下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是

A．NaCl B．MnO2 C．NaOH D．H2SO4

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆安徽省安慶市九年級(jí)下學(xué)期2月聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列是一些危險(xiǎn)品標(biāo)示圖，其中與燃燒和爆炸無(wú)關(guān)的是

A． B． C． D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇省鹽城市九年級(jí)上月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列反應(yīng)中，屬于中和反應(yīng)的是

A．CuO+H2SO4═CuSO4+H2O

B．Cu（OH）2+H2SO4═CuSO4+2H2O

C．CO2+2NaOH═Na2CO3+2H2O

D．CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑

【答案】B

【解析】A、CuO+H2SO4═CuSO4+H2O，是金屬氧化物與酸的反應(yīng)，不是酸與堿的反應(yīng)，不屬于中和反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B、Cu（OH）2+H2SO4═CuSO4+2H2O，反應(yīng)物是酸和堿，生成物是鹽和水，屬于中和反應(yīng)，故選項(xiàng)正確．

C、CO2+2NaOH═Na2CO3+2H2O，是非金屬氧化物與堿的反應(yīng)，不是酸與堿的反應(yīng)，不屬于中和反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

D、CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，是鹽與酸的反應(yīng)，不是酸與堿的反應(yīng)，不屬于中和反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選：B．

【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握中和反應(yīng)的特征（反應(yīng)物是酸和堿，生成物是鹽和水）是正確解答此類題的關(guān)鍵．

【題型】選擇題
【適用】較易
【標(biāo)題】2016屆江蘇省鹽城市濱海縣第一初級(jí)中學(xué)九年級(jí)上月考化學(xué)試卷（帶解析）
【關(guān)鍵字標(biāo)簽】
【結(jié)束】
 

邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法，下列推理正確的是

A．酸性溶液的pH都小于7，所以酸溶液pH一定小于7

B．水能滅火，所以酒精一旦燃燒應(yīng)立即用水澆滅

C．二氧化碳通入紫色石蕊試液后溶液變紅，說(shuō)明二氧化碳具有酸性

D．硝酸銨溶于水吸熱，說(shuō)明硝酸銨溶解時(shí)只有吸熱過(guò)程沒(méi)有放熱過(guò)程

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇省鹽城市九年級(jí)下開(kāi)學(xué)考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法正確的是

A．過(guò)濾可以除去水中的所有雜質(zhì)

B．汽油能除去油污的原因是其有乳化作用

C．化石燃料是可再生能源

D．可以用肥皂水區(qū)別硬水和軟水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇省教育集團(tuán)樹(shù)人學(xué)校九年級(jí)上期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是

A．傾倒液體

B．測(cè)溶液pH

C．滴管用后不洗直接放回原瓶

D．實(shí)驗(yàn)室制取氫氣

A．A B．B C．C D．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江西省南昌市九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)的用途是利用其化學(xué)性質(zhì)的是

A．稀有氣體用于霓虹燈

B．金屬鋁制易拉罐

C．碳酸氫鈉用于焙制糕點(diǎn)

D．銅線用于制電纜

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江西省宜春市九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列四個(gè)圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作的是

A．高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石

B．用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣

C．向一定體積的稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液

D．某溫度下，向一定量飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體

【答案】C

【解析】①高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石時(shí)，分解生成氧化鈣和二氧化碳，而氧化鈣為固體物質(zhì)，圖象顯示反應(yīng)后固體質(zhì)量為零．故A不正確；

②用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣，加不加催化劑，只是改變化學(xué)反應(yīng)速率，最終產(chǎn)生氧氣一樣多；而圖示顯示加催化劑與不加生成的氧氣不一樣；故B不正確．

③向一定體積的稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)，溶液酸性減弱至完全反應(yīng)后堿性又逐漸增強(qiáng)，pH逐漸增大；題意與圖示相符；故C正確．

④某溫度下，向一定量飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體時(shí)，原溶液及原溶液溶質(zhì)量不變，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變．而圖象顯示其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)開(kāi)始逐漸增加，與題意不符；故D不正確．

故選：C．

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生明確反應(yīng)物與生成物的狀態(tài)，催化劑的作用及特點(diǎn)，酸堿反應(yīng)與PH的關(guān)系以及一定溫度下某飽和溶液與該溶液溶質(zhì)的關(guān)系，知識(shí)面涉及廣，鍛煉學(xué)生的思維能力．

【題型】選擇題
【適用】一般
【標(biāo)題】2016屆江西省宜春市上高二中九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷（帶解析）
【關(guān)鍵字標(biāo)簽】
【結(jié)束】
 

化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的正確性、規(guī)范性是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵，同時(shí)也反映了實(shí)驗(yàn)者的化學(xué)素養(yǎng)．下列實(shí)驗(yàn)操作中明顯不正確的是

A．加熱液體 B．稀釋濃硫酸 C．蒸發(fā)食鹽水 D．檢查裝置氣密性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆山東省九年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，a與c的溶解度曲線相交于P點(diǎn)．據(jù)圖回答：

（1）t1℃時(shí)30ga物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，能形成80g溶液?jiǎn)幔?u> （填寫(xiě)“能”或“不能”）．

（2）t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由小到大的順序排列是 （填寫(xiě)物質(zhì)序號(hào)）．

（3）將t1℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃時(shí)，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是 （填序號(hào)）．

A．c＞a=b B．a(chǎn)=b＞c C．a(chǎn)＞b＞c D．b＞a＞c．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆山東省泰安市新泰市九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑，請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)圖示回答相關(guān)問(wèn)題

（1）A是實(shí)驗(yàn)室制備氣體的發(fā)生與收集裝置．用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為 制取氧氣、二氧化碳可使用同樣的發(fā)生裝置，原因是 ．

（2）B實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)合理的是 （填“①”或“②”）；另一裝置設(shè)計(jì)中存在的問(wèn)題是 ．

（3）C實(shí)驗(yàn)中，若要除去粗鹽中難溶性的雜質(zhì)，其正確操作步驟為 （填序號(hào)），步驟⑤中玻璃棒的作用是 ；若按照②③①的步驟配制50g16%的氯化鈉溶液，所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) （填“偏大”或“偏小”）．

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