)了化合物F的四種不同化學(xué)性質(zhì),因此F屬于酸,酸與比較活潑的金屬、與金屬氧化物、與堿、與鹽都能反應(yīng).物質(zhì)B是一種紅色固體粉末,A與B反應(yīng)又是高溫,因此B是氧化鐵,A可以是氫氣、碳或一氧化碳中的一種,因此本題答案不唯一.故答案為:一種情況:CO2、Na2CO3(或K2CO3);NaOH(或KOH);另一種情況:H2O、NaOH(或KOH);Na2CO3(或K2CO3)(其它合理答案均可得分)
(2)物質(zhì)B是一種紅色固體粉末,A與B反應(yīng)又是高溫,因此B是氧化鐵,F(xiàn)是一種酸,氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,注意配平.故答案為:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O(若將HCl換成H2SO4、HNO3等均可得分)
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)屬于物質(zhì)的推斷題,本題屬于圖框式推斷題.本題的開(kāi)放性比較強(qiáng),答案不唯一,是通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)方法和過(guò)程的探究,在比較鑒別的基礎(chǔ)上,得出了正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論.本考點(diǎn)是中考的重要內(nèi)容之一,一般有兩種類(lèi)型:一是圖框式推斷題;二是文字描述型推斷題;不論哪一種類(lèi)型,都是通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,從而得出物質(zhì)的組成.此考點(diǎn)主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?宜昌)通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí),我們知道了常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制取方法和相關(guān)性質(zhì),我能根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題.
(1)圖1是實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)常用的裝置:

①實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣的化學(xué)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,所選用的發(fā)生裝置是(填序號(hào))
B
B
,用E裝置收集氧氣,判斷氧氣已集滿的現(xiàn)象是
瓶口有氣泡冒出時(shí)
瓶口有氣泡冒出時(shí)

②實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來(lái)制取氨氣,為了制取并收集到干燥的氨氣,我選用的裝置組合是
AGD
AGD
(填序號(hào)).
(2)使用氫氣時(shí),要特別注意安全.圖2是檢驗(yàn)氫氣純度的實(shí)驗(yàn),據(jù)此我能得出氫氣的相關(guān)性質(zhì)有
氫氣的密度小于空氣的密度
氫氣的密度小于空氣的密度
、
氫氣可以燃燒
氫氣可以燃燒


(3)如圖3所示,做硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),盛硫的燃燒匙應(yīng)從瓶口向下緩慢插入,原因是
防止瓶?jī)?nèi)氧氣受熱從瓶口逸出
防止瓶?jī)?nèi)氧氣受熱從瓶口逸出
,實(shí)驗(yàn)中觀察到
藍(lán)紫色
藍(lán)紫色
火焰,瓶中裝水的作用是吸收有毒的二氧化硫,如果將水換成一種溶液效果更好,體現(xiàn)該溶液作用的化學(xué)方程式為
2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O
2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011年湖北宜昌,22題)化學(xué)是研究物質(zhì)的,而物質(zhì)是由肉眼看不到的分子、原子和離子等微觀粒子構(gòu)成的,讓我們從五彩繽紛的宏觀世界步入充滿神奇色彩的微觀世界。

⑴金秋十月,丹桂飄香,我能從分子的角度分析其原因是________。

⑵下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,依據(jù)此圖回答下列問(wèn)題:

 

 

反應(yīng)物中化合物的化學(xué)式為_(kāi)_______,生成物中各物質(zhì)的粒子個(gè)數(shù)比是________,從微觀的角度還能獲得一條關(guān)于物質(zhì)變化的信息是________。

⑶元素周期表是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下表是小麗同學(xué)繪制的元素周期表的局部,依據(jù)此表回答問(wèn)題:

 

 

①我發(fā)現(xiàn)其中有一處元素符號(hào)不正確,應(yīng)該改為_(kāi)_______;

②地殼中含量最多的元素原子的質(zhì)子數(shù)是________,在化學(xué)反應(yīng)中它易________(填“得到”或“失去”)電子;

③磷元素在元素周期表中位于第________周期。

⑷如圖是兩種溶液恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖,我能寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)方程式________,反應(yīng)后所得溶液中含有的粒子有________(填符號(hào))。

 

 

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011年湖北宜昌,24題)通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí),我們知道了常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制取方法和相關(guān)性質(zhì),我能根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)24-1是實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)常用的裝置:

①實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)_______,所選用的發(fā)生裝置是________(填序號(hào)),用E裝置收集氧氣,判斷氧氣已收集滿的現(xiàn)象是________。
②實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來(lái)制取氨氣,為了制取并收集到干燥的氨氣,我選用的裝置組合是________(填序號(hào))。
(2)使用氫氣時(shí),要特別注意安全。圖24-2是檢驗(yàn)氫氣純度的實(shí)驗(yàn),據(jù)此我能得出氫氣的相關(guān)性質(zhì)有________、________。

(3)如圖24-3所示,做硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),盛硫的燃燒匙應(yīng)從瓶口向下緩慢插入,原因是________,實(shí)驗(yàn)中觀察到________火焰。瓶中裝水的作用是吸收有毒的二氧化硫,如果將水換成一種溶液效果更好,體現(xiàn)該溶液作用的化學(xué)方程式為_(kāi)_______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011年湖北宜昌,21題))按下列要求書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式:
⑴細(xì)鐵絲在純氧中燃燒________;
⑵高溫煅燒石灰石________;
⑶在440℃和高壓條件下,利用金屬鈉與二氧化碳作用得到金剛石和碳酸鈉________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011年全國(guó)中考化學(xué)試題分類(lèi)匯編考點(diǎn)8 元素、原子構(gòu)成、離子(二) 題型:填空題

(2011年湖北宜昌,22題)化學(xué)是研究物質(zhì)的,而物質(zhì)是由肉眼看不到的分子、原子和離子等微觀粒子構(gòu)成的,讓我們從五彩繽紛的宏觀世界步入充滿神奇色彩的微觀世界。
⑴金秋十月,丹桂飄香,我能從分子的角度分析其原因是________。
⑵下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,依據(jù)此圖回答下列問(wèn)題:

反應(yīng)物中化合物的化學(xué)式為_(kāi)_______,生成物中各物質(zhì)的粒子個(gè)數(shù)比是________,從微觀的角度還能獲得一條關(guān)于物質(zhì)變化的信息是________。
⑶元素周期表是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下表是小麗同學(xué)繪制的元素周期表的局部,依據(jù)此表回答問(wèn)題:

①我發(fā)現(xiàn)其中有一處元素符號(hào)不正確,應(yīng)該改為_(kāi)_______;
②地殼中含量最多的元素原子的質(zhì)子數(shù)是________,在化學(xué)反應(yīng)中它易________(填“得到”或“失去”)電子;
③磷元素在元素周期表中位于第________周期。
⑷如圖是兩種溶液恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖,我能寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)方程式________,反應(yīng)后所得溶液中含有的粒子有________(填符號(hào))。

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