分析 (1)根據(jù)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室收集氫氣可用D、E裝置收集的方法是向下排空氣法,排水法進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)氧氣有助燃性進(jìn)行分析.
解答 解:(1)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,文字表達(dá)式為:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,所以可選用的發(fā)生裝置是A;
(3)實(shí)驗(yàn)室收集氫氣可用D、E裝置收集的方法是向下排空氣法,排水法,所以原因分別是氫氣密度比水小,氫氣難溶于水;
(4)氧氣有助燃性,所以實(shí)驗(yàn)室用C裝置收集氧氣時(shí),驗(yàn)滿的方法是:把帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明集滿.
故答案為:(1)過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;
(2)A;
(3)氫氣密度比水小,氫氣難溶于水;
(4)把帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明集滿.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 酒精揮發(fā) | B. | 干冰(固體二氧化碳)升華 | ||
C. | 火力發(fā)電 | D. | 風(fēng)力發(fā)電 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 構(gòu)成物質(zhì)的離子有:原子、分子、離子 | |
B. | 構(gòu)成原子核的粒子有:質(zhì)子、中子、電子 | |
C. | 質(zhì)子數(shù)決定原子的種類 | |
D. | 最外層電子數(shù)決定原子的化學(xué)性質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳 | B. | 鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵 | ||
C. | 石蠟+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$ 二氧化碳+水 | D. | 氧化鈣+水→氫氧化鈣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 原子是最小的粒子 | |
B. | 氯化鈉是由氯化鈉離子構(gòu)成的 | |
C. | 水是由水元素組成的 | |
D. | 保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是二氧化碳分子 |
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