4．下列依據(jù)實驗?zāi)康乃O(shè)計的實驗操作中，正確的是（　　）
選項實驗?zāi)康?/TD>實驗操作
A檢驗NaCl固體中含有Na2CO3加水溶解
B鑒別NaOH溶液和Na2CO3加酚酞溶液
C除去CaO固體中的CaCO3加入稀鹽酸
D除去食鹽中的泥沙加水溶解過濾
A．AB．BC．CD．D

分析 A、根據(jù)氯化鈉、碳酸鈉均易溶于水，進行分析判斷；
B、根據(jù)兩種物質(zhì)與同種試劑反應(yīng)產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來鑒別它們，若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象相同，則無法鑒別它們．
C、除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．
D、根據(jù)泥沙難溶于水，而氯化鈉溶于水進行解答．

解答 解：A、氯化鈉、碳酸鈉均易溶于水，檢驗NaCl中含有Na2CO3，不能用加水溶解的方法，故選項依據(jù)實驗?zāi)康乃O(shè)計的實驗操作錯誤．
B、NaOH和Na2CO3溶液都顯堿性，能使酚酞試液變紅色；出現(xiàn)相同的現(xiàn)象，不可以鑒別，故選項依據(jù)實驗?zāi)康乃O(shè)計的實驗操作錯誤．
C、CaO和CaCO3均能與稀鹽酸反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項依據(jù)實驗?zāi)康乃O(shè)計的實驗操作錯誤．
D、泥沙難溶于水，而氯化鈉溶于水，所以可用溶解、過濾、蒸發(fā)的方法除去NaCl固體中的泥沙，故選項依據(jù)實驗?zāi)康乃O(shè)計的實驗操作正確．
故選：D．

點評 本題難度不是很大，化學(xué)實驗方案的設(shè)計是考查學(xué)生能力的主要類型，同時也是實驗教與學(xué)難點，在具體設(shè)計時要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實驗?zāi)康倪M行分析判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列物質(zhì)放入水中，溫度明顯降低的是（　�。�
A．硝酸銨固體B．濃硫酸C．氯化鈉固體D．氫氧化鈉固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．如圖中①、②、③、④是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．下列說法正確的是（　�。�
A．①圖中的x值應(yīng)該是2B．表示原子的結(jié)構(gòu)示意圖是①②③
C．②圖表示的粒子符號為Al+3D．容易得到電子的結(jié)構(gòu)示意圖是①③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．已知：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，如圖表示一定質(zhì)量的KClO3和MnO2固體混合物受熱過程中，某變量y隨時間的變化趨勢，縱坐標(biāo)表示的是
A．固體中氧元素的質(zhì)量   B．固體中鉀元素的質(zhì)量分數(shù)
C．固體中MnO2的質(zhì)量   D． 固體中氯元素的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

19．氫氧化鈉固體及溶液在空氣中很容易發(fā)生變質(zhì)生成碳酸鈉．
（1）甲同學(xué)在實驗室里發(fā)現(xiàn)一瓶敞口放置的氫氧化鈉溶液，對其變質(zhì)情況進行了如下探究．
【猜想與假設(shè)】該氫氧化鈉溶液已部分變質(zhì)．
【實驗與結(jié)論】
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
a．取少量該溶液于一支試管中，加入足量氯化鈣溶液有白色沉淀生成該氫氧化鈉溶液已變質(zhì)
b．將步驟a所得的液體過濾，取濾液于另一支試管中，滴加無色酚酞試液酚酞試液變紅該氫氧化鈉溶液已部分變質(zhì)
【拓展探究】甲同學(xué)又嘗試通過實驗除去該氫氧化鈉溶液中含有的碳酸鈉，方案如下：
向該溶液中加入適量氫氧化鈣，反應(yīng)后，經(jīng)過濾操作，即可除去該氫氧化鈉溶液中含有的雜質(zhì)．
（2）乙同學(xué)在實驗室里發(fā)現(xiàn)少量部分變質(zhì)的氫氧化鈉固體，嘗試通過實驗測定其中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)．
【設(shè)計和進行實驗】乙同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗裝置（鐵架臺、鐵夾等固定用裝置已略去，堿石灰是固體氫氧化鈉和生石灰的混合物），取10.0g待測樣品，進行實驗．
實驗步驟如圖：

a．連接好裝置，并檢查氣密性；
b．打開彈簧夾，緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r間空氣；
c．稱量裝置D的質(zhì)量為83.4g；
d．關(guān)閉彈簧夾，慢慢滴加Y溶液，至不再產(chǎn)生氣泡為止；
e．打開彈簧夾，再次緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r間空氣；
f．再次稱量裝置D的質(zhì)量為84.5g．
【交流討論】
①試劑X、Y、Z依次最適宜選用C（選填字母）．
A．氫氧化鈉溶液   濃鹽酸   濃硫酸           B．澄清石灰水   稀鹽酸   稀硫酸
C．氫氧化鈉溶液   稀硫酸   濃硫酸           D．濃硫酸  稀硫酸   氫氧化鈉溶液
②步驟e中通入空氣的作用是將B中產(chǎn)生的二氧化碳全部趕到D裝置中．
③若沒有裝置C或E，則會導(dǎo)致測定結(jié)果偏大（選填“偏大”、“偏小”或“無影響”）
【數(shù)據(jù)處理】根據(jù)實驗中測得的有關(guān)數(shù)據(jù)，計算部分變質(zhì)的氫氧化鈉固體中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是26.5%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列分析正確的是C．
A t1℃時，A、C兩物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等．
B t2℃時，把A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃；所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系是B＞C=A．
C t2℃時，把40gA放入50g水中能得到A的飽和溶液，其中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比為1：3．
D 若B中含有少量A，要提純B，可采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．為測定某AgNO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，某興趣小組的同學(xué)分五次進行了實驗，每次向100g AgNO3溶液加入一定量的銅粉，充分反應(yīng)后過濾、洗滌、干燥．測得相關(guān)數(shù)據(jù)如下：
實驗序號一二三四五
加入銅粉質(zhì)量/g0.4a1.21.62
所得濾渣質(zhì)量/g1.352.74.055.45.8
（1）上表中數(shù)據(jù)a的值為0.8；
（2）上述實驗中第四（填序號）次實驗銅粉與AgNO3溶液恰好完全反應(yīng)；
（3）計算該AgNO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)；
（4）第五次實驗所得濾液的質(zhì)量為96.2g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．甲、乙、丙三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說法中正確的是（　�。�
A．t2℃時將50g甲物質(zhì)放入50g水中，充分攪拌后得到100g甲溶液
B．t1℃時將接近飽和的丙溶液升溫可轉(zhuǎn)化為飽和溶液
C．乙中混有少量的甲，要提純乙通常可采用冷卻熱飽和溶液的方法
D．分別將t2℃時三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，甲溶液中析出的晶體最多

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示，下列說法不正確的是（　　）
A．t1℃時，甲、乙兩物質(zhì)各50g分別加入100g水中，充分溶解，得到的溶液質(zhì)量都是115g
B．t1℃時，甲、乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定小于15%
C．t2℃時，將甲、乙的飽和溶液降溫至t1℃，甲析出的固體不一定大于乙
D．t2℃時，甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定大于乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)

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