請用下列物質(zhì)的序號填空:
①石墨 ②二氧化碳 ③氫氣 ④塑料 ⑤二氧化硫 ⑥氧氣
(1)可用于醫(yī)療上搶救病人的氣體是 ;(2)用來制干電池電極的是 ;
(3)密度最小的氣體是 ;(4)會形成酸雨的是 ;
(5)引起“溫室效應(yīng)”的氣體是 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省鹽城市九年級上學(xué)期第三次質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列化學(xué)方程式書寫正確的是
A.4P + 5O22P2O5
B.2Fe + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2↑
C.Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2
D.2KMnO4 = K2MnO4 + MnO2 + O2↑
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省鹽城市九年級上學(xué)期第三次階段測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗中,儀器和用品的選擇不合理的是( )
A、收集CO2氣體――⑥⑦⑧
B、檢驗一瓶氣體是否為O2――⑦⑧⑨
C、用H2O2溶液和MnO2制O2――①②
D、用大理石和稀鹽酸制CO2――③④⑤
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
I.掌握化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的關(guān)鍵,請用化學(xué)用語填空:
(1)①氬元素 ;②構(gòu)成氯化鈉的陰離子 ;
③氧化鋁 ;④2個五氧化二磷分子 ;
(2)①“N2”中數(shù)字“2”表示的意義是 。
②“Fe2+”中數(shù)字“2”表示的意義是 。
II.元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具;卮鹣铝袉栴}:
(1)元素周期表中不同元素間最本質(zhì)的區(qū)別是 (填字母)。
A.質(zhì)子數(shù)不同 B.中子數(shù)不同 C.相對原子質(zhì)量不同
(2)1869年, (填字母)發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表。
A.張青蓮 B.門捷列夫 C.拉瓦錫
(3)元素周期表中氟元素的有關(guān)信息如下圖所示,下列說法正確的是 (填字母)。
A.氟屬于金屬元素
B.氟的原子序數(shù)是9
C.氟的相對原子質(zhì)量是19.00g
(4)氟原子結(jié)構(gòu)示意圖為,氟原子在化學(xué)反應(yīng)中易 (填“得到”或“失去”)電子,由鈉元素和氟元素組成的化合物氟化鈉的化學(xué)式為 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省無錫市璜塘、峭岐九年級上學(xué)期12月聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
地質(zhì)考察人員發(fā)現(xiàn)一種帶螺紋的礦石,研究時發(fā)現(xiàn)該礦石能在氧氣中燃燒,主要反應(yīng)是4X+11O22Fe2O3+8SO2。下列有關(guān)說法中不正確的是 ( )
A.X的化學(xué)式是Fe4S8
B.SO2分子中的硫、氧原子的個數(shù)比為1:2
C.反應(yīng)前后氧元素的化合價發(fā)生改變
D.Fe2O3中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆山東省新泰市九年級上學(xué)期學(xué)習(xí)能力競賽化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
為了測定蠟燭中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比,某化學(xué)興趣小組設(shè)計了如下圖所示的實驗。實驗步驟如下:先分別稱量裝置Ⅰ中蠟燭、裝置Ⅱ、裝置Ⅲ的質(zhì)量。按圖示連接好儀器裝置,點燃蠟燭,同時從a導(dǎo)管抽氣。一段時間后熄滅蠟燭,再分別稱量裝置Ⅰ中蠟燭、裝置Ⅱ、裝置Ⅲ的質(zhì)量。
(提示:濃硫酸只吸收水,氫氧化鈉和氯化鈣固體即可以吸收水分也可以吸收二氧化碳)實驗數(shù)據(jù)如下表。
蠟燭 | 裝置Ⅱ | 裝置Ⅲ | |
反應(yīng)前的質(zhì)量/g | 15.8 | 182.3 | 212.2 |
反應(yīng)后的質(zhì)量/g | 14.4 | 184.1 | 216.6 |
(1)該實驗中測得水的質(zhì)量為______________g,二氧化碳的質(zhì)量為_______________g。
(2)由該實驗數(shù)據(jù)計算,蠟燭中碳、氫元素的質(zhì)量之比為____________________。
(3)理論上,裝置Ⅱ和裝置Ⅲ增加的總質(zhì)量大于蠟燭失去的質(zhì)量,其原因是_______________________。
(4)該實驗?zāi)芊駵?zhǔn)確測出蠟燭燃燒生成二氧化碳和水的質(zhì)量?_______(填“能”或“不能”),理由是 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆山東省新泰市九年級上學(xué)期學(xué)習(xí)能力競賽化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)的用途中,利用其化學(xué)性質(zhì)的是( )
A.酒精用于給發(fā)燒病人擦拭以降低體溫 B.天然氣用作燃料
C.液氮用作冷凍劑 D.銀用于制作導(dǎo)線
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省興化顧莊學(xué)區(qū)三校九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
重鉻酸鉀(K2Cr2O7)可用于測定酒駕中的酒精(C2H5OH)含量。下列說法正確的是
A.K2Cr2O7中鉻元素的化合價為+7
B.K2Cr2O7屬于氧化物
C.C2H5OH的相對分子質(zhì)量為46g
D.C2H5OH中C、H、O的原子個數(shù)比為2:6:1
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省江都市九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:計算題
某化學(xué)興趣小組為了測定一批石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取用2g石灰石樣品,把20g稀鹽酸(氯化氫的水溶液)分四次加入樣品中(樣品中除碳酸鈣外,其余的成分既不與鹽酸反應(yīng),也不溶解于水)充分反應(yīng)后經(jīng)過過濾、干燥等操作,最后稱量,得實驗數(shù)據(jù)如下:
稀鹽酸的用量 剩余固體的質(zhì)量
第一次加入5g 1.5g
第二次加入5g 1.0g
第三次加入5g 0.5g
第四次加入5g 0.3g
(1)從以上數(shù)據(jù)可知,這四次實驗中,第( )次石灰石樣品中碳酸鈣已完全反應(yīng)。
(2)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
(3)求所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)?(需要有解題步驟和過程)
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