【題目】某地一輛滿載濃硫酸的罐車翻到,導(dǎo)致25t溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸泄漏,并向路基兩邊蔓延,接到報警后消防官兵立即趕來并用石灰漿(主要成分為氫氧化鈣)中和硫酸解除了險情。請回答:
(1)25t溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸中含H2SO4的質(zhì)量為_______;
(2)計算:中和泄漏的硫酸,理論上需要多少噸氫氧化鈣_______;
(3)處理一定量的硫酸,理論上既可用m1噸的氫氧化鈣粉末,也可選用m2噸的氧化鈣粉末,還可用m3噸碳酸鈣粉末,則m1、m2、 m3的數(shù)值大小關(guān)系為_______________。
【答案】24.5t 18.5t m3>m1>m2
【解析】
稀釋前后的硫酸溶液中,硫酸的質(zhì)量是不變的,氫氧化鈣和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈣和水。
(1)25t質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸中硫酸的質(zhì)量為25t×98%=24.5t
(2)設(shè)理論上需要?dú)溲趸}的質(zhì)量為x
答:中和泄漏的硫酸,理論上需要約18.5噸氫氧化鈣。
(3)設(shè)一定量硫酸的質(zhì)量為m,分別與m1噸氫氧化鈣粉末、m2噸氧化鈣粉末、m3噸碳酸鈣粉末恰好完全反應(yīng)
m1=t
m2=t
m3=t
則m1、m2、m3的數(shù)值大小關(guān)系為m3>m1>m2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖中A、B 、C、D、E、F是初中化學(xué)常見的物質(zhì),且A、B、C、D、E是五種不同類別的物質(zhì),己知B是目前世界上年產(chǎn)量最高的金屬,A與D反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀。圖中“一”表示相連的物質(zhì)之間可以在溶液中發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示由某種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去,所涉及的化學(xué)反應(yīng)均為初中化學(xué)學(xué)習(xí)中常見的反應(yīng))
請回答下列問題:
(1)寫出A物質(zhì)的化學(xué)式①______,E物質(zhì)的一種用途②________。
(2)寫出C與F反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。
(3)①②③④⑤五個化學(xué)反應(yīng)中,不屬于基本反應(yīng)類型的是___(填數(shù)字序號)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為減少污染、提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,其微觀示意圖如圖所示:
下列說法正確的是
A. 圖中表示化合物的是“”
B. 該反應(yīng)類型為化合反應(yīng)
C. 該反應(yīng)中反應(yīng)物兩種分子的個數(shù)比為3:1
D. 反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目保持不變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列是分析久置空氣中的NaOH固體的相關(guān)實驗不考慮水分,其中不合理的是
序號 | 實驗?zāi)康?/span> | 實驗方案 |
① | 證明變質(zhì) | 取少量固體,加水溶解,滴加足量稀鹽酸,觀察是否有氣泡產(chǎn)生 |
② | 確定成分 | 取少量固體,加入石灰水,過濾,向濾液中滴加酚酞試液 |
③ | 測定純度 | 取ag樣品與足量氯化鋇溶液充分反應(yīng),將沉淀過濾、洗滌、干燥,得到mg固體 |
④ | 除去雜質(zhì) | 取一定量固體,加水溶解,滴加澄清石灰水至恰好完全反應(yīng),過濾 |
A.①B.②C.③D.④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有的溶液,請按照下面要求計算:
上述溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量為______。
上述溶液與足量的鹽酸反應(yīng),最多可生成多少克______?
向106g上述溶液中逐滴加入的鹽酸并不斷攪拌,此時發(fā)生的反應(yīng)為:;當(dāng)全部轉(zhuǎn)化為后,再加入鹽酸才開始放出請在圖中畫出產(chǎn)生氣體的曲線______。
另取溶液邊攪拌邊加入的鹽酸,有關(guān)反應(yīng)物與生成物的量如表格:
物質(zhì) | HCl | x | NaCl | |||
質(zhì)量 | m |
則x是______;______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向盛有100g稀硫酸的燒杯中加入一定量的鎂粉,固體完全溶解后,再向所得溶液中加入NaOH溶液,所得沉淀質(zhì)量與加入NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。
(1)反應(yīng)生成沉淀的質(zhì)量為_____克。
(2)鎂粉完全溶解后所得溶液中的溶質(zhì)成分為_____。
(3)計算氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(要求寫出計算過程)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為測定某氮肥中硫酸銨的純度(即質(zhì)量分?jǐn)?shù))是否與如圖所示標(biāo)簽相符,小林取一定量該氮肥樣品于燒杯中配成溶液,與足量氯化鋇溶液反應(yīng),記錄有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:
反應(yīng)前 | 反應(yīng)后 | |
燒杯和樣品 溶液總質(zhì)量 | 氯化鋇溶 液質(zhì)量 | 過濾后燒杯和溶液總質(zhì)量 (濾液的損失忽略不計) |
45 g | 55 g | 76.7 g |
[反應(yīng)的化學(xué)方程式為(NH4)2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NH4Cl,其他成分能溶于水但不參加反應(yīng)]
(1)反應(yīng)共生成BaSO4的質(zhì)量為____________g。
(2)若所取氮肥樣品的質(zhì)量為15g,試通過計算確定該氮肥中硫酸銨的純度是否與標(biāo)簽相符________。(請寫出計算過程)
(3)反應(yīng)前后,溶液中硫元素的質(zhì)量________(選填“不變”“增大”或“減小”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室制取氣體所需的裝置如下圖所示。請回答以下問題:
(1)儀器a的名稱是_____;用高錳酸鉀制取氧氣時,所選用的發(fā)生裝置是_____(填字母序號,下同);收集裝置是C或_____。
(2)用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳時,所選用的發(fā)生裝置是_____,該裝置還可用于制氫氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(3)乙炔又稱電石氣,是一種無色、無味、密度跟空氣接近、不溶于水的氣體;工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬;實驗室用電石(固體)與水反應(yīng)制取乙炔。你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____;收集裝置是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是制取和收集干燥氣體的裝置。(堿石灰是CaO和NaOH固體的混合物)
(1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:a_____;b_____。
(2)這套裝置能用于制取的氣體是_____。寫出實驗室制取該氣體的化學(xué)方程式:_____。
(3)用該裝置制取氣體前應(yīng)先檢查裝置的氣密性:從儀器a中加入適量水形成液封,用注射器與右端導(dǎo)管口相連,推動活塞,若_____,說明氣密性良好。
(4)上述制取氣體的實驗中,堿石灰所起的作用是_____。
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