根據(jù)如圖所示填空

(1)請(qǐng)寫(xiě)出各儀器的名稱
A
燒杯
燒杯
B
漏斗
漏斗
  C
酒精燈
酒精燈
 D
集氣瓶
集氣瓶

E
量筒
量筒
 F
膠頭滴管
膠頭滴管
 G
玻璃棒
玻璃棒
H
藥匙
藥匙

(2)請(qǐng)寫(xiě)出給試管加熱的儀器是
C
C
(用序號(hào)填空,下同)
(3)可在酒精燈上直接加熱的是
試管、燃燒匙、蒸發(fā)皿、坩堝
試管、燃燒匙、蒸發(fā)皿、坩堝

(4)可用于收集和貯存少量氣體的是
D
D

(5)將不溶性固體與液體分離所需的儀器是
ABG
ABG

(6)可用于配制溶液和較大量物質(zhì)間的反應(yīng)的儀器是
A
A
分析:(1)熟悉常見(jiàn)儀器,了解名稱.
(2)酒精燈常做熱源.
(3)可用于直接加熱的儀器有:試管、蒸發(fā)皿、燃燒匙、坩堝.
(4)集氣瓶用于少量氣體的貯存.
(5)將不溶性固體與液體分離所需的儀器有圖中的燒杯、玻璃棒和漏斗.
(6)燒杯可用于配制溶液和較大量物質(zhì)間的反應(yīng).
解答:解:(1)圖中A、B、C、D、E、F、G、H的名稱分別是燒杯、漏斗、酒精燈、集氣瓶、量筒、膠頭滴管、玻璃棒、藥匙.
故答案為:燒杯、漏斗、酒精燈、集氣瓶、量筒、膠頭滴管、玻璃棒、藥匙.
(2)給試管加熱的儀器是酒精燈.
故答案為:C.
(3)可用于直接加熱的儀器有:試管、蒸發(fā)皿、燃燒匙、坩堝.
故答案為:試管、蒸發(fā)皿、燃燒匙、坩堝.
(4)集氣瓶用于少量氣體的貯存.
故答案為:D.
(5)過(guò)濾能使不溶性固體和液體物質(zhì)分離,分離時(shí)所需用到的儀器是燒杯、漏斗、玻璃棒.
故答案為:ABG.
(6)燒杯可用于配制溶液和較大量物質(zhì)間的反應(yīng).
故答案為:A.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了常見(jiàn)儀器的使用,屬于基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)操作,難度較。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)如圖所示,請(qǐng)用儀器序號(hào)填空:

(1)用作物質(zhì)在氣體中燃燒的反應(yīng)儀器
G
G
;
(2)量取一定何種的液體藥品時(shí),要用到的儀器
F
F
;
(3)溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)都要用到的儀器
D
D
;
(4)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取并收集氧氣所需儀器
A、C、G
A、C、G
;
(5)在給
D
D
加熱時(shí)需墊上石棉網(wǎng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?宿豫區(qū)一模)根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置圖填空:

(1)寫(xiě)出如圖所示裝置中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:①
酒精燈
酒精燈
集氣瓶
集氣瓶

(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
B
B
,收集裝置是
C或D
C或D
,反應(yīng)的方程式是
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(3)氨氣是一種無(wú)色有刺激性氣味、極易溶于水、密度比空氣小的氣體.實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物制取氨氣,則其發(fā)生裝置應(yīng)選擇
A
A
,收集裝置應(yīng)選擇
E
E

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下面實(shí)驗(yàn)報(bào)告填空:
探究目的:
探究氫氧化鈉溶解時(shí)伴隨的熱量變化
探究氫氧化鈉溶解時(shí)伴隨的熱量變化

實(shí)驗(yàn)用品:藥匙、燒杯、玻璃棒、溫度計(jì)、氫氧化鈉固體、水.
操作過(guò)程如圖所示:

(1)圖示③中的操作存在一處錯(cuò)誤,應(yīng)改正為:
用玻璃棒攪拌
用玻璃棒攪拌

(2)圖示③中錯(cuò)誤操作改正后,上述實(shí)驗(yàn)?zāi)芊襁_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?為什么?!--BA-->
不能
不能
、
沒(méi)有測(cè)量加入氫氧化鈉固體前水的溫度
沒(méi)有測(cè)量加入氫氧化鈉固體前水的溫度

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置圖填空.

(1)指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器的名稱:①
鐵架臺(tái)
鐵架臺(tái)
,③
水槽
水槽

(2)欲調(diào)整A裝置中試管的傾斜角度,應(yīng)調(diào)節(jié)圖中A、B、C哪個(gè)旋鈕:
B
B

(3)若實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣,則試管口的棉花團(tuán)的作用是
防止高錳酸鉀粉末隨氧氣流進(jìn)入導(dǎo)氣管
防止高錳酸鉀粉末隨氧氣流進(jìn)入導(dǎo)氣管

(4)當(dāng)實(shí)驗(yàn)室中用B裝置制取氧氣時(shí),儀器②的作用是
及時(shí)添加液體藥品
及時(shí)添加液體藥品
、
控制反應(yīng)速度
控制反應(yīng)速度

(5)用裝置C制取CO2氣體,反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為
碳酸鈣+鹽酸→水+氯化鈣+二氧化碳
碳酸鈣+鹽酸→水+氯化鈣+二氧化碳
,在反應(yīng)過(guò)程中,用彈簧夾夾住導(dǎo)氣管上的橡皮管,過(guò)一會(huì)兒反應(yīng)就會(huì)停止.其原因是
試管內(nèi)氣壓增大,將液體壓回長(zhǎng)頸漏斗,使液體與固體脫離接觸
試管內(nèi)氣壓增大,將液體壓回長(zhǎng)頸漏斗,使液體與固體脫離接觸

(6)實(shí)驗(yàn)室常用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來(lái)制取甲烷氣體.甲烷是一種無(wú)色無(wú)味、密度比空氣小、極難溶于水的氣體,則制取并收集甲烷,應(yīng)該從圖A~F中選擇的發(fā)生裝置是
A
A
 (填序號(hào)),收集裝置是
D或F
D或F
(填序號(hào)).
(7)若用如圖裝置進(jìn)行向上排空氣法收集氧氣的實(shí)驗(yàn),氣體應(yīng)從
a
a
(選填“a”或“b”)端導(dǎo)入.

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