【題目】下列有關元素、微粒以及物質的描述正確的是

A. 金剛石、石墨、C60都是由碳元素組成的結構不同、但性質相同的單質

B. “富硒大米”中的硒指的是元素

C. 電解水可以制取氫氣，說明水中含有氫氣

D. O2-、Na+質子數(shù)和電子數(shù)都不同

【答案】B

【解析】A. 金剛石、石墨、C60都是由碳元素組成的結構不同、性質也不相同的單質，錯誤；B. “富硒大米”中的硒指的是元素，正確；C. 電解水可以制取氫氣，說明水中含有氫元素，錯誤；D. O2-、Na+質子數(shù)分別是8、11，核外電子數(shù)都是10，錯誤。故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某無土栽培所需的營養(yǎng)液成分是含有N、P、K、Ca等元素的無機鹽，該配方適用于苦瓜、黃瓜、生菜的種植�？勺鳡I養(yǎng)液成分的是

A. P2O5 B. KOH C. NH4Cl D. CaCO3

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列歸納和推理，你認為合理的是

A. 飽和溶液一定是濃溶液

B. 復分解反應一定沒有單質生成

C. 原子核中一定含有質子和中子

D. 測定溶液的pH時，如果先將pH試紙用水潤濕，測定結果一定偏大

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學知識常�？梢杂脕斫忉寶v史問題：《三國演義》中的“之戰(zhàn)”，曹操率百萬大軍，卻被周瑜的火攻和孔明“借”來的東風弄得大敗而逃．用燃燒三個條件回答：曹軍的木船是________；“火箭”能使木船著火的原因是________；孔明“借”來的“東風”不僅使火勢吹向曹營，還為提供了________，使火燒得更旺．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】學化學、用化學。下列說法正確的是

A. 提倡少開私家車大力推廣共享單車、共享汽車，與我們倡導的“低碳”生活一致

B. 為增加節(jié)日氛圍,節(jié)日期間提倡大量燃放煙花炮竹

C. 醋酸除水垢利用的是物理變化

D. 農(nóng)業(yè)上提倡使用農(nóng)家肥，因此農(nóng)民可以在田間焚燒秸稈作為農(nóng)田耙料

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】三種元素的離子Xm-、Yn+、Zp+都具有相同的電子層結構。已知n＞p，則它們的核內(nèi)質子數(shù)(依次用X、Y、Z表示)的關系為( )

A. X=Y=Z B. Y＞X＞Z C. Y＞Z＞X D. Z=X＞Y

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】納米材料具有特殊的性質和功能．納米二氧化鈦（TiO2）參與的光催化反應可使吸附在其表面的甲醛等物質被氧化，降低空氣中有害物質的濃度．正鈦酸（H4TiO4）在一定條件下分解失水可制得納米TiO2 ． 下列說法不正確的是（ ）
A.納米TiO2屬于氧化物
B.納米TiO2添加到墻面涂料中，可減少污染
C.納米TiO2與TiO2的性質、功能完全相同
D.制備納米TiO2的反應：H4TiO4 TiO2+2H2O

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】過氧化鈉(Na2O2)可作呼吸面具中氧氣的來源，它與二氧化碳反應后的生成物為( )

A. Na2CO3和H2 B. Na2O和O2 C. NaOH和O2 D. Na2CO3和O2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)高錳酸鉀（KMnO4）制取氧氣的實驗探究，結合下圖回答問題。

（1）［反應原理］加熱高錳酸鉀制取氧氣的符號表達式為。
（2）［儀器裝置］a.寫出標有序號的儀器名稱：① ， ②。
b.應選用的氣體發(fā)生裝置為（填字母序號，下同），選擇的依據(jù)是：氣體收集裝置為。
c.指出上圖裝置中的一處錯誤。
（3）［問題探究］實驗中，有同學發(fā)現(xiàn)對藥品加熱一段時間后收集不到氧氣，可能的原因是。
（4）［實驗反思］在清洗試管中的反應殘留物時，有的同學發(fā)現(xiàn)水溶液出現(xiàn)紫紅色。你對水溶液出現(xiàn)紫紅色這一現(xiàn)象的解釋是。

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