化學(xué)是人類社會進(jìn)步的關(guān)鍵。下列對化學(xué)的認(rèn)識不正確的是(  )

A.減少化石燃料的直接利用,有助于節(jié)能減排、增強(qiáng)發(fā)展的可持續(xù)性

B.為減少白色污染,應(yīng)停止使用塑料、化纖等合成材料

C.科學(xué)合理的使用食品添加劑,有助于改善食品品質(zhì)、豐富食品營養(yǎng)成分

D.合成藥物的研發(fā)和使用,有助于人類防病治病、保障人體健康

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


如圖是甲、乙兩物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解曲線,據(jù)此回答以下問題:

(1)t1℃時,A物質(zhì)的溶解度為           g;

(2)a點(diǎn)的含義是                    ;在t2℃時,A、B兩物質(zhì)的溶解度相同

(3)溶解度受溫度影響小的物質(zhì)是         ;

(4)A的溶液中含有少量B,從混合溶液中

分離A物質(zhì),一般采用            的方法。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


同學(xué)們用下圖所示儀器和裝置探究制取氣體的方法,請回答下列問題:

(1)圖中儀器B的名稱為     

(2)裝配KClO3制備O2的發(fā)生裝置,上圖中還缺少的玻璃儀器是      (寫名稱);該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                 。

(3)圖中的微型裝置F可用于實(shí)驗(yàn)室制備O2,反應(yīng)化學(xué)方程式為      。

該裝置在操作上的優(yōu)點(diǎn)是    。G是醫(yī)用輸液觀察滴液快慢的滴壺,若用它作微型的O2干燥裝置,則氣體應(yīng)從   (填選“a”或“b”)進(jìn)入,滴壺中裝的試劑是    。

(4)利用H裝置來驗(yàn)證二氧化碳?xì)怏w的性質(zhì),要證明二氧化碳與氫氧化鈉能夠發(fā)生反應(yīng),加入試劑的順序是先加    再加    ,氣球的變化是            。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


現(xiàn)有100g過氧化氫溶液,測得其中含氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%,加入8gCuSO4作催化劑

制取氧氣,充分反應(yīng)后所得溶液(無晶體析出)中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

 A.7.4%                 B.10%              C.8%            D.11.1%

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向CuSO4和H2SO4的混合溶液中,逐滴加入NaOH溶液。滴加NaOH溶液的質(zhì)量與生成沉淀的質(zhì)量關(guān)系如下圖,結(jié)合下圖回答問題:

(1)寫出生成沉淀的化學(xué)方程式:

(2)通過圖像你能獲得哪些信息(只答兩點(diǎn))。

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在對人體呼出的氣體進(jìn)行探究前,小王同學(xué)根據(jù)生物學(xué)知識提出:“呼出的氣體中的水蒸氣可能比空氣中多”。那么,這屬于科學(xué)探究中的哪一環(huán)節(jié)?( )

A.猜想或假設(shè)  B.提出問題

C.結(jié)論  D.制定計(jì)劃

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1806年,英國化學(xué)家戴維用電解法從蘇打中得到一種新的金屬,他對新金屬做了如下實(shí)驗(yàn):取一塊金屬,用小刀切下一小塊,把這一小塊金屬投入水中,它浮在水面上,并與水發(fā)生劇烈的反應(yīng),放出氣體。此金屬在水面上急速轉(zhuǎn)動,發(fā)出嘶嘶聲,并立刻熔化成一個閃亮的銀白色小球,過一會兒小球逐漸變小,最后完全消失。  

請你閱讀后歸納出這種金屬的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì),并說明反應(yīng)中是否有能量變化。

(1)物理性質(zhì):__ _;

(2)化學(xué)性質(zhì):__ __;

(3)能量變化:__ __。

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如圖所示是“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”的實(shí)驗(yàn)操作示意圖:

(1)儀器a的名稱__ _;

(2)操作A中兩個托盤各放一張干凈的大小相同的紙片,其作用是__ __;

(3)操作B中還需用到的儀器是_ __;

(4)操作C中,倒入液體時液面要低于濾紙邊緣主要是為了防止___(填序號)。

A.過濾速度慢

B.濾紙破損

C.雜質(zhì)未經(jīng)過濾就進(jìn)入濾液

(5)圖中部分操作有錯誤,其中有的錯誤會導(dǎo)致精鹽的產(chǎn)率明顯偏低,其原因是__ __。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


冰島南部的格里姆火山于2011年5月21日接連兩次爆發(fā),巖漿融化冰蓋引發(fā)的洪水以及火山噴發(fā)釋放出的大量氣體、火山灰對航空運(yùn)輸、氣候和人體健康均受到長期影響。

(1)火山爆發(fā)時,巖漿中含有硫的物質(zhì)燃燒,導(dǎo)致空氣中帶有一股刺激性氣味的氣體,該氣體是__ __,這種氣體若遇到雨水,極易形成硫酸型的酸雨,寫出其形成該酸雨過程的化學(xué)方程式__ __(寫出一個即可)。

(2)火山爆發(fā)后,迫使大量航班停飛,嚴(yán)重影響人們的出行。其原因是火山的爆發(fā)增加空氣中的__ _(填污染物名稱)。

(3)火山的爆發(fā),不僅造成了空氣污染,還造成__ __污染,治理這些污染,必須依靠化學(xué)知識和原理。下列治理空氣污染的方法和做法中可行的是____(填序號)。

①實(shí)施綠化工程,防治揚(yáng)塵污染、谑褂们鍧嵞茉础、鄯诸惢厥绽,并露天焚燒

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