控制變量是種重要的實(shí)驗(yàn)方法.能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆桨甘牵ā 。?br />
A、探究反應(yīng)物接觸面積對(duì)反應(yīng)速率的影響 B、比較20℃時(shí)硝酸鉀和氯化鈉的溶解性(兩者均易溶于水) C、探究反應(yīng)物濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響 D、探究燃燒的溫度是否須達(dá)到著火點(diǎn)(白磷著火點(diǎn):40℃)
分析:A、根據(jù)探究反應(yīng)物接觸面積對(duì)反應(yīng)速率的影響只改變反應(yīng)物的接觸面積其他的量不變進(jìn)行解答;
B、根據(jù)比較20℃時(shí)硝酸鉀和氯化鈉的溶解性(兩者均易溶于水)時(shí)應(yīng)該加入二者的質(zhì)量不再溶解為止進(jìn)行解答;
C、根據(jù)探究反應(yīng)物濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響只改變反應(yīng)物濃度其他的量不變進(jìn)行解答;
D、根據(jù)探究燃燒的溫度是否須達(dá)到著火點(diǎn)(白磷著火點(diǎn):40℃)應(yīng)該是一個(gè)大于40℃、一個(gè)小于40℃進(jìn)行解答.
解答:解:A、探究反應(yīng)物接觸面積對(duì)反應(yīng)速率的影響只改變反應(yīng)物的接觸面積其他的量不變,此試驗(yàn)中用了塊狀碳酸鈣與粉末狀碳酸鈣外還用了稀鹽酸和稀硫酸,所以不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,故A錯(cuò)誤;
B、比較20℃時(shí)硝酸鉀和氯化鈉的溶解性(兩者均易溶于水)時(shí)應(yīng)該加入二者的質(zhì)量不再溶解為止,而加入1g硝酸鉀和氯化鈉都會(huì)溶解,所以無法比較20℃時(shí)硝酸鉀和氯化鈉的溶解性,故B錯(cuò)誤;
C、探究反應(yīng)物濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響只改變反應(yīng)物濃度其他的量不變,所以二者濃度不同其他的量不變能探究反應(yīng)物濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響,故C正確;
D、探究燃燒的溫度是否須達(dá)到著火點(diǎn)(白磷著火點(diǎn):40℃)應(yīng)該是一個(gè)大于40℃、一個(gè)小于40℃,而此實(shí)驗(yàn)中溫度都大于40℃,所以無法探究燃燒的溫度是否須達(dá)到著火點(diǎn),故D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):解答本題關(guān)鍵是要知道控制變量法中哪些量變哪些量不變,即自變量、因變量,了解對(duì)照試驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路,難度較大.
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(2013?浦東新區(qū)二模)控制變量是種重要的實(shí)驗(yàn)方法.能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆桨甘牵ā 。?/div>

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科目:初中化學(xué) 來源:2013年上海市浦東新區(qū)中考化學(xué)預(yù)測(cè)試卷(4月份)(解析版) 題型:選擇題

控制變量是種重要的實(shí)驗(yàn)方法.能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆桨甘牵?)
A、探究反應(yīng)物接觸面積對(duì)反應(yīng)速率的影響B、比較20℃時(shí)硝酸鉀和氯化鈉的溶解性(兩者均易溶于水)C、探究反應(yīng)物濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響D、探究燃燒的溫度是否須達(dá)到著火點(diǎn)(白磷著火點(diǎn):40℃)

A.A
B.B
C.C
D.D

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科目:初中化學(xué) 來源:2013年上海市浦東新區(qū)中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:選擇題

控制變量是種重要的實(shí)驗(yàn)方法.能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆桨甘牵?)
A.
探究反應(yīng)物接觸面積對(duì)反應(yīng)速率的影響
B.
比較20℃時(shí)硝酸鉀和氯化鈉的溶解性(兩者均易溶于水)
C.
探究反應(yīng)物濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響
D.
探究燃燒的溫度是否須達(dá)到著火點(diǎn)(白磷著火點(diǎn):40℃)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

控制變量是種重要的實(shí)驗(yàn)方法。能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡姆桨甘?/p>

A.探究反應(yīng)物接觸面積對(duì)反應(yīng)速率的影響

B.比較20℃時(shí)硝酸鉀和氯化鈉的溶解性(兩者均易溶于水)

C.探究反應(yīng)物濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響

D.探究燃燒的溫度是否須達(dá)到著火點(diǎn)(白磷著火點(diǎn):40℃)

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